期末核心素养能力培优卷-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

4.因为妹妹把柳枝当成了马，在其乐无 穷的游戏中忘记了疲劳。 （二)1.枝叶多，树叶之间空隙小 2.C D C 3.阴雨天树桩南方北方 二、（一）1.，？解析：本题考查标点符号。首 先读一读句子，了解句子所表达的意 思，再结合句子中“好奇”这个词语，得 知句子的语气要表达出疑问，因此所 填写的最后一个标点是“？”。 2.河水那么千净，我怕弄脏了它。 3.干净、漂亮花蝴蝶小瓢虫幸福 4.示例：小蜜蜂在它怀里贮藏蜂蜜。 (二)1.谁想要变成什么，只要对着魔瓶说出 自己的愿望就可以了。 2.蝴蝶：活不长久乌龟：活得长久 蚂蚁：爬得快会被人踩 3.还是做自己它在思考过程中意识 到，做老鼠是不太好，但至少它知道该 怎么做，如果变成别的东西，说不定 更糟 4.示例：孤狸狐狸很聪明狐狸会被 猎人打 5.A (三)1.③①②2.A 3.示例：走啊走，摇啊摇，走到黄山看奇 石，摇到庐山看瀑布。 专项突破与评价（五）口语交际与写话 -、1.②(/)2.②(/) 3.示例：大姐姐，美丽的鲜花是让我们欣赏 的，请不要乱摘花，不然其他人就不能欣 赏了。 二、示例：因为军人能保家卫国，让我们的生活更 安全。当厨师美食能给人带来幸福的 感觉。 三、1.ABCDEF 2.(1)图书出现损坏，要照价赔偿 (2)很多本书图书管理员(3)拿图书 四、1.(1)名字人物情节(2)C 2.示例：我最喜欢的动画片是《哪吃之魔童降 世》。里面的小英雄哪吒，虽然一开始因为 有，点调皮被大家误会，但他心地非常善良 和勇敢。他不想被坏运气打败，努力用自 己的力量去保护大家，还交到了一个真正 的好朋友敖丙。他让我明白了，不管别人 怎么说，只要我们自己努力做好事，就能成 为自己真正想成为的小英雄！ 五、丽丽：我知道春节有贴春联、放鞭炮的习俗。 玲玲：元宵节有猜灯谜、吃元宵的习俗。 乐乐：端午节有赛龙舟的习俗。 平平：八月十五中秋节有吃月饼的习俗。 六、1.示例：鱼为什么睡觉时睁着眼睛？彩虹 是怎么形成的呢？蝉是怎样蜕皮的呢？ 大雁南飞时为什么会排成“人”字形？ 2.示例： 我的同桌 我的同桌个子高高的，有一双大大的、 炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛像镰刀，头发 短短的，下巴尖尖的，圆圆的脸蛋笑起来就 像一个熟透了的红苹果。 我们常常一起玩耍。放学后，我们一 起开开心心地回家。 我们每天互相帮助、互相学习，慢慢地 我们成了好朋友。 3.示例： 快乐的一天 一天早上，天气晴朗，两只小蚂蚁想出 去玩。它们走啊走，碰见了一条河，小河又 长又宽，两只小蚂蚁根本过不去。它们想 啊想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁捡 了一片落叶，小心翼翼地把落叶放在水面 上，然后跳到落叶上。这时，一阵微风吹 来，落叶带着小蚂蚁平安过了河。 过了一会儿，它们又把落叶当足球场， 愉快地踢起了足球。不知不觉到了下午， 天突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨 了，怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动，想到 了一个好办法，它们把刚才的落叶当作一 把大伞顶在头上，这样就淋不着雨了。 夜深了，两只小蚂蚁需要休息了，可是 没有棉被怎么办？于是它们看了看树叶， 想到了一个好主意，它们把树叶当成了 棉被。 啊！这真是快乐的一天。 4.示例： 五、示例： 我想养的小动物 夏天到了，丽丽和明明来到沙滩上玩耍， 我想养一只小狗，因为小狗非常可爱。 他俩一起快乐地捡贝壳。这时候，刚刚走过 它有毛茸茸的身体，圆溜溜的眼睛，总是让 来了，他看见一个贝壳很漂亮，就想要，可是 人忍不住想要抱抱它。小狗还很机灵，能 丽丽不想给，于是他俩就争抢了起来。明明 听懂主人的指令，会给人带来很多欢乐。 在一边忙着劝说。