黑龙江哈尔滨市萧红学校2026-2027学年九年级上学期化学周巩固（1）

20262027萧红中学九学年上)·化学学科·周巩固(1) 试卷满分：70分 考试时间：60分钟 (★同学们，请将所有试题答案完整书写在“答卷页”上，否则无效。★) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16 Mg-24 Fe-56 一、选择题（每小题只有一个正确答案，1题13题，每小题2分，共26分） 1.下列不属于化学研究范畴的是（ A B C D A.我国研制的高强度芳纶复合材料 B.我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 C国产航空发动机使用了耐高温的合金材料 D.计算探测器在月球上的重力 2我国首列氢能市域列车完成了运行试验，标志着氢能在轨道交通领域应用取得新突破。列车的 顶部搭载了氢能电池系统，通过电化学反应进行发电，产物只有水。下列有关说法中错误的是 （) A氢能市域列车行驶过程中的能量转化为化学能→电能→机械能 B.氢气是一种清洁的高能燃料 C氢能电池系统的使用，符合节能减排和绿色清洁的发展趋势 D.工业上一般通过电解水制取氢气，氢气制取成本低，在生产和生活中已被广泛使用 3.下列实验操作正确的是() A放置使用后的酒精灯 B二氧化碳性质实验 C氢气验纯 D.倾倒液体试剂 4.下列小实验中，主要发生物理变化的是（ 浓 A.石墨导电实验 B.证明分子不断运动 C镁条燃烧 D生成炭黑的实验 5.下列反应的化学方程式符合题意并书写正确的是（ A.实验室制取氢气：HSO+Zn一ZnSO4+H B.天然气做燃料：CH+20△ CO2+2H2O C煅烧石灰石制生石灰：CaC0商温 CaO+C021 D实验室制取氧气：HO,02 H↑+O2↑ 第1页共7页 6.2025年是故宫博物院建院100周年.故宫博物院藏品总量达186万余件（套）是中华文明源远流长 的见证。下列故宫博物院馆藏文物中主要由金属材料制成的是（)） A.书画之宝：清明上河 B.玉器之宝：青玉云龙 C陶瓷之宝：郎窑红釉 D青铜之宝：亚酗方尊 图 纹炉 穿带直口瓶 7下列物质的用途主要体现化学性质的是( A.用氧化钙制 B.干冰用于 C.高铁列车的 D,金刚石薄膜作透镜等 发热包 人工增雨 受电弓滑板 光学仪器的涂层 8.下列对相应现象或事实的解释错误的是（ 选项 现象或事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质有明显差异 两者的原子排列方式不同 B 氧化碳有毒，二氧化碳无毒 分子构成不同 C 水烧开后易把壶盖顶起 温度升高，分子增大 D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 原子间的间隔发生改变 9.下列有关叙述中错误的是（) A人类利用的能量大多来自煤、石油、天然气等化石能源 B.用水基型灭火器扑灭木材燃烧引起的火灾 C.在化合物中，非金属元素只能显负价 D确定制取气体的发生装置时，应考虑的因素为反应物的状态和反应条件 10.下列说法中错误的是（) A.CH4、O、NO都是能产生温室效应的气体B.氧元素未参与自然界中的碳循环过程 C.减少化石燃料的使用可减少CO,排放 D.动物、植物的遗骸被微生物分解可产生CO2 11某中学化学兴趣小组的同学在实验室进行了木炭（杂质不发生任何反应）与氧化铜反应的实验， 下列有关实验的说法中错误的是（) A.用加网罩的酒精灯加热混合物，加网罩的目的是集中火焰并提高温度 试管】 B.试管！中产生的现象是黑色固体中有红色固体铜生成 C试管1中反应的化学方程式为C+2Cu0高温2Cu+C0,t D充分反应后，从石灰水中撤出导管后，先停止加热，再用弹簧夹夹紧 乳胶管，待试管！冷却后，再把试管I里的粉未倒在纸上 第2页共7页 12密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质 量分数如下图所示。下列说法错误的是（) 、乙10% 甲17% 丙41% 丙25% 丁30% 丁48% 甲19% 乙10% 反应前 反应后 A该反应属于分解反应 B.丁一定是化合物 C.乙可能是该反应的催化剂 D.反应过程中丙和丁的质量变化之比为9：8 13.