2025-2026学年人教版生物八年级下册知识点背诵清单

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人教版八年级下册生物全册知识点背诵清单

 

第六单元 生命的延续和发展

 

 

第一章 生物的生殖

 

第一节 无性生殖

 

1. 概念与特点:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。后代只具有母体的遗传特性,有利于保持母体的优良性状,繁殖速度快。

2. 常见方式:

—分裂生殖:草履虫、细菌等。

—出芽生殖:水螅、酵母菌等。

—孢子生殖:藻类、苔藓、蕨类植物和真菌等。

—营养生殖:由植物体的营养器官(根、茎、叶)发育成新个体,如椒草用叶、马铃薯用块茎、甘薯用块根、草莓用匍匐枝繁殖等。

3. 生产实践应用:

—扦插:剪取一段枝条,把下部插入湿润的土壤或水中,在适宜温度下长出新个体。常用植物有月季、番薯、葡萄、菊花等。操作要点:上方切口水平(减少水分蒸发),下方切口斜向(增大吸水面积),去除部分叶片(降低蒸腾作用)。

—嫁接:把一个植物体的芽或枝(接穗)接在另一个植物体(砧木)上。枝接用枝作接穗,芽接用芽作接穗。关键:接穗和砧木的形成层紧密结合。特点:所结果实表现接穗的性状,既能保持优良特性,又能提早开花结果(如柿树以黑枣为砧木嫁接)。

—植物组织培养:在无菌条件下,将植物茎尖、叶片等放在人工配制的培养基上培养,诱导发育成“试管苗”。只需少量材料即可在短期内获得大量试管苗,达到快速繁殖的目的。

 

 

综合实践项目:植物的扦插或嫁接

 

重点掌握扦插的枝条处理(上切口水平、下切口斜向、去除部分叶片)与环境调控,以及嫁接时接穗与砧木形成层对齐的操作要领。

 

 

第二节 有性生殖

 

1. 概念与特点:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。后代继承双亲遗传物质,具有更大的生活力和变异性,有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。

2. 植物的有性生殖:开花→传粉→受精→结实(形成果实和种子)→新一代植株。受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

3. 动物的受精方式:page number 0

 

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—体外受精:精子和卵细胞在水中完成受精,如大多数鱼类和两栖动物,生殖发育离不开水环境。

—体内受精:精子和卵细胞在雌性体内完成受精,如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物,使生殖摆脱了对水环境的依赖。

4. 受精卵发育为幼体的方式:

—卵生:受精卵在体外发育,胚胎发育所需营养来自卵黄。鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类均属卵生。

—胎生:受精卵在雌性动物体内发育,胚胎汲取母体营养,发育成胎儿后自母体娩出,如哺乳动物。胎生可以提高后代的成活率。

5. 青蛙的生殖和发育:雄蛙鸣叫招引雌蛙,雌雄蛙抱对时分别排出卵细胞和精子,在水中结合形成受精卵。发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,需经过变态发育才能在陆地上生活。特点:有性生殖、卵生、体外受精、变态发育,生殖和发育过程都离不开水环境。

6. 鸟卵的结构与功能:

—卵壳:保护,有气孔可进行气体交换。

—卵壳膜:保护。

—气室:储存空气,为胚胎发育提供氧气。

—卵白(蛋清):为胚胎发育提供水分和养料。

—卵黄膜:包裹在卵黄外面,起保护作用。

—卵黄(蛋黄):卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。

—胚盘:卵黄表面中央的盘状小白点,含有细胞核,是胚胎发育的场所。

—系带:悬挂卵黄,起固定和减震作用。

—注意:卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成一个卵细胞。鸟类和爬行动物的卵发育条件:①必须是受精的卵;②必须在适宜的温度下孵化。

7. 鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。

 

 

综合实践项目:设计并制作装置、饲养一种动物

 

关注所饲养动物的生殖和发育过程,观察并记录其受精方式、发育方式等关键特征。

 

 

第二章 生物的遗传与变异

 

第一节 基因与生物性状的关系

 

1. 遗传和变异:遗传是亲子间的相似性,如“种瓜得瓜,种豆得豆”。变异是亲子间及子代个体间的差异,如“一母生九子,连母十个样”。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

2. 性状与相对性状:性状是生物体形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称。相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型,如番茄果实的红色和黄色、鸡的玫瑰冠和单冠、人的单眼皮和双眼皮等。

3. 基因控制生物的性状:基因是包含遗传信息的DNA片段,是控制生物性状的基本单位。转基因技术是把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物page number 1

 

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就可能表现出转入基因所控制的性状(如番茄转入美洲拟鲽的抗冻蛋白基因后获得抗寒性状)。

4. 性状是基因组成和环境共同决定的:萝卜的地上部分绿色(见光)、地下部分白色(不见光),说明环境也影响生物的性状。

 

 

第二节 基因在亲子代间的传递

 

1. 基因、DNA和染色体:染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。基因是具有遗传效应的DNA片段。三者关系:1条染色体 = 1个DNA分子 = 许多个基因。

2. 染色体在体细胞和生殖细胞中的存在:体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在(人的体细胞中有23对染色体)。生殖细胞中染色体成单存在,基因也成单存在。形成生殖细胞时,染色体数目减半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞。

3. 基因的传递规律:形成生殖细胞时,体细胞(2n)→生殖细胞(n)→受精卵(2n),染色体数目先减半再恢复。受精卵中的每一对染色体(基因)中,一条(个)来自父方,另一条(个)来自母方。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。

 

 

第三节 基因的显性和隐性

 

1. 孟德尔的豌豆杂交实验:相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时(如高茎与矮茎豌豆杂交),子一代表现出的性状(高茎)称为显性性状,未表现出的性状(矮茎)称为隐性性状。

2. 显性基因和隐性基因:控制显性性状的为显性基因(用大写字母表示,如D),控制隐性性状的为隐性基因(用小写字母表示,如d)。在体细胞和受精卵中,基因成对存在。

3. 基因组合与性状表现:

—DD:显性性状。

—Dd:显性性状(隐性基因d被显性基因D掩盖)。

—dd:隐性性状。

—子一代(Dd)中,隐性基因控制的性状不能表现,但隐性基因还会遗传下去。子一代自交后,子二代基因组成有DD、Dd、dd三种,表现出的性状有显性性状和隐性性状两种。

4. 禁止近亲结婚:我国民法典规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。遗传学原理:亲缘关系越近,隐性致病基因相同的可能性越大,后代患隐性遗传病的概率会大大增加。

 

 

第四节 人的性别决定

 

1. 人的染色体组成:人的体细胞中有23对染色体,其中22对常染色体,1对性染色体。女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY。page number 2

 

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