后来在明明的劝说下，丽 而且，小狗可以陪我玩耍，让我不再感到孤 丽和刚刚认识到了自己的错误，互相给对方 单。我会好好照顾它，给它喂食、洗澡，带 道歉，然后他们和好了。 它出去散步。我相信，有了小狗的陪伴，我 期末核心素养能力培优卷 的生活会更加有趣。 -、1.(1)(bb6(2)shDsù 期末核心素养能力检测卷 -、1.ji fan fúzhe cong bó (3)(fangfang 2.森林清新迎面扑来碧绿 2.彩色决定认真遇到帮助 3.冫冰、冷衤衣服4.B5.B 3.(1)/(2)×(3)/(4)/ 6.(1)C(2)A(3)B 4.劝候值忽尝补宵乌 二、1.B2.示例：(1)安静(2)粗心(3)明说 二、1.D解析：本题考查一词多义。A选项中第 3.恋恋筋尽苗长乐业颜色 一个“骄傲”的意思是自豪，第二个“骄傲” 空如 的意思是自以为了不起，看不起别人。B (1)碧空如洗 选项中第一个“经过”的意思是通过（处所、 (2)示例：他恋恋不舍地离开桂林，返回家里。 时间、动作等)；第二个“经过”的意思是经 4.(1)大象有一对扇子似的大耳朵。 历，过程。C选项中第一个“特别”的意思 (2)航天员在太空中洗澡可不是一件容易 是尤其；第二个“特别”的意思是与众不同。 的事。 D选项中两个“温暖”的意思是使感到温 (3)示例：慌张飞快 暖。因此选D。 解析：本题考查句子的仿写。例句中 2.C “慌慌张张”写出了太阳害怕的心情。 3.(1)B(2)A “房子着火了”表明了情况非常紧急，再 (3)示例：同学，这是图书馆，是公共场所， 结合图片中雪孩子正在迈着大步奔跑， 需要安静，请不要大声说话，影响其他 可知这个句子表达的是着急的心情。 人，谢谢。 根据句子的意思补充上表达这种心情 解析：本题考查综合知识掌握情况。第(1) 的词语即可。 小题，结合图片上的成排的书架和管理员可 三、1.C 以知道，这里是图书馆，根据图书馆的功能， 2.D解析：本题考查对传统节日的掌握情 我们可以知道，在这里可以借阅图书。图 况。“插茱萸”是重阳节的习俗，因此答案 书馆是公共场合，根据这个场所的特点可 选D。 以知道，在里面活动一定要保持安静，因此 3.B 第(2)题的A选项是错误的。劝说别人时， 4.太阳 北极星大树沟渠里的积雪 要注意说话的语气，不能用命令的语气，而 5.B 且要加上礼貌用语。 四、1.示例：附和赞同2.①B②A 4.示例：公园里的猴子一会儿在树枝上荡秋 3.(1)×(2)/(3)/ 千，一会儿在草地上翻跟头，一会儿在空地 4.示例：我认为春风是五颜六色的，因为春风 上追逐打闹… 吹过的地方，五颜六色的花儿都开了。 5.示例：小鸟跳来跳去 ◆49◆ 三、1.B 2.《大象的耳朵》—一坚守自我，无需因外界 看法而盲目改变。 《亡羊补牢》一一知错就改，就会减少损失。 《揠苗助长》——做事情要遵循事物的客观 规律。 《小马过河》一一遇事多动脑筋，敢于尝试。 3.①手有余香②肯帮人有人帮 ③不如雪中④小信成⑤有定位 (1)⑤(2)① 四、1.失望高兴 2.失望园丁高兴成为修理工 3.A4.示例：你为什么不高兴呢 5.适合。因为修理路灯需要高个子，而长颈 鹿正好个子很高。 五、示例： 我最心爱的玩具是积木。 积木可以拼出不同形状的东西，比如飞 机、车子、船、房屋…我拼了一个小城市，里 面有机场，机场里停了五架飞机，旁边有一个 指挥中心，工作人员正在指挥一架客机起飞 呢！我还建了一个游乐园，里面有摩天轮、过 山车、海盗船… 其实，我的小城市里还有很多好玩的东 西，就等着你来参观呢！ 期末核心素养真题精选卷 一、1.略 二、2.神州波纹街道千净菜鲜 灿烂温暖 3.D 三、4.C5.D6.B7.B8.C 四、9.(1)④⑤②③(2)C 10.(1)高兴极了兴高采烈地 (2)弯弯的月亮静静地漂浮在夜空中的 一条小船 (3)杨柳醉春烟两个鸣翠柳 莲叶无穷碧野火烧不尽 (4)黑沉沉一动不动清新迎面扑来 (5)雷锋善于观察、勤于思考不怕吃 苦、为民造福小毛虫亡羊补牢 认真改正 五、11.神笔马良马良善良正直、富有同情 心、乐于助人 12.示例：暖暖的大太阳所有在寒风中工作 +50◆ 的人有了我的小太阳，每个人都能暖和 和地工作，开开心心地回家。