在一密闭的玻璃容器中，一定质量的炭粉（假设不含杂质）与过量的氧气在点燃的条件下 充分反应，玻璃容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是( 的 数 时间 时间 时间 时间 B 二、非选择题(1421题，共8小题，共44分) 14.(5分)请按要求回答下列问题。 (1)写出图中所示粒子的符号： H H ⊙@ ① ② (2)配平下列化学方程式（在括号里填上数字，数字为1时不能省略）。 ①( )CH。+( )0,点燃 （)C02+(H0 ②（ )Fe;O + )C0高温 )Fe+()C0 (3)标出NHNO,中氮元素的化合价 15.(3分)二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。 (1)为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是 (填字母)。 a.开发新能源b.禁止使用化石燃料 c.大力植树造林 d.大力发展公共交通 (2)我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油， 主要转化过程如下图所示。 (CH2) 汽油 催化剂 催化剂 催化剂 第3页共7页 ①X是一种单质，则X的化学式为 ②在一定条件下，〡中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，请写出该反应的化学 方程式： 16.(8分)在探究化学反应前后物质质量关系时，化学兴趣小组的同学进行了以下实验，请回答 下列问题。 气球 盐酸 铜粉 碳酸钠 粉末 实验 实验 (1)实验一：将铜粉平铺在锥形瓶的底部，把上端系有小气球的导管插入单孔橡胶塞，用橡 胶塞塞紧推形瓶口。将装置放在天平上称量，再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，反应 段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量，天平平衡。锥形瓶内固体颜色的变化是① 橡胶塞和气球在此实验中的作用② ,保持装置密闭。 2)实验二：在烧杯中加入碳酸钠，再小心地放入盛有盐酸的小试管，将装置放在天平上， 记录所称的质量。取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸流入烧杯，观察现象。反应一段时间 后再次称量。比较反应前后的称量结果。烧杯内发生反应的化学方程式为① ；天平指针向②偏，此反应③ (填遵守或“不遵守) 质量守恒定律。 (3)同学们讨论后一致认为：在验证质量守恒定律时，若利用有① 的化学 反应来设计实验，在装置设计方面应做到② (4)从微观本质上，化学反应前后质量守恒的原因：在化学反应前后 (填序号) 没有改变，因此参加反应的各物质的质量总和一定等于生成的各物质的质量总和。 ①原子种类②原子数目③原子质量 ④分子种类⑤元素种类 ⑥分子数目 17.(6分)在探究可燃物燃烧的条件时，同学们进行了以下相关活动： 一红磷 满的管火点 。红磷的 260 热水(80℃) 白磷 (1)烧杯中热水的作用：为红磷和白磷加热，使温度 使水中白磷与氧气隔绝。 (2)实验过程中，同学们观察到铜片上的现象有：白磷① 红磷2 (均选填燃烧或不燃烧)，由此得出结论： 可燃物燃烧需要③ 氧气 (3)同学们进行了如图C所示的实验，观察到白磷燃烧。发生此现象 热水(80℃】 的原因：水中的白磷是可燃物， 白磷 第4页共7页 (4)在了解燃烧及其条件后，可以对燃烧进行调控。如果燃气灶的火焰呈现黄色，需要调节 灶具的进风口，这是因为使燃料充分燃烧，通常要考虑： 以及燃料 与空气要有足够大的接触面等。 18.(6分)根据下图装置，回答下列有关问题： 止水夹 B (1)采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是① 反应的化学方程式为② (2)制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为① 若采用G装置收集二氧化碳，二氧化碳从② (填b或c)进； (3)用气密性良好的C装置制取氢气，夹紧止水夹，C中多孔隔板处观察到的现象依次是① 丙→ → (用图中“甲、乙、丙”进行排序，在此过程中隔板位置未移动)，在此过 程中，长颈漏斗的作用是② “多孔隔板处放大图 丙 19.