辽宁省大连市瓦房店市2025-2026学年七年级上学期第一次阶段性学情调查语文试题

2025-2026学年度第一学期学情调研 七年级语文 2025.10 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷共23道题，试卷满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 贮蓄（chǔ） 静谧（mì） 酝酿（yùn） 翻来复去（fù） B. 嘹亮（liáo） 着落（zháo） 抉别（jué） 花枝招展（zhāo） C. 莅临（lì） 娇媚（jiāo） 吝啬（lìn） 各得其所（dé） D. 棱镜（líng） 捶打（chuí） 粗犷（guǎng） 喜出忘外（wàng） 2. 填在下面语段横线处的词语正确的一项是（ ） ①辽宁是一块极具传奇色彩的土地，在_______的历史风烟中，逐渐形成了丰富而独特的文化个性。②然而，辽宁的_______绝不止于此。③辽宁的工业文明给整个中国带来的影响，这是其他任何一个省份都_______的。④_______在新中国成立初期，辽宁的工业建设和发展，与共和国的命运紧密相连。 A. 漫长 华彩 无可厚非 尤其 B. 漫漫 色彩 无可厚非 更 C. 漫漫 华彩 无可比拟 尤其 D. 漫长 色彩 无可比拟 更 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。②如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。③这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐匿了，恬静的夜，恬美的月儿。④我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ A. 句①是病句，修改方法是在“发出沙沙的声响”前加上“它们”。 B. 句②中加点词语“月夜”“事”都是名词，“做”是动词。 C. 句③运用比喻、排比的修辞方法，表达了对美好夜晚的赞美。 D. 句④中的“世外桃源”一词是多义词，我们多用它的“本来义”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 朱自清，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。 C. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。我们可以借此书了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如“家君”“舍弟”等是谦称，“令尊”“贤弟”等是敬称。 名著阅读（3分） 5. 《朝花夕拾》中的许多故事，蕴含着作者对儿童教育问题的深层思考。请根据阅读体验按照要求填写下表。 作品 故事梗概 教育观 《二十四孝图》 对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等封建礼教故事，作者表达了强烈反感。 ①_____ 《五猖会》 ②_____ 提倡尊重孩子爱玩的天性，让儿童健康快乐成长。 ③《____》 衍太太鼓励孩子吃冰，教唆“我”看不健康的书籍、打旋子，让“我”偷母亲的首饰去变卖并散布流言。 提倡要让儿童树立正确的价值观。 6. 古诗文默写 （1）树木丛生，___________。（曹操《观沧海》） （2）___________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）遥怜故园菊，___________。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）___________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）古人写诗，也常常景中寓理。