这样，我们 的城市就会因为这一点点的温暖，变得更 加美好 六、13.：“？” 14.我当年说过要报答您，承诺的事，一定能 做到。 15.④ 16.示例： ①婆婆：您真是雪中送炭的善良人！ ②韩信：您真是知恩图报、一诺千金的人！ 17.②婆婆自己受过苦，更愿帮助他人，让 善意传递下去。 七、18.示例： 山坡上的比赛 在一个阳光明媚的早晨，小狗、小猫、 小鸡和小兔约好一起去比赛爬山。 小鸡抬头看看，皱起眉头犯了愁，对 小伙伴们说：“这么高，我可爬不上去。”小 狗鼓励它：“别怕，我们一起爬，上面的风 景一定特别美。”小鸡摇摇头放弃了。小 狗、小猫和小免鼓起勇气向山上爬去。 小狗、小猫和小兔你追我赶地爬着 山。小狗爬得最快，小猫和小兔在后边用 尽全力追赶。它们越爬越高，没多久，大 家累得直喘气。到了半山腰，小猫喘着粗 气说：“我实在是爬不动了。太累了！”小 兔也坐了下来，擦着汗说：“我也没有力气 了，不能再往上爬了。”小狗鼓励它们：“继 续爬呀，我们不能半途而废。”小猫和小免 都摇着头说：“我们真的爬不动了。”小狗 也很累，爪子上都磨出了泡，可它不想就 这样放弃，它想：我一定要坚持爬上山顶！ 山越来越陡，越来越难爬，小狗爬呀爬呀， 感觉腿都软了，呼呼喘着粗气，可它还是 咬牙坚持一步一步往上爬。有志者事竟 成，小狗终于爬到了山顶。它兴奋极了！ 太阳看着小狗，笑眯眯地夸它：“你真 勇敢！” 期末核心素养真题汇编卷 -、1.(1)②①(2)④③(3)⑥⑤ 2.温暖洒绿意野花色彩 3.BC4.C5.B 二、1.B2.(1)×(2)/(3)/ 3.无云安居尽力世绝 (2)ding sǒngyùfu qian jin 生机（兴致）引注 (3)氵7①(4)山wei (1)尽心竭力 3.接天莲叶无穷碧荷花别样红四海无闲田 (2)引人注目解析：本题考查词语积累和 4.（1)示例：星星闪闪烁烁的无数的宝石 运用。“备受关注”的意思是：受到所有 (2)示例：高兴极了蹦蹦跳跳 相关人士的关注。“引人注目”的意思 (3)示例：跑来一群活泼可爱的孩子 是：引起人们的注意或重视。所以，这 (4)可爱的大熊猫正在津津有味地吃嫩嫩的 两个词语是一对近义词。 竹子。 4.示例：(1)我的书包里，有课本，有本子，还 5.C解析：本题考查对课文内容的理解。《雷 有铅笔盒。 雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序描写 (2)小鸟在高大的树上欢快地唱歌。 了夏日景色的变化，因此这个选项是错的。 (3)B解析：本题考查朗读句子的语气。 6.D解析：本题考查名言的积累。ABC选项都 A项中“我能蹚过去吗？”是小马询问老 是描写诚实守信的，D选项是描写坚持不懈精 牛自己可不可以过河。B项中“你会淹 神的。 死的！”写出了松鼠此时很着急，朗读时 7.(1)C 应该语速稍快一些，语气要表现得着 (2)示例：珍妮正在思考最后一片花瓣该用来 急、担心。C项是妈妈问小马的话，要 许什么愿望时，她看见了一个小男孩。珍 读出反问的语气。因此选B。 妮想和他玩，就走过去对他说：“你能跟我 三、1.西岭千秋雪万里船 玩吗？”但是小男孩的腿不能动。珍妮想让 2.过中秋十五圆月 他好起来。于是珍妮撕下最后一片花瓣， 3.北方南方太阳北极星大树 说：“让那个小男孩好起来。”那片花瓣变成 4.(1)C(2)示例：香喷喷 了闪闪的亮光。刹那间，小男孩站了起来。 (3)B示例：吃粽子赛龙舟 珍妮就和这个小男孩一起快乐地玩耍。 四、1.惊慌 8.（1)比如大吃一惊 2.第一次：惊慌 (2)走遍全世界不停地走 第二次：圆圆的月亮像银盘 (3)A(4)A 第三次：镇定 (5)示例：马说得对，要想实现理想，一定要想 3.C 好方向和方法。 4.示例：小青蛙对鱼儿和小鸟们说：“我终于 解析：本题考查预测能力。前文写驴子虽 知道月亮是被谁锯成两半儿的了。是一群 然走了一天，却一步也没有前进，还是站在 大雁正好从圆月亮前面飞过，就好像圆月 石磨边。根据前文的内容，再结合给出的 亮被锯成了两半儿。多么神奇呀！” 部分语句，我们可以预测驴子认识到了自 五、示例： 己这样做是实现不了愿望的，所以，它应该 小白免和小灰兔是一对好朋友。