2.4 二面角-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修一同步教参(人教B版)

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1.2.4 二面角

 

新课导入

学习目标

 

地球绕太阳公转的轨道平面称为“黄道面”,在地球公转的同时自身也绕“地轴”自转,地轴与地球的赤道面垂直,黄道面与赤道面的交角称为“黄赤交角”,黄赤交角约为23°26′.本节课,我们一起学习二面角.

1.掌握二面角的概念,体会二面角的平面角的转化思想、数形结合思想.

2.掌握利用空间向量求二面角的平面角的方法,灵活运用向量法与几何法,从不同的角度思考解决二面角问题.

 

思考1 平面与平面的位置关系有几种?

[提示] 有平行和相交两种.

思考2 如何刻画平面与平面相交这种位置关系?

[提示]  可引入平面与平面所成的角,进而把空间角转化为平面角.

[知识梳理]

1.二面角的概念

我们已经知道,平面内的一条直线把一个平面分成两部分,其中的每一部分都称为一个半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角,这条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面.

2.二面角的平面角page number 0

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如图所示,在二面角α­l­β的棱上任取一点O,以O为垂足,分别在半平面α和β内作垂直于棱的射线OA和OB,则射线OA和OB所成的角称为二面角的平面角.二面角的大小用它的平面角大小来度量,即二面角大小等于它的平面角大小.特别地,平面角是直角的二面角称为直二面角.

3.二面角的范围

我们约定,二面角及其平面角的取值范围为[0,π].

4.两个平面所成的角

两个平面相交时,它们所成角的大小,指的是它们所形成的四个二面角中,不小于0°且不大于90°的角的大小.

[即时练]

1.如图,

AB是圆的直径,PA⊥BC,C是圆上一点(不同于A,B),则二面角P­BC­A的平面角为(  )

A.∠PAC B.∠CPA

C.∠PCA D.∠CAB

解析:选C.因为C是圆上一点(不同于A,B),AB是圆的直径,所以AC⊥BC.又PA⊥BC,AC∩PA=A,AC,PA⊂平面PAC,则BC⊥平面PAC,而PC⊂平面PAC,所以BC⊥PC.又平面ABC∩平面PBC=BC,PC∩AC=C,所以由二面角的定义知∠PCA为二面角P­BC­A的平面角.故选C.

2.如图,已知PA⊥α,PB⊥β,垂足分别为A,B,若∠APB=60°,则二面角α­l­β的大小是________.page number 1

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解析:设二面角α­l­β的大小为θ,由题意得θ+∠APB=180°,又∠APB=60°,所以θ=180°-∠APB=120°.

答案:120°

构造二面角的平面角,一般在直线上取一点O,然后分别在两个半平面内作直线OA,OB均与该直线垂直,则∠AOB即为二面角的平面角.

知识点二 几何法求二面角(平面与平面所成的角)

[例1] (对接教材例2)若正三棱柱ABC­A1B1C1的底面边长为3,侧棱AA1=,D是CB延长线上一点,且BD=BC,则二面角B1­AD­B的大小为(  )

A. B.

C. D.

【解析】 

由题意知AB=BD=3,BB1=AA1=,且∠ABD=,连接AD,过B作BE⊥AD于E,连接AB1,B1E,B1D,则BE=,而BB1⊥平面ABD,AD⊂平面ABD,所以AD⊥BB1,而BB1∩BE=B,BB1,BE⊂平面BEB1,所以AD⊥平面BEB1,易知AD⊥B1E,故二面角B1­AD­B的平面角为∠BEB1,所以tan ∠BEB1==page number 2

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