王湾的“___________，___________”在写景中就蕴含着理趣。（用《次北固山下》中的诗句作答） 二、古诗文阅读（17分） 7. 阅读古诗，完成下题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 送沈子福之江东 王维 杨柳渡头①行客稀，罟师②荡桨向临圻③。 唯有相思似春色，江南江北送君归。 【注释】①渡头：渡口。②罟（gǔ）师：指渔夫。③临圻（qí）：指友人所去之地。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗首句点出暮春时节，选取了杨花和子规，二者结合便有了伤感的气氛。 B. 乙诗首句写杨柳，烘托出送别的气氛，行客已稀，更可见境地的凄清。 C. 两诗都善用比喻，甲诗将愁心比作明月，乙诗将相思比作春色，对友人劝勉和宽慰。 D. 两首诗都是送别诗，都表达出作者对友人的依依不舍之情，具有动人的艺术魅力。 （二） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 【乙】 齐有甄彬①者，有器业②。尝以一束苎③，于荆州长沙西库质④钱。后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。彬得金，送还西库。道⑤大惊曰：“近有人以金质钱，时遽⑥不记录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，毅然不受。 （选自《太平广记》） 【注释】①甄（zhēn）彬：南北朝时期齐国人。②器业：高尚的品质和出色的才能。③苎（zhù）：即苎麻，多年生草本植物。④质：抵押，典当。⑤道：这里指管理西库的人。⑥遽（jù）：匆忙。 8. 下列加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 期日中 谢太傅寒雪日内集（《咏雪》） B. 尊君在不 元方入门不顾（《陈太丘与友期行》） C. 时遽不记录 元方时年七岁（《陈太丘与友期行》） D. 辄以金之半酬 下车引之（《陈太丘与友期行》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）待君久不至，已去。 （2）尔乃能见归，恐古今未之有也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 后 赎 苎 于 束 中 得 金 五 两 以 手 巾 裹 之 11. 甲乙两文告诉了我们一个共同的道理：___________。但从选材角度看，甲文从反面选取友人___________的例子，乙文从___________选取甄彬___________的例子。 三、现代文阅读（36分） （一） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①美国《大西洋月刊》刊登的一项研究表明，健康营养的午餐对学生成绩的提高大有裨益。15岁的鲍尔是加利福尼亚州某中学二年级的学生，她认为健康午餐会提高成绩。鲍尔说：“我们吃了健康的食物时，精力会更加旺盛。吃得更健康，人也会感觉更快乐，不那么暴躁。如果吃得不健康，我们就会感到压力，这会影响到考试成绩。” ②纽约大学的教授肖恩说：“学生饮食规律、健康，可以减少身体疲劳，且在课堂上精力更集中，听课效果更好。”他认为健康午餐的效果有时是立竿见影的，如果学校在考试当天提供健康午餐，学生成绩会更好。 【材料二】 ①记者在午餐时间随机对某小学三个班级的学生做了一次小调查。虽然孩子们普遍认可学校午餐的口味，但纷纷表示最喜欢吃的是油炸、浓油赤酱食品以及西式快餐。学校校长说：“孩子爱吃不代表营养健康。吃饱早就不是问题，可是生活水平越来越高，午餐也变得越来越众口难调！” ②从营养角度来说，学生吃多了油炸食品会导致消化不良或者肥胖问题，不健康的饮食会对身体健康产生负面影响。给学生的食物中，像咸鱼、腊肠等食品应避免，这类食品会增加心脏和肾脏负担，增加患病风险。