内容正文:
九年级数学答案
一.选择题(共10小题)
1.B.
2.C
3.C.
4.故选:B.
5.故选:A.
6.故选:B.
7.故选:B.
8.故选:D.
9.故选:A.
10.【解答】解:如图(1)设直线经过点B时交AD于E,
由题得当直线经过点A时b为6,经过点B时b为8,且a为2,
∴AE=2,BE=2,
∴AB==4,
当直线经过D时b为16,
∴DE=8,
∴AD=10,
∴矩形ABCD的面积为:4×10=40.
故选:C.
二.填空题(共5小题)
11. x≥3 .
12. 2026 .
13.54
14.故答案为:.
15. (4,8)或(6,6) .
三.解答题(共8小题)
16.解一元二次方程:
【解答】解:(1),x2=1;
(2)x1=3,x2=1.
17.【解答】解:(1)由条件可知Δ=[﹣2(k+1)]2﹣4(k2+2)>0,
解得;
(2)由条件可知:
α+β=2(k+1),αβ=k2+2.
∵(α+1)(β+1)=αβ+(α+β)+1=13,
∴(k2+2)+2(k+1)+1=13,
整理,得k2+2k﹣8=0,
解得k=﹣4或k=2.
又∵,
∴k=2.
18.(1)故答案为:84.8,90,92;
(2)甲组学生竞赛成绩的第一四分位数为70,第三四分位数为=95,
故答案为:70,95;
(3) 乙组学生的竞赛成绩比甲组好,理由:乙组的平均数比甲组高,方差比甲小,所以乙组学生的竞赛成绩比甲组好(答案不唯一).
19.解:(1)∵y=x+2,
∴y=x+2的“逆反函数”为y=﹣2x﹣1,
∵点A(a,3)在y=x+2的“逆反函数”图象上,
∴3=﹣2a﹣1,
∴a=﹣2,
故答案为:﹣2;
(2)∵y=4x+3,
∴y=4x+3的“逆反函数”为y=﹣3x﹣4,
∵y=4x+3图象上一点B(m,n)又是它的“逆反函数”图象上的点,
∴,
解得,
∴B(﹣1,﹣1);
(3)∵y=﹣2x+b,
∴它的“逆反函数”为y=﹣bx+2,
∴两函数与y轴的交点分别为(0,b),(0,2),
由解得,
∴两函数的交点为(﹣1,b+2),
∵y=﹣2x+b和它的“逆反函数”与y轴围成的三角形面积为3,
∴|b﹣2|×1=3,
∴b=8或b=﹣4.
20.【解答】(1)解:(1)如图:
(2)证明:∵BF⊥AE,
∴∠AFB=90°,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,AD=BC,AC⊥BD,
∴∠AOB=90°,
∵BE=BC,
∴AD=BE,
又∵AD∥BC,
∴四边形ADBE为平行四边形,
∴AF∥OB,
∴∠FBO=90°,
∴∠AFB=∠AOB=∠FBO=90°,
∴四边形AOBF为矩形.
21.【解答】解:(1)设A、B两种商品每件的进价分别是x元,y元
根据题意得:
解得:
答A、B两种商品每件的进价分别是20元,80元.
(2)设A商品a件,B商品(1000﹣a)件,利润为m元.
根据题意得:
解得:800≤a≤1000
m=(30﹣20)a+(100﹣80)(1000﹣a)=20000﹣10a
∵k=﹣10<0
∴m随a的增大而减小
∴a=800时,m的最大值为12000元.
22.【解答】解:(1)将x=﹣3、x=2代入函数解析式,
当x=﹣3时,y=|x|﹣2=|﹣3|﹣2=3﹣2=1;
当x=2时,y=|x|﹣2=|2|﹣2=2﹣2=0;
故a=1,b=0.
故答案为:1,0;
(2)描点、连线:根据表中的数据,在平面直角坐标系中画出函数y=|x|﹣2的图象,
(3)观察图象,可知:函数y=|x|﹣2的图象关于y轴对称.
