第一单元能力培优-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 2026年秋统编版语文二年级上册第一单元能力培优卷，聚焦单元复习，通过口语交际、阅读理解、看图写话等题型，融合文化传承与生活情境，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |口语交际|3题/30分|假期经历描述、动物对话、植物仿写|联系生活情境，如假期趣事、动物交流，培养表达与思维能力| |阅读理解|3篇/55分|古诗《梅花》、《小鲤鱼跳龙门》选段、植物旅行说明文|融合传统文化（古诗）与科普（植物旅行），考察理解与分析能力| |看图写话|1题/15分|故事写作|通过图片情境引导完整表达，提升语言组织与审美创造|

2026年秋统编版语文二年级上册第一单元能力培优卷 时间：40分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 口语交际 一、同学们，愉快的假期结束了。假期中你去了哪里，发生了什么有趣的事情，跟同学说一说，再写一写吧!(10分) 二、根据情境提示，完成下列对话。(10分) “鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣!”和同学们交流：你最喜欢哪种动物?它有什么有趣的地方? 小鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，能轻而易举地爬上树。” 小红说：“我最喜欢的动物是小松鼠， ”。 小丽说：“我最喜欢的动物是 ”。 三、看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。(10分) 樱桃妈妈有个好办法，她给孩子 。只要 ，孩子们就能 阅读理解 四、阅读乐园。(55分) (一)梅花(15分) 墙 数枝梅，凌寒独 。 遥 ， 暗 。 1.这首诗的作者是( )代诗人( )。(4分) ①唐 ②宋 ③李白 ④王安石 2.这首诗描写的季节是( )。(4分) ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 3.这首诗赞美了梅花( )的精神。(4分) ①默默无闻做贡献 ②清白圣洁、洁身自好 ③不畏严寒独自开放、顽强 4.作者远远望去，知道是花不是雪的原因“ "。(3分) (二)(18分) 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 ——选自《小鲤鱼跳龙门》 1.照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。(6分) 蹦 2.这段话写的是什么内容?( )(3分) ①小鲤鱼找到了真正的龙门。 ②小鲤鱼跳过了龙门。 3.文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。(3分) 4.读了这段话，你有什么感受可以和同学分享?请写下来。(6分) (三)(22分) 植物旅行的方法可真多呀!蒲公英的种子很轻，身上长有绒毛，风轻轻一吹，它们就会( )向远方。生长在热带的椰子树，果实成熟后就( )入海中，随着海水到适宜的地方生根发芽。矢车菊的果实顶端有一束坚硬的冠毛，果实成熟后落到地面，冠毛会随空气干湿变化活动，可以自己一步步( )到别处安家。 1.把下面表示动作的词语填入文中对应的括号里。(填序号)(6分) ①爬 ②飞 ③落 2.读一读，选一选，填一填。(填序号)(6分) ①海水 ②风 ③空气干湿变化 蒲公英的种子利用 去旅行；椰子树的果实利用 去旅行；矢车菊的果实利用 去旅行。植物旅行的方法可真多呀! 3.你还知道哪些植物旅行的方法?观察下面图片，联系生活，任选一个句子补充完整。(10分) (1)柳树妈妈有办法，她给孩子们会飞的小云朵。只要风 ,孩子们就 纷纷飘飞。 (2)凤仙花妈妈有办法，她让孩子们 。 啪的一声，果实外壳炸裂，孩子们就 离开妈妈。 看图写话 五、看图写话。(15分) 认真观察图片，图上都有谁?它们在干什么?用一段话把这个故事写出来。注意：语句要通顺，字迹要公整，不会写的字可以用拼音代替。 第一单元 能力培优卷 一、假期爸爸带我去动物园了。我看到呆萌的大熊猫，高达的长颈鹿、机灵的猴子、漂亮的孔雀、洁白的鸽子和凶猛的老虎……看了好多好多动物，学习了许多小动物的知识。 二、它机灵活泼，而且懂得贮藏食物 狗，它的嗅觉非常灵敏，能够根据气味辨物三、示例：穿上红红的衣裳。 小鸟来吃 去各地安家 四、(一)角 自开 知不是雪 为有 香来 1.①③ 2.④ 3.③ 4.隐隐传来梅花的阵阵香气。 (二)1.示例：跳 拍 弹 2.② 3.他指挥着一条小鲤鱼冲过去……真的弹到龙门那边去了。 (三)1.②③① 2.②①③ 3.(1)示例：吹动柳条 乘着风 (2)示例：晒在太阳底下 蹦着跳着 五、示例：清晨，小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬。小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，也要去摘果子，他们便一路同行。这时刮起了一阵风，小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上。小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到。小猴子轻巧地爬上树，拿下帽子还给小刺猬。小刺猬开心地对小猴子说：“谢谢!” www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $