第二单元《小数乘小数》第2课时（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

人教版新教材五年级数学上册第二单元《小数乘小数》第2课时分层作业

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一、核心技法复盘（必背解题口诀）

1. 小数乘小数，先按（      ）乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数。

2. 积的小数位数不够时，要在积的（     ）面用（    ）补足位数，再点小数点。

3. 积的小数部分末尾有0，根据（      ）可以直接去掉，化简结果。

4. 补0规则：先（      ），再（      ），最后去末尾0。

5. 0.32×0.4，因数共三位小数，整数积128，位数刚好，结果是（      ）。

二、终极易错判断（根治顽固误区）

1. 积的小数位数不够时，要在积的末尾补0占位。（  ）

2. 小数乘法先点小数点，再化简末尾的0。     （    ）

3. 0.15×0.06的积化简前是四位小数，化简后是三位。                              （    ）

4. 整数积位数少于总小数位数，必须前置补0。（    ）

5. 小数乘法竖式计算，小数点对齐更准确。（    ）

三、精准选择（难点辨析专攻）

1. 0.24×0.03的整数积是72，总小数位数四位，正确结果是（      ）。

A. 0.72  B. 0.072  C. 0.0072

2. 小数乘小数正确操作顺序是（      ）。

A. 计算→补0→点小数点→化简  B. 点小数点→计算→补0→化简  C. 计算→化简→点小数点

3. 计算0.08×0.5，积化简后是（      ）。

A. 0.040  B. 0.04  C. 0.4

4. 积位数不够补0的目的是（      ）。

A. 书写好看  B. 保证小数位数匹配、点位准确 

C. 方便验算

四、口算专项特训（补0+化简专项）

0.1×0.2＝      0.03×0.2＝      0.05×0.04＝    

0.12×0.3＝     0.25×0.4＝     0.08×0.5＝     

0.06×0.6＝       0.15×0.2＝

五、规范竖式笔算（本课核心·补0高频题型）

要求：末尾对齐、整数计算、位数不足前置补0、正确点位、主动化简

1. 0.16×0.05        2. 0.28×0.04