第1课《沁园春·雪》同步练习 2026-2027学年统编版语文九年级上册
九年级上册第一课《沁园春·雪》同步练习题
一、基础知识积累与运用（28分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 妖娆（ráo） 风骚（sāo） 天骄（jiāo）
B. 折腰（zhé） 稍逊（xùn） 素裹（guǒ）
C. 莽莽（máng） 今朝（zhāo） 略输（shū）
D. 滔滔（tāo） 风骚（shāo） 妖娆（yáo）
2. 结合课文语境，选词填空（只填序号）（3分）
A. 妖娆 B. 风骚 C. 莽莽 D. 今朝
（1）北国雪原__________无际，一派壮阔雄浑的冬日景象。
（2）雪后初晴，山河清丽秀美，格外__________动人。
（3）过往英雄皆成过往，风流人物，还看__________。
3. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A. 惟余莽莽（只） 须晴日（等到）
B. 折腰（弯腰鞠躬，这里指倾倒、折服） 风骚（本指文采，这里指才华、气度）
C. 略输文采（输掉、欠缺） 俱往矣（都）
D. 数风流人物（数数） 今朝（今天、现在）
4. 对《沁园春·雪》词句赏析有误的一项是（ ）（3分）
A. “北国风光，千里冰封，万里雪飘” 开篇大气，总写北国雪景，奠定雄浑壮阔的基调。
B. “山舞银蛇，原驰蜡象” 运用比喻、拟人，化静为动，写出冰雪覆盖下
学科网（北京）股份有限公司
山川的灵动气势。
C. “须晴日，看红装素裹，分外妖娆” 实写晴天雪景，色彩鲜明，画面唯美动人。
D. “俱往矣，数风流人物，还看今朝” 直抒胸臆，彰显当代革命者的豪迈自信与担当。
5. 默写填空（每空2分，共16分）
（1）北国风光，___________，___________。
（2）___________，___________，欲与天公试比高。
（3）须晴日，___________，___________。
（4）___________，引无数英雄竞折腰。
（5）数风流人物，___________。
二、词文理解简答题（12分）
6. 上阕主要写雪景，作者描绘的北国雪景具有怎样的整体特点？（4分）
7. 词中“惜秦皇汉武……稍逊风骚”一句中的“惜”字蕴含作者怎样的情感？（4分）
8. 全词上下阕各有侧重，请简要概括上下阕的主要内容。（4分）
学科网（北京）股份有限公司
三、综合性学习（10分）
班级开展“品雪韵·赏诗词”主题活动，请你参与完成任务。
9. 请写出一句除本词外，描写雪景的古诗词名句：___________，___________。（4分）
10. 结合《沁园春·雪》的意境，补写下联。（6分）
上联：北国飞雪藏豪气
下联：____________________
四、课外阅读（30分）
阅读下面散文，完成11—15题。
雪落人间
入冬之后，最让人期盼的，便是一场落雪。寒风掠过街巷枝头，酝酿数日，终于携着漫天素白，温柔奔赴人间。
雪花是轻盈的，亦是从容的。它不似春雨急促，不似夏雨热烈，就这般悠悠扬扬、片片簌簌，从高远的天际缓缓飘落。起初只是零星几点，似飞花碎玉，转瞬便漫天纷飞，笼罩天地。远山隐去了苍翠的轮廓，近树裹上了洁白的银装，平整的屋顶、空旷的田野、蜿蜒的小路，尽数被白雪温柔覆盖。天地一色，澄澈干净，世间所有的喧嚣与芜杂，仿佛都被这场落雪轻轻抚平。
冬日的雪，是自然写给人间的诗。它静默无声，却有着最动人的力量。它温润万物，给干涸的大地披上棉被，滋养冻土，孕育来年的生机；它涤荡尘埃，净化空气，让寻常的人间烟火多了几分清雅与诗意。雪落之时，世界骤然安静，人心也随之沉静。奔波的脚步放缓，浮躁的内心沉淀，人
学科网（北京）股份有限公司