项目二 2.1从树牌号认识编码课件2026-2027学年高一上学期信息技术沪科版

该高中信息技术课件聚焦数值与文本的编码，从古树编号案例切入，系统讲解编码的定义、功能，通过生活编码到计算机编码的过渡，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解数制转换及数值、文本编码原理。 其亮点在于生活化情境与任务驱动结合，通过小组讨论分析编码条件培养信息意识，数制转换练习提升计算思维，ASCII码计算任务促进数字化学习。实例丰富如古树编码解析、短除法转换，助力学生构建知识体系，教师可高效开展互动教学。

第 1 课时 数值与文本的编码 项目二 2.1 从树牌号认识编码 2026.9.10 鼓浪屿一共登记在册古树名木 186 株，每一棵 ，都有唯一独立编号（地方简易编码：字母 + 数字，本地园林内部使用），相当于树木的身份证号，方便园林部门建档、巡查、管护。 G：古树（拼音 gǔ首字母，代表这是古树，不是名木） 0038：鼓浪屿古树登记的顺序流水号，代表是登记序列里第 38 号古树 G0038 = 鼓浪屿登记在册的第 38 号古树 全国统一国家标准编码，纯数字，自带省市区地理信息 37 ：山东省（省级行政区划代码） 02：青岛市（市级） 12 ：崂山区（县级）370212 = 山东省青岛市崂山区 00012 ：崂山区古树名录里，第 12 号登记古树 37021200012 = 山东省青岛市崂山区登记在册的第 12 棵古树 5 小组讨论 (2min)：观察古树编号、身份证、学号，说一说编码需要满足什么条件？ ①预先约定规则；②符号组合；③对应唯一对象。 编码的定义 编码（encoding）是指用预先规定的方法将文字、数字或其他对象 转换成规定的符号组合，或将信息、 数据转换为规定的脉冲电信号。 7 小组讨论 古树编号、身份证、学号，编码具备哪些功能？ 编码的功能和意义 作为对象唯一标识,区分不同事物 例：古树编号 G0038、身份证号 🔹鉴别 按编码有序排列,方便存储检索 例：快递单号、车牌 🔹排序 编码分段承载特定信息 例：身份证前 6 位(户籍地)、邮政编码、学号 🔹专用含义 生活编码是“人与人”约定的符号；计算机编码是“人和计算机”约定的符号。 从生活编码到计算机编码 G0038如何进入计算机？ 转换规则 生活编码：人可以识别G0038，获取信息 计算机编码：0和1存储 数据在计算机内部以二进制的形式表示 计算机作为一种电子计算工具，是由大量的电子器件组成的，在这些电子器件中，电路有两种状态:通和断。 数值 文档 符号 图像 视频 音频 数据是如何进入计算机中的 ? 数据编码 数据在计算机世界的表达 在计算机中，编码一般是指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。 数据编码的类型 原码、反码、补码 了解数制 15 也叫进位计数制，是人为定义的带进位的计数方法。 进制 生活中常见的进制 逢十进一，进位加法。 十进制 逢十二进一，十二个月为一年。 逢二十四进一，二十四小时为一天。 逢六十进一，六十分钟为一个小时，六十秒为一分钟。 六十进制 01 02 十二进制 03 二十四进制 04 01 数码 02 基数 03 位权 数制中表示基本数值大小的不同数字符号。 数制所使用数码的个数。 数制中某一位上的“数”所表示数值的大小。同一个数字，放在不同的数位上，代表大小不同。基数的幂。 数制 基数 数码 位权（从右往左） 进位规则 书写示例 十进制 10 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 100，101，102··· 逢十进一 （20）10 二进制 2 数制的三要素 （10）2 0、1 20，21，22··· 逢二进一 03 位权 数制中某一位上的“数”所表示数值的大小。同一个数字，放在不同的数位上，代表大小不同。 