故答案为:函数y=|x|﹣2的图象关于y轴对称;
(4)①观察图象可知,
y=|x|﹣2的图象与y=1有两个交点,
故方程|x|﹣2=1有2个解;
故答案为:2;
②观察图象可知,y=|x|﹣2的图象与直线y=﹣2有一个交点,
在y=﹣2的下方无交点,
故要使关于x的方程|x|﹣2=m无解,
需m<﹣2.
故答案为:m<﹣2;
③若关于x的方程|x|﹣2=ax+1有两个不相等的实数解,
当x=0时,y=a×0+1=1,
即函数y=ax+1必过(0,1),
当a>0时,如图,当a=1时,y=ax+1与y=|x|﹣2右半段平行,此时y=ax+1与y=|x|﹣2有1个交点,
即当a<1时,y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点,此时0<a<1;
当a<0时,同理可得当a>﹣1时,y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点,此时﹣1<a<0;
当a=0时,y=1,由①可知此时y=ax+1与y=|x|﹣2有2个交点;
综上所述,当﹣1<a<1时,关于x的方程|x|﹣2=ax+1有两个不相等的实数解.
23.【解答】解:(1)∵把△BCH沿着CH翻折,得到△GCH,
∴△BCH≌△GCH,
∴∠BCH=∠GCH=15°,BC=GC,
∴∠BCG=30°,
∴∠GCD=90°﹣∠GCB=60°.
∵BC=DC,
∴GC=DC,
∴△CDG是等边三角形.
故答案为:等边三角形;
(2)△MGN的形状是等腰三角形,理由:
∵把△BCH沿着CH翻折,得到△GCH,
∴△BCH≌△GCH,
∴BC=GC,
∵BC=DC,
∴GC=DC,
在Rt△CGM和Rt△CDM中,
,
∴Rt△CGM≌Rt△CDM(HL),
∴∠GMC=∠DMC,
∵EF∥AD,
∴∠MNG=∠DMC,
∴∠MNG=∠GMC.
∴GM=GN,
∴△MGN的形状是等腰三角形;
(3)设AM=x,
①当点H在线段BA上时,连接DM,如图,
由(2)知:Rt△CGM≌Rt△CDM,△BCH≌△GCH,
∴MG=MD,BH=HG,
∵正方形ABCD的边长为6,
∴MG=MD=6﹣x,
∵AH=4,
∴BH=2,
∴HG=BH=2,
∴HM=6﹣x+2=8﹣x.
∵AH2+AM2=HM2,
∴42+x2=(8﹣x)2,
解得:x=3,
∴AM=3;
②当点H在线段BA的延长线上时,连接DM,如图,
由(2)知:Rt△CGM≌Rt△CDM,△BCH≌△GCH,
∴MG=MD,BH=HG,
∵正方形ABCD的边长为6,
∴MG=MD=x﹣6,
∵AH=4,
∴BH=10,
∴HG=BH=10,
∴HM=HG=MG=10﹣(x﹣6)=16﹣x.
∵AH2+AM2=HM2,
∴42+x2=(16﹣x)2,
解得:x=7.5.
∴AM=7.5.
综上,AM的长为3或7.5.
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九年级数学
一、选择题(共10小题)
1.下列四个图象中,能表示是的函数关系的( )
A. B.
C. D.
2.某厂一月份生产产品50台,计划一、二、三月份共生产产品200台,设二、三月份平均每月增长率为,根据题意,可列方程为( )
A. B.
C. D.
3.在一次中学生运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示.则这些运动员成绩的众数和中位数分别是( )
成绩/m
1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
1.80
人数
2
3
2
3
4
1
A.1.60,1.70 B.1.75,1.65 C.1.75,1.70 D.1.70,1.75
4.下列计算,正确的是( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,的垂直平分线交于点,垂足为点,若已知,,则的周长为( )
A.8 B.11 C.13 D.15
6.如图,为坐标原点,的顶点,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.数学活动课上,老师让同学们用五根长度分别为7,15,20,24,25的小木棒摆成两个直角三角形,下列摆法正确的是( )
A. B.
C. D.
8.如图,一次函数()的图象经过点,则下列说法正确的是( )
A. B.关于的方程的解为
C.随的增大而减小 D.不等式的解集是
9.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作于点,连接.若,,则菱形的面积为( )
A.48 B.60 C.72 D.96
10.如图(1),在平面直角坐标系中,矩形在第一象限,且轴,直线沿轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形截得的线段长为,直线在轴上平移的距离为,、间的函数关系图象如图(2)所示,那么矩形的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5小题)
11.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是________.
