1.3 第2课时 空间直角坐标系及空间向量坐标的应用-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修一同步教参(人教B版)
第2课时 空间直角坐标系及空间向量坐标的应用
新课导入 | 学习目标 |
我国著名数学家吴文俊先生在《数学教育现代化问题》中指出:“数学研究数量关系与空间形式,简单讲就是形与数,欧几里得几何体系的特点是排除了数量关系,对于研究空间形式,你要真正的‘腾飞’,不通过数量关系,我想不出有什么好的办法.”我们应如何理解吴文俊先生的这段话? | 1.会建立适当的空间直角坐标系,并求点的坐标. 2.掌握空间中两点间的距离公式和中点坐标公式,会利用空间向量的坐标运算解决相关的问题. |
思考1 我们如何刻画点在直线上、平面内的位置?
[提示] 在直线上建立数轴后,就可以用一个数来刻画点在直线上的位置;在平面内建立平面直角坐标系之后,就可以用一对有序实数来刻画点在平面内的位置.
思考2 如何准确表示空间中的点的位置呢?
[提示] 建立空间直角坐标系,利用三个坐标变量来表示空间中的点的位置.
[知识梳理]
1.空间直角坐标系的建立
在空间中任意选定一点O作为坐标原点,选择合适的平面先建立平面直角坐标系xOy,然后过O作一条与xOy平面垂直的数轴z轴.这样建立的空间直角坐标系记作Oxyz.
(1)x轴、y轴、z轴是两两互相垂直的,都称为坐标轴.
(2)通过每两个坐标轴的平面都称为坐标平面,分别记为xOy平面、yOz平面、zOx平面.
(3)在平面内画空间直角坐标系Oxyz时,一般把x轴、y轴画成水平放置,x
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轴正方向与y轴正方向夹角为135°(或45°),z轴与y轴(或x轴)垂直.如图1,图2所示.
2.空间一点的坐标
在空间直角坐标系中,点M的坐标为(x,y,z),x,y,z都称为点M的坐标分量,且x称为点M的横坐标(或x坐标),y称为点M的纵坐标(或y坐标),z称为点M的竖坐标(或z坐标).
[即时练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标一定是(0,b,c)的形式.( )
(2)空间直角坐标系中,在坐标平面zOx内的点的坐标一定是(a,0,0)的形式.( )
(3)点P(-2,0,3)位于zOx平面内.( )
(4)空间直角坐标系中,点(2,,3)到坐标平面xOy的距离为3.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
2.点A(1,2,-1)在坐标平面yOz内的射影的坐标是( )
A.(1,0,-1) B.(0,2,-1)
C.(1,2,0) D.(-1,2,0)
解析:选B.点A(1,2,-1)在坐标平面yOz内的射影即由A作平面yOz的垂线,垂足的坐标为(0,2,-1).
3.(对接教材例5)已知在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=2,D1D=4,点N是AB的中点,点M是B1C1的中点,以1为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系,写出点D,N,M的坐标.
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解:由于D为坐标原点,所以D(0,0,0),
因为AB=BC=2,D1D=4,则A(2,0,0),B(2,2,0),B1(2,2,4),C1(0,2,4),
因为点N是AB的中点,点M是B1C1的中点,所以N(2,1,0),M(1,2,4).
确定点的坐标的常用方法
(1)垂线法:向坐标轴或坐标平面作垂线,注意坐标符号.
(2)公式法:利用中点坐标公式、重心坐标公式等求出坐标.
(3)方程(组)法:利用向量平行或共线相等关系,设出所求点的坐标,建立方程(组)求解.
思考 在平面直角坐标系中,设P(x,y),则P关于x轴、y轴、原点的对称点的坐标是什么?
[提示] 分别为(x,-y),(-x,y),(-x,-y).
[例1] 在空间直角坐标系中,已知点P(2,3,-1),
求:(1)点P关于各坐标平面对称的点的坐标;
(2)点P关于各坐标轴对称的点的坐标;
(3)点P关于坐标原点对称的点的坐标.
【解】 (1)设点P关于xOy坐标平面的对称点为P′,则点P′在x轴上的坐标及在y轴上的坐标与点P的坐标相同,而点P′在z轴上的坐标与点P在z轴上的坐标互为相反数.所以,点P关于xOy坐标平面的对称点P′的坐标为(2,3,1).
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