此外，每天提供的豆制品和含钙食物要有一定的数量。学生营养餐受成本限制，提供的食品不一定贵，但应该新鲜、多样、均衡、有营养。还要选用适宜的制作方法，多采取清蒸、红烧等烹饪方法，少用油炸、油煎。 【材料三】 食谱一 米饭 鱼香三丝 香菇炒青菜 炸鸡腿 西红柿炒蛋 时令水果 食谱二 米饭 蒜苗炒蛋 咸鱼 西芹炒肉 菠菜粉丝汤 时令水果 食谱三 米饭 虾仁豆腐 红烧带鱼 炒青菜 腊肉 时令水果 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 专家认为只要我们吃营养健康的午餐，学习成绩必然会飞速提升。 B. 记者在调查中发现，学生偏爱吃油炸类食品以及西式快餐等。 C. 清蒸、红烧的烹饪方法要优于油炸、油煎的烹饪方法。 D. 学生营养餐应该保证营养均衡，要提供一定数量的豆制品和含钙食物。 13. 结合文本内容，请指出材料三中你认为不合适的两道菜品并简述理由。 14. 有的同学说：“学校的午餐好吃是最重要的。”有的同学说：“学校午餐营养健康是第一位的。”请结合材料说说你的观点和理由。 （二） 阅读下面选文，完成下面小题。 少奎的逆袭 涂启智 ①少奎是我的内弟。 ②去年休假回到老家，返回深圳前一晚，和母亲坐在厅屋闲聊，突然听见洗手间传来滴水声。母亲年逾八旬，常年独自生活。我迅即起身查看。原来是厕所下水道漏水。猜想水龙头没关好，于是旋转拧紧，然而，滴水依旧。我有些着急。明天中午就要走了，下次回家又是一年后了。 ③终于挨到天亮。一路小跑去找乡邻黄师傅。黄师傅是乡村能人，他看来看去，并没看出究竟：“可能是沁水，没啥事！” ④我带着一丝不踏实离开老家。 ⑤不久，有事找少奎，电话里，我提起下水道渗水情况。少奎说等有空过去看看。少奎在镇里医院上班，平日工作繁忙，周末和节假日似乎更忙，经常要值班。倒班休息时，也闲不住。家里更换灯管、水龙头和小型修理都由他承包。他还在门前屋后的空地嫁接了数十盆花卉，每年春天庭院里都生机盎然。 ⑥母亲居住的房子是六七年前购买的。起初每逢下雨，房檐老是有水顺着墙壁流淌，时间久了，墙壁出现黑乎乎印迹，既影响美观，更让人担心房屋安全。假期，少奎随我爬上房顶天沟修理。房子三楼存放着几十片瓦，少奎取出一片瓦，抹上和好的沙子水泥，盖在房檐骑墙处，告诉我：“应该没事了！”我半信半疑地下楼。墙壁果真不再淌水，原先的印迹随之慢慢风干，变淡，直到看不见。可对于下水道滴水这件事，我还是有些担心。毕竟几个懂行的师傅都找不到办法。 ⑦一个多月后，利用倒班空闲，少奎去了母亲住处。他揭开洗手间水管开关外壳，将里面松动的螺丝钉拧紧，滴水声戛然而止。我操心许久的难题，就这样被少奎轻松化解。妻子与岳母视频通话，我与岳母寒暄后，情不自禁夸奖：“少奎真是能干！”岳母笑眯眯回应：“我们少奎是个小聪明！” ⑧而在多年前，岳母苦笑着说：“我们少奎是个小笨蛋！” ⑨为了考上镇重点初中，少奎小学五年级留级重读，但是升学考分与重点线还是相差二三十分。普通初中毕业后，岳父岳母费尽周折，让少奎就读粮食中专学校。毕业时，粮食部门改制。做了一辈子乡村医生的岳父思来想去，还是希望少奎继承衣钵，又勒紧裤腰带供他读了3年卫校。毕业后，少奎到村卫生室上班。 ⑩少奎白天上班，晚上埋头苦读，立志取得医师资格证。每当倦意袭来，他就在太阳穴涂抹风油精。当时，侄儿已经出生。少奎下班回家，既要看备考复习资料，还得照看孩子。岳母忍不住劝他：“这么受罪，不考医师证也没啥。你爸爸当了一辈子赤脚医生，不照样养活一家人？”其实，在家人甚至乡邻眼中，少奎并非读书的料。少奎低头看书，好像没听见。 ⑪一年后，少奎出人意料地通过全省医师资格考试，如愿以偿拿到医师证。半年后，从村卫生室调到镇里医院。他并未就此止步，一边兢兢业业工作，一边手不释卷。又过了3年，正式成为主治医师。 ⑫少奎年少时读书成绩平平，但不代表这种状况会一成不变。他职业生涯的两次飞跃，生动见证了人生逆袭的可能性。即便人生初始时处于劣势，只要不服输、不气馁、肯努力，就有可能走出背阴的山谷，走向向阳的那一面。 （选自《人民日报》，有删减） 15. 