第14课《唐诗五首——黄鹤楼》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕崔颢《黄鹤楼》展开，涵盖题目解析、作者背景、律诗知识等基础内容，通过视频范读、小组节奏比拼朗读导入，逐步过渡到逐联语言品析、主旨探究及写作特色总结，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合文化自信（如“江南三大名楼”文化、律诗文体知识）、语言运用（节奏划分、“空”字品析）和思维能力（逐联解读逻辑），采用小组合作、真题演练等方法，助力学生提升诗歌赏析能力，为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

黄鹤楼 [唐] 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 唐人七律第一 1.7.2013 同学们好!今天我们将一同走进唐代诗人崔颢的千古名篇《黄鹤楼》。这首诗描绘了黄鹤楼的雄伟景象和诗人的思乡之情,被誉为“唐人七律第一”。让我们一起通过这首诗,感受唐诗的韵味和诗人的情怀。 ‹#› 目录 01 基础过关 02 品析语言 03 主旨探究 04 写作特色 05 课堂练习 —— 千载黄鹤楼,一诗传千古 —— 1.7.2013 本节课我们将分为五个部分。首先了解作者崔颢的生平背景,然后通过诵读感受诗歌的音韵之美,接着深入赏析诗歌的意境,探究其主旨,最后通过课堂练习巩固所学。希望通过这节课的学习,大家能对《黄鹤楼》有更深刻的理解。 ‹#› 壹 基础过关 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。” 于盛唐繁华之际,观诗人笔下的江山形胜与悠悠乡愁。 1.7.2013 首先,让我们一起走进第一部分,了解这首诗的作者——崔颢,以及他所处的时代背景。这将帮助我们更好地理解诗歌中蕴含的情感。 ‹#› 黄鹤楼 黄鹤楼,故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄(h )矶上。《太平寰宇记》:“昔费祎(yi)登仙,每乘黄鹤于此憩驾,故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁,现在的黄鹤楼是1985年重建的。它与江西南昌的滕王