(5分)A-E五种物质均为初中常见的物质，下图是它们之间的部分反应关系和转化关系。图中 “一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，（部分反应物或生成物 及反应条件已略去)。结合表格所提供的信息，回答下列问题。 物质 A B c D E 氧化物且元素质 氧化物且元素 单质 物质类别 量比为7：3 质量比为3：8 应用 冶炼金属 灭火 炼钢 (1)写出物质A和E的化学式：A E 2)B和C发生反应的化学方程式为 (3)C转化为E是利用绿色植物的 作用。 (4)除了右图中的转化关系外，涉及的转化关系还有 个 第5页共7页 20.(5分)已知镁Mg)在氧气中燃烧能生成氧化镁MgO)。为测定一种镁样品的纯度（杂质中不含 镁元素和氧元素，也不能发生任何变化)，进行了镁样品在氧气中燃烧的实验。请结合此反应 回答下列问题： (1)请写出该反应的化学方程式： (2)参加反应的Mg和O2的质量比为： (填最简整数比)； (3)取30g上述镁样品，在充满过量氧气的密闭容器中完全燃烧，最终得到固体的质量为46g, 则参加反应的氧气的质量为① g,该镁样品的纯度为② (4)已知：镁在常温下也能与氧气反应，并在表面形成一层氧化镁薄膜。将一定质量的上述镁 样品，在氧气中放置一段时间后进行测定，氧化后的样品中镁元素和氧元素的质量比为6：1，则 样品中已被氧化的镁占原金属镁的质量分数为 21.(6分)同学们对二氧化碳溶于水的过程中，二氧化碳是否与水反应”进行实验探究。请你参 与探究并回答下列问题： 【探究目的】探究二氧化碳溶于水的过程中，是否与水反应。 【探究思路】 (1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是① 在实验中观察 到② 、 生成沉淀、放热、吸热、发光等现象，可以帮助判断物质是否发 生了化学变化。 (2)CO2溶于水无明显现象，直接用观察现象的方法 (填“能或不能）判断二氧化碳 溶于水的过程中，二氧化碳是否与水发生反应】 【制订计划】利用三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验： I喷水Ⅱ放入二氧化碳中Ⅲ喷水后放入二氧化碳中 实验的目的是(3) [进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究。 【收集证据】同学们观察到的现象有(4) 【实验结论】二氧化碳溶于水的过程中，能与水反应。 【反思交流】通过以上实验探究，总结出探究“无明显实验现象的化学反应是否发生”的方法是 通过外加试剂证明（⑤） 第6页共7页 萧红中学九学年（上)化学学科阶梯作业答案 一、选择题 1D2.D3.B4A5.C6.D7.A8.C9.C10B11.B12.D13.A 二、非选择题(1421题，共8小题，共44分)无特殊说明，每空1分 14.(5分)(1)①2H②H 2)①2,13,8,10 ②1,4,3,4 (3)略 15.(3分)(1)b (2)①H ②C0,+H,二定条生C0+H0 16.(8分)(1)①红色逐渐变为黑色 ②调节压强（防止胶塞弹开） (2)①Na,C0,+2HC—2NaC+CO↑+H0②右③遵守 (3)①有气体参加或有气体生成 ②装置密闭 (4)①②3 17.(6分)(1)达到白磷的着火点（合理即可） (2）①燃烧 ②不燃烧 ③温度达到可燃物的着火点 (3)温度达到了白磷的着火点，同时与氧气接触 (4)燃烧要有足够的空气（氧气） 18.(6分)(1)(1)①D ②2KMnO,≌KMnO,+MnO,+Ot (2）①CaC03+2HCl=CaCl2+H,0+CO,t ②b (3)①乙→甲 ②容纳此过程中从试管中回流的部分混合液，（实现固液分离，合理即可） 19.(5分)(1)A:Fe.O;E:O (2)CO,+C高温2C0 3)光合(4)2 20.5分)(1)2Mg+京2Mg0 (2）3:2 (3)①16 ②80%(4)25% 21.(6分)(1)①是否有新物质生成 ②颜色改变、放出气体 (2)不能 (3)检验二氧化碳是否使石蕊变色。 (4)〡、川紫花不变色，川中紫花变红 (⑤)有新物质生成 第7页共7页