请根据选文内容，完成下面表格。（每空不超过15个字） 事件背景 少奎的行动 事件的结果 （1）____ 爬上房顶天沟，用瓦和沙灰修补 墙壁不再淌水，黑印迹消失 母亲洗手间下水道滴水 （2）____ 滴水声停止，难题化解 少奎从村卫生室起步 白天上班，晚上苦读备考 （3）____ 调至镇医院后 （4）____ 3年后成为主治医师 16. 选文开头详细描写“我”发现母亲住处洗手间漏水及寻求帮助过程，有何作用？ 17. 从描写的角度，赏析选文第⑦段画直线的句子。 18. 请用简洁的语言概括少奎身上的闪光点，写出三点。 19. 从结构和内容两方面分析选文⑫段的作用。 （三） 阅读下面选文，完成下面小题。 定风草 林筱聆 ①世间有许多被称为“草”的植物，它们大抵是绿色的，是柔弱的，风一吹是要歪、要倒的。定风草除外。 ②每年三四月，贵州省毕节市七星关区拱拢坪林场，成片的松树林和杉树林下，松软的黑色腐殖土上，会冒出一根根棕红色的植物茎秆。它们矮矮壮壮，光溜溜的，像一根根铁杆，充满力量。风吹来，一旁的小花小草早已前俯后仰，它却岿然不动——地下的大块茎成了它的压舱石。 ③一段时间后，铁杆长高了，顶部抽出箭头，箭头上密布的小凸起像攥紧的小拳头，积蓄着力量。它继续向上，长到六七十厘米，甚至更高。小凸起渐渐拉开距离，开出一朵朵赤红色的花。举着花穗的茎秆，像一根根随时要射向天空的红箭。因此，它也叫“赤箭”。 ④到了七八月，定风草的果实成熟，自动裂开，种子散入土中。来年春天，新一轮生命悄然开始。经过数月甚至数年，它最终长成一个姜黄色的球茎，椭圆形，头顶淡粉色的“鹰嘴”，底部是一个凹陷的“肚脐”。这球茎可食用、可药用，《本草纲目》中称其为“天麻”，“其能定风，镇八方之邪气也，久服益气力”。 ⑤与“赤箭”和“天麻”相比，我更喜欢“定风草”这个名字。一个“定”字，道尽了它的坚韧与执着。它的一生，地上与地下完全割裂。地上的生命奋力生长，地下的生命却悄然枯竭。而地上的生命终结之时，地下的新生也已悄然酝酿。只要有蜜环菌，它就能生存，不急不躁，遇冷则停，遇暖则长。温和中透着倔强，含蓄中藏着热情。这就是七星关的定风草。一生虽短，生命力却不可轻视。 ⑥它像极了这片土地上的人们。 ⑦或许，它们像七星关走出的历史名人：封疆大吏傅宝、明朝贵州首位进士张谏、女政治家奢香夫人……他们从这片土地汲取营养，在政治、文化等领域结出硕果，是七星关历史星空上闪耀的星光。或许，它们是鸡鸣三省会议后加入红军的一个个战士。他们明知前路艰险，却义无反顾地扛起枪，汇入革命的洪流。南渡乌江、激战菜籽坳、血染将军山……他们在枪林弹雨中唱出一首首英勇壮烈的泣血长歌。 ⑧又或许，它们是上世纪五六十年代开凿绝壁天渠的修渠人。他们把家安在山洞，一住就是十几年。绳子一头固定在悬崖顶，一头捆在腰间，整个人悬在空中，用手凿、用脚蹬，把命钉在峭壁上。徐荣、许天珍……他们用绝壁上的“十大天渠”写下10首长长的诗。 ⑨又或许，他们只是七星关近200万普通人中的一员。他们像种子一样散播到全国各地，落在哪里就在哪里扎根，以自己的方式茁壮生长。他们是城市建设的主力军，是乡村繁荣的担当者，在平凡岗位上默默奉献，用热血在祖国强盛的征程中镌刻下不凡的足迹。 ⑩等到深秋的风微微起时，七星关镀上一层熟透的鲜亮。乡间民房门上挂着金黄的玉米棒，地上堆满玉米粒，墙上晒着红辣椒，生活如此火热。远处的林场里，一颗颗椭圆的脑袋在地底下深思，成为这人间热闹最纯粹的衬底。 （选自《人民日报》） 20. 阅读全文，概括定风草从生长到成熟的主要过程，完成填空。 每年三四月，拱拢坪林场腐殖土上冒出___________→随后茎秆长高、抽箭，箭上小凸起绽放赤红色花→七八月果实成熟开裂，种子入土→历经数月至数年，长成___________球茎。 21. 从修辞的角度，赏析选文第⑤段画波浪线的句子。 22. 作者为什么说与“赤箭”和“天麻”相比，更喜欢“定风草”这个名字？ 23. 如何理解选文第⑩段画直线句子的含义？ 