他们每 意识到要想实现志向，还需要有方法。 天都开心地生活在一起。可是，有一天，他俩 9.示例： 吵架了，小白兔很伤心。他想和小灰兔和好， 我的好朋友是小高。他长着鸟黑的头发， 于是他来到小灰兔家门外，开始轻轻地唱歌。 一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和 那是他俩都喜欢的一首歌。小灰兔听见了， 一对大大的耳朵。 打开门，哭着去拥抱小白兔。他们就这样和 我们可是形影不离的好朋友，不管是上学 好了。 还是放学后玩耍，我们都在一起。上周我和小 期末核心素养能力演练卷 高一起去公园玩，在那里，我们先用湿泥土做 1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 小泥人，然后用纸做小船，最后让小泥人坐船 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 去旅行。我们还在那儿的泳池里游泳，泳池里 2.(1)神州泉水山川森林生机 非常凉爽。我们在泳池里游来游去，你追我 桃花垂柳雪松恋恋不舍 赶，玩得可开心了。2.根据课文内容连一连。(4分) 样够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一拾头就够着了，工人们都非 《大象的耳朵》 知错就改，就会减少损失。 常高兴。 《亡羊补牢》 坚守自我，无需因外界看法而盲目改变。 路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他仍然皱着眉头。 《揠苗助长》 遇事多动脑筋，敢于尝试。 工人们很好奇，询问道：“ ?”原来他密 《小马过河》 做事情要遵循事物的客观规律。 正在为找工作发愁。“哈哈哈，”大家都乐了，“加入我们的队伍吧！” 3.先把名言补充完整，再根据语境选择名言填空（填序号）。(16分) 大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴，太好了，他终于有适合自己的 ①予人玫瑰， 工作了。 ②平时 ,急时 从此，长颈鹿就成为一名修理工了。 1.从文中找出下面词语的反义词。(2分) 线 ③与其锦上添花， 送炭。 难过一( ) ④ 盼望一( 则大信立。 2.(新角度)根据短文内容填一填。(8分) ⑤置冠服， ,勿乱顿，致污秽。 内 (1)江江一回家，就把外套随便一扔，妈妈见了说：“。”江江听 长颈鹿找工作 经历 心情 结果 了，连忙把外套挂在了衣架上。 做出租车司机 开车撞头了 辞职 (2)看到同桌没带橡皮，我把橡皮借给他。他感谢我时，我对他 脖子弯疼 失望 辞职 说：“·’，帮助了你，我也很快乐。” 帮忙修路灯 受到工人邀请 四勇闯阅读关，赋能思维小达人。(19分) 3.读第5自然段，联系上下文，我知道“询问”在文中的意思是 长颈鹿找工作 ()。(2分) 长颈鹿长大了，要找工作了。 A.向人打听情况 B.审问 C.逼问 他的第一份工作是出租车司机，但是它的个子太高了，只能在 4.工人们会怎样询问长颈鹿呢？请联系上下文，在文中的横线上填 答 车上开一个天窗，在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞到了。 上合适的内容。(3分) 他很痛很痛。所以他不得不换一份工作。 5.长颈鹿最后找到的工作适合他吗？为什么？(4分) 线 他的第二份工作是一位园丁，但它个子太高了，低头很不方便， 后来把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞掉了。 五妙闯写话关，激活创造小达人。(15分) 他失望地走在马路上，他看到路灯坏了，人们正爬着梯子上去 写一写你喜欢的一种玩具，向大家介绍一下：这个玩具是什么 修理呢，可是路灯太高了，他们够不到，后来又找来根棍子，还是一 样子的？怎么玩的？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。 38