12.若是方程的一个根,则的值为________.
13.某商品进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经市场调查发现,单价每降低1元,平均每天的销售量可增加10千克.商家销售这种商品若想要平均每天获利2240元,则每千克这种商品应定价为________元.
14.2024年6月2日6时23分,嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星的支持下,成功着陆在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区.组合体元件中有个展板的平面图如图所示,在正方形中,,分别是,上的点,,相交于点.是的中点,若,,则的长为___________________.
15.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点为轴正半轴上一动点,以,为边作矩形,点为线段的延长线上一点,且,为的中点,连接交于点,连接,当三角形为等腰三角形时,点的坐标为___________.
三、解答题(共8小题)
16.解一元二次方程;
(1); (2).
17.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求的值.
18.2026年2月17日(大年初一),《惊蛰无声》在各大影院同时上映.这不只是一部电影,更是一堂生动的国家安全教育课、一次对无名英雄的致敬.为了增强全民国家安全意识,我国将每年4月15日确定为全民国家安全教育日.某校为调查学生对国家安全知识的了解情况,组织甲、乙两组学生进行相关知识竞赛,对竞赛成绩(百分制)进行整理和分析,给出了如下信息.
【信息1】甲、乙两组学生竞赛成绩(单位:分)
甲:91,98,70,89,60,70,100,80,92,98
乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95
【信息2】甲、乙两组学生竞赛成绩的平均数,众数,中位数,方差
统计量
平均数
众数
中位数
方差
甲
70
171.45
乙
86.3
90
73.41
根据以上信息,回答下列问题:
(1)______,______,______;
(2)求甲组学生竞赛成绩的第一四分位数为______,第三四分位数为______;
(3)根据以上信息,对甲、乙两组学生的竞赛成绩进行比较,并简述理由.(可以从平均数,四分位数,方差等方面进行比较,写出一条合理的理由即可).
19.定义:一次函数和一次函数为“逆反函数”,如和为“逆反函数”.
(1)点在的“逆反函数”图象上,则______;
(2)图象上一点又是它的“逆反函数”图象上的点,求点的坐标;
(3)若和它的“逆反函数”与轴围成的三角形面积为3,求的值.
20.如图,小橘子数学研修活动中做了以下探究:在菱形中,对角线、相交于点.
(1)尺规作图:在的延长线上截取,连接,再过点作的垂线交于点(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:四边形为矩形.
21.某商店分两次购进,两种商品进行销售,两次购进同一种商品的进价相同,具体情况如下表所示:
购进数量(件)
购进所需费用(元)
第一次
20
30
2800
第二次
30
20
2200
(1)求、两种商品每件的进价分别是多少元?
(2)商场决定种商品以每件30元出售,种商品以每件100元出售.为满足市场需求,需购进、两种商品共1000件,且种商品的数量不少于种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.
22.学习函数时,我们经历了“确定函数解析式、画出函数图象、利用函数图象研究函数性质、利用函数性质解决问题”的学习过程.以下是我们研究函数的图象和性质的部分过程,请按要求完成下列问题.
(1)列表:与的部分对应值如表,则______,______.
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
…
0
-1
-2
-1
1
…
(2)描点、连线:根据表中的数据,在平面直角坐标系中画出函数的图象.
(3)结合图象,写出一条函数的性质:__________________.
(4)根据函数图象填空:
①方程有______个解;
②若关于的方程无解,则的取值范围是______;
③若关于的方程有两个不相等的实数解,直接写出实数的取值范围.
23.正方形中,,,点为射线上的一个动点,连接,把沿着翻折,得到.
(1)如图1,连接,当时,的形状是______.
(2)当点落在正方形内部时,过作,分别交、于和,延长交于点,连接交于点(如图2).判断的形状,并说明理由.
(3)如图3,已知正方形的边长为6,点在射线上运动,当时,把沿翻折得到,射线交射线于点,请直接写出的长.
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