十进制数 9 9 9 9个100 (102) 9个10(101) 9个1(100) 基数位号 基数位号 权值 权值 19 数制 数制的表示 进制 表示形式 1 表示形式 2 二进制（B） (11011)2​ 11011B 八进制（O） (762)8​ 762O 十进制（D） (105)10​ 105D（或 105） 十六进制（H） (6A)16​ 6AH 练习 56(O) 78(H) 67(D) 10(B) 8进制 16进制 10进制 2进制 22 二进制与十进制的转换 23 十进制转二进制 整数部分 短除法，倒取余（从下到上） 转换规则：除基数，保留余数，商为0时停止，倒序取余 （37）10=（100101）2 24 练习 103十进制转二进制 103 2 51 2 25 2 12 2 6 2 3 2 1 0 …… …… 1 …… …… 1 …… …… 1 …… …… 0 …… …… 0 …… …… 1 余数 低位 高位 2 …… …… 1 103 =（1100111）2 二进制转十进制 1 0 0 1 0 1 1 6 5 4 3 2 1 0 1x26 0x25 0x24 1x23 0x22 1x21 1x20 64 + 0 + 0 + 8 + 0 + 2 + 1 = 75 26 25 24 23 22 21 20 1x26+0x25+0x24+1x23+0x22+1x21+1x20=75 找准位权 对应位数字与位权相乘 再相加 按权相加法：找准位权，相乘再相加。 26 练习 1 0 0 0 1 1 5 4 3 2 1 0 1x25+0x24+0x23+0x22+1x21+1x20=35 32 + 0 + 0 + 0 + 2 + 1 100011 二进制转十进制 35 27 原码、反码、补码 文本数据的编码 PART TWO 三、文字的编码 1、西文字符的编码 字母、数字、标点符号等，称为西文字符。西文字符编码占用1个字节存储空间。国际上普遍采用的西文字符编码标准是ASCII 码。 思考： 树牌号字符串G0038，半角存储，占多少字节？ 共 5 个 ASCII 字符，占5 字节。 计算机中常见存储单位及换算关系 B(Byte)字节 1B=8b(bit)位 KB 千字节 1KB=1024B MB 兆字节 1MB=1024KB GB 吉字节 1GB=1024MB TB 太字节 1TB=1024GB 计算机中的容量单位 三、文字的编码 标准ASCII码是用7个二进制位表示一个字符，只能表示128个字符，无法满足西文字符编码的需求，后来又扩充了128个字符，称为扩展ASCII码。 例如： 大写字母A：100 0001 数字9：011 1001 高位 低位 三、文字的编码 高位 低位 常见ASCII码的大小规则: 数字 < 大写字母 < 小写字母 要记住几个字符的值： “A”为65； “a”为97； “0”为 48。 课堂小任务： 已知字母B的ASCII码二进制表示为01000010，分析树牌号`G0038`，写出 G 的 ASCII 十进制为（ ） 大写字母顺序：B (66)、C (67)、D (68)、E (69)、F (70)、G (71) B 到 G，往后偏移 5 位：66+5=71 三、文字的编码 2、汉字的编码 国标码：1980 年，中国国家标准总局发布了中华人民共和国国家标准 GB2312—1980《信息交换用 汉字编码字符集——基本集》，又称为国标码。 国标码用2个字节表示一个汉字。通过UltraEdit软件可以观察字符的内码， 1个ASCII码字符一般占一个字节，1个GB2312编码的字符占2个字节。 另：全角字符两个字节，半角字符一个字节。举例： 课堂小结 1、编码的意义与作用。 2、了解数制。 3、二进制数与十进制数的转换。 4、数值数据和文本数据的编码 36 十进制转二进制 纯整数部分 小数部分 短除法，倒取余（从下到上） 乘以相应的进制，正取整（从上到下） 转换规则：除基数，保留余数，商为0时停止，倒序取余 转换规则：乘基数，保留整数，去整数再乘，点后为0停止，正序取整 （37.375）10=（100101.011）2 拓展 37 练一练 十进制数 二进制数 35 100011 51 110011 43 101011 103 1100111 $