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 以“静思往事，爱在流”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 按要求作文 七年级的你，走进了新校园，走进了新教室，见到了新老师，结识了新同学，一切都挺好的，相信你一定会有很多新的见闻、感受和想法。 请以“挺好”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 2025-2026学年度第一学期学情调研 七年级语文 2025.10 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷共23道题，试卷满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（17分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 文学、文化常识与名著阅读（5分） 【4题答案】 【答案】B 名著阅读（3分） 【5题答案】 【答案】 ①. 提倡保护儿童的天性，避免封建礼教对儿童精神的毒害。 ②. 儿时“我”想去看五猖会，父亲却强迫“我”背书，待背完书再去看会已索然无味。 ③. 琐记 【6题答案】 【答案】 ①. 百草丰茂 ②. 小桥流水人家 ③. 应傍战场开 ④. 正是江南好风景 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 二、古诗文阅读（17分） 【7题答案】 【答案】C （二） 【8~11题答案】 【答案】8. C 9. （1）（家父）等了您好久（您）没来，已经离开了。 （2）你却能把金子归还给我，恐怕是从古到今都没有这样的事。 10. 后赎苎/于束中得金五两/以手巾裹之 11. ①. 做人要诚信 ②. 无信、无礼 ③. 正面 ④. 得金不昧、谢绝酬谢 三、现代文阅读（36分） （一） 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. 咸鱼、腊肉。这类食品会增加心脏和肾脏负担，增加患病风险。 14. 示例：我同意“学校午餐营养健康是第一位的”这一观点。因为营养健康的午餐可以减少身体疲劳，使我们下午在课堂上精力更集中，听课效果更好，有助于提高我们的成绩；不健康的饮食会给我们的身体带来危害。 （二） 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 母亲房屋下雨时房檐淌水 ②. 揭开水管开关外壳，拧紧螺丝钉 ③. 通过医师资格考试，调至镇医院 ④. 兢兢业业工作，坚持手不释卷 16. 写漏水问题和小维修的波折，表现我对母亲的担忧与牵挂，与下文少奎轻松解决难题形成对比，突出少奎能干。 17. 动作描写，“揭开”“拧紧”两个动词，具体地写出少奎修理下水道的过程，表现了他的聪明能干。 18. 勤劳能干、勇于实践、志向明确、勤奋刻苦、坚忍不拔、肯吃苦（任选三点） 19. 结构上：总结全文，照应题目；内容上：点明主旨，告诉我们人生即便起步不顺，只要有坚定的信念和持续的努力，就能突破黑暗，走向光明。 （三） 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 棕红色茎秆 ②. 姜黄色椭圆形 21. 拟人，“倔强”“热情”赋予定风草以人的品质，生动形象地写出了定风草生命力的顽强，表达了作者的赞美之情。同时运用对偶，句式工整。 22. “定”字概括了它坚韧和执着的特性，并且像极了七星关人的精神品质。 23. 定风草的球茎深埋地下，历经漫长孕育，默默积蓄养分，它甘做背景，托举地上火热的生活。表达了作者对七星关人坚韧、执着、默默奉献精神的敬意。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 【24题答案】 【答案】例文： 静思往事，爱在流 岁月是一条无声的河，我们在岸边行走，总以为水流匆匆，带走了许多。