第2章 4.1 直线与圆锥曲线的交点-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修一同步教参(北师大版)
§4 直线与圆锥曲线的位置关系
4.1 直线与圆锥曲线的交点
新课导入 | 学习目标 |
前面我们已经学习了直线以及圆、椭圆、双曲线、抛物线,通过平面直角坐标系,把圆锥曲线上的点和相应的圆锥曲线方程的解建立了一一对应的关系,判定直线与圆锥曲线交点的个数,可以通过作出图象来确定.那么,我们是否还可以通过方程组的解的个数判定两者的交点个数呢? | 1.会用代数法来判断直线与圆锥曲线交点的个数. 2.会由直线与圆锥曲线的交点个数求参数的取值范围. |
知识点一 直线与椭圆的交点问题
思考 如何判定直线l:y=kx+b与椭圆C:+
=1(a>b>0)两者交点的个数?
提示:由于y=kx+b过点(0,b),而点(0,b)在椭圆C上,所以直线与椭圆有1个或2个交点.
[知识梳理]
直线y=kx+m与椭圆+
=1(a>b>0)的位置关系:联立
消去y得一个关于x的一元二次方程.
位置关系 | 解的个数 | Δ的值 |
相交 | 两解 | Δ>0 |
相切 | 一解 | Δ=0 |
相离 | 无解 | Δ<0 |
[例1] (对接教材例2)已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+
=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
(1)有两个公共点;
(2)有且只有一个公共点;
(3)没有公共点.
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【解】 将直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组
消去y得9x2+8mx+2m2-4=0,①
则由方程①得Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
(1)当Δ>0,即-3<m<3
时,方程①有两个不相等的实数根.这时直线l与椭圆C有两个公共点.
(2)当Δ=0,即m=±3时,方程①有两个相等的实数根.这时直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
(3)当Δ<0,即m<-3或m>3
时,方程①没有实数根.这时直线l与椭圆C没有公共点.
直线与椭圆位置关系的判断方法
[跟踪训练1] (1)若直线l:y=x+m与椭圆C:+
=1没有公共点,则m的取值范围为( )
A.(-2,2)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-,
)
D.(-∞,-)∪(
,+∞)
解析:选D.由
可得14x2+18mx+9m2-45=0,故Δ=324m2-56(9m2-45)<0,故m<-
或m>
.
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(2)(2026·桂林期中)已知椭圆C:+y2=1,则椭圆C的斜率为1的切线方程为________.
解析:设椭圆C的斜率为1的切线方程为y=x+k,
与椭圆C的方程联立,得消去x得3y2-2ky+k2-2=0,
令Δ=4k2-12(k2-2)=0,解得k=±,
所以椭圆C的斜率为1的切线方程为y=x+或y=x-
.
答案:y=x+或y=x-
知识点二 直线与双曲线的交点问题
思考 类比直线与椭圆的位置关系可知直线与双曲线有几种位置关系?
提示:有三种位置关系,分别为相交、相离、相切.
[知识梳理]
把直线与双曲线的方程联立得到的方程组,通过消元后化为ax2+bx+c=0的形式,在a≠0的情况下考察方程根的判别式.
(1)当Δ>0时,直线与双曲线有两个不同的公共点;
(2)当Δ=0时,直线与双曲线只有一个公共点;
(3)当Δ<0时,直线与双曲线没有公共点.
当a=0时,此时直线与双曲线的渐近线平行,直线与双曲线有一个公共点.
提醒 在直线与双曲线的关系中:一解不一定相切,相交不一定两解,两解不一定同支.
[例2] (对接教材例4)已知双曲线C:x2-y2=4,直线l:y=k(x-1),试确定实数k的取值范围,使:
(1)直线l与双曲线C有两个不同的公共点;
(2)直线l与双曲线C有且只有一个公共点.
【解】 联立
消去y整理得(1-k2)x2+2k2x-k2-4=0.(*)
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