然而，当我静下心来，回望那些被时光冲刷的往事，才恍然发觉：那些沉淀在记忆河床上的，不是岁月的沙砾，而是如清泉般汩汩流淌的爱。 记忆中最深的那条溪流，是外婆手中的蒲扇。夏夜闷热，我总爱躺在院子里的竹床上。外婆便坐在一旁，手中的蒲扇轻轻摇晃，带来一丝丝凉风。那风里，带着她身上淡淡的皂角香，还有院子里栀子花的清甜。我闭上眼，听着她轻声哼唱的古老歌谣，那些不成调的旋律，像溪水般漫过我的心田。有时，我会故意在她停下时撒娇，她便笑着，继续摇动蒲扇，嘴里念叨着：“小祖宗，外婆不累。”那蒲扇摇出的风，吹散了夏夜的暑气，也吹开了我童年最柔软的梦境。如今，外婆早已不在，但每当夏夜微风拂过，我总能感觉到，那份爱，依然在岁月的长河里，静静地流淌。 后来，我离家求学，爱便化作了电话那头母亲的叮咛。每次通话，她总是翻来覆去地问：“吃饱了吗？”“天冷了加衣服。”“别熬夜。”起初，我总觉得这些话语琐碎而重复，甚至有些不耐烦。直到有一次，我在异乡生了病，独自躺在宿舍，浑身发冷，心里空落落的。那一刻，我拨通了家里的电话，母亲的声音从听筒里传来，依旧是那些熟悉的叮咛，却像一股暖流，瞬间涌遍全身，驱散了所有的病痛与孤独。我才明白，那些看似平淡的言语，是母亲将牵挂化作细流，日夜不息地浇灌着我这棵远行的树。 静思往事，我才懂得，爱并非总是轰轰烈烈，它更像是一条静水流深的河。它藏在父亲默默为我修好的自行车链条里，藏在朋友在我失落时递来的一张纸巾上，藏在陌生人一个善意的微笑中。这些点滴的爱，如同无数条细小的溪流，汇聚成我生命中最丰沛的江河。 时光不语，却见证了所有深情。当我们学会在喧嚣中静思，便会发现，那些我们以为早已远去的往事，其实从未离开。它们只是换了一种方式，化作爱的河流，在我们的生命里，奔流不息，滋养着我们走向更远的远方。 静思往事，爱在流。这流淌的，是人间最温暖的永恒。 【25题答案】 【答案】例文： 此间少年，一切挺好 告别懵懂的小学时光，我踏入崭新的中学校园。曾经忐忑不安的心情，在日复一日的新生活里慢慢消散。细细品味初中的点滴日常，没有轰轰烈烈的奇遇，却满是温柔与温暖，原来，我的初中时光，一切都挺好。 新的校园，藏着治愈人心的美好。清晨的阳光穿过枝叶婆娑的香樟树，在教学楼的走廊洒下细碎的光斑。微风拂过，带着草木的清香，驱散了清晨的困倦。宽敞明亮的教室窗明几净，崭新的课桌椅排列整齐，黑板上工整的字迹，承载着崭新的知识与希望。课间时分，校园里处处是欢声笑语，同学们追逐嬉戏、轻声交谈，朗朗的读书声回荡在校园的每一个角落。这片崭新的天地，包容着我的青涩与成长，安静又热烈，这般光景，挺好。 温柔的师长，是成长路上最暖的光。初见新老师时，我心怀胆怯，生怕跟不上初中的节奏。可相处之后才发现，老师们都温柔又负责。语文老师谈吐温柔，带着我们品读文字之美，让枯燥的文字变得生动鲜活；数学老师耐心细致，面对我们反复出错的习题，从不急躁，一遍遍地细致讲解；班主任细心体贴，时刻关注我们的学习与生活，会温柔安抚焦虑的我们，会真诚鼓励努力的我们。三尺讲台，方寸天地，老师们用陪伴与教诲，为我们的初中之路保驾护航。遇见良师，何其有幸，这般温暖，挺好。 真挚的同窗，让崭新的岁月满是温情。刚入学时，我孤身一人，面对陌生的面孔，难免手足无措。是新同学主动向我挥手、与我搭话，带我熟悉校园环境，告诉我课堂纪律与学习方法。课堂上，我们并肩思考、踊跃发言，互相比拼、共同进步；课后，我们一起刷题答疑，一起漫步校园，一起分享生活中的趣事与小烦恼。难过时，有同学温柔安慰；迷茫时，有伙伴并肩同行。没有隔阂与疏离，只有纯粹真挚的友谊。携手同行，彼此陪伴，这般情谊，挺好。 初中的新生活，有全新的挑战，有未知的迷茫，但更多的是收获与成长。新环境磨砺着我的心性，新知识充实着我的头脑，新友谊温暖着我的时光。不必纠结过往，不必焦虑未来，当下的每一分日常，都温柔可期。 风遇山止，船到岸停。崭新的初中岁月，有美景、有良师、有挚友，有成长、有热爱、有希望。褪去忐忑，拥抱当下，我轻声感慨：崭新的初中生活，真的挺好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $