辽宁省瓦房店市2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期 七年级语文练习 2024.10 注意事项： 1. 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2. 本试卷共23道题，试卷满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(17分) 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( ) (2分) A. 匿笑(nì) 着落(zháo) 诀别(jué) 花枝召展(zhāo) B. 花苞(bāo) 捶打(cuí) 分岐(qí) 喜出望外(wàng) C. 贮蓄(zhù) 静谧(mì) 应和(hè) 呼朋引伴(yǐn) D. 一霎(chà) 粗犷(guǎng) 吝啬(lìn) 翻来复去(fù) 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( ) (2分) 秋天天空蓝得过分透亮了，衬得云像牛乳中 过一样，又白又厚。若仔细看，就会发现这些云是在不停变化着的。它们慢悠悠地散开，淡了、薄了，如 炊烟在天空升腾而起。 “炊烟”慢悠悠地 着，越散越开，最终幻化出 。 A. 浸润 袅袅 飘扬 万千气象 B. 浸泡 袅袅 飘摇 万千姿态 C. 浸润 缕缕 飘扬 万千姿态 D. 浸泡 缕缕 飘摇 万千气象 3. 下列各项中分析正确的一项是( ) (2分) 一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深融合中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、传承和保存悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。 A. 选段中加点词语“汉字” “基因” “一部”都是名词。 B. 选段中加点词语“一画” “融合” “蕴含”都是动词。 C. 选段中画线句有语病，修改意见是：将“记载”和“传承”调换位置。 D. 选段中加点词“风雨”本义是“风和雨”，在这个语境中比喻波折、艰难的困境。 4. 文学、文化常识与名著阅读。(5分) 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1) 书海拾贝，研精致思 下列各项中表述不正确的一项是 ( ) (2分) A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》 《新月集》《飞鸟集》《樱花赞》等。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。 七年级语文第1页 共8页 D. 《二十四孝图》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，批判了封建孝道。 (2) 经典寻途，启思明志 《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。(3分) 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与 (山海经) 》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 《①__________》 盼望迎神赛会的急切心情， 被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。 《从百草园到三味书屋》 ③___________________ 南京 《②_________》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《藤野先生》 在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。 5. 古诗文默写(6分) (1) ,洪波涌起。 (曹操《观沧海》) (2) 夜发清溪向三峡， 。 (李白《峨眉山月歌》) (3) 正是江南好风景， 。 (杜甫《江南逢李龟年》) (4) ，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)《次北固山下》描绘昼夜更替、新春早到的喜悦的诗句是： ， 。 二、古诗文阅读 (17分) (一) 阅读下面两首诗歌，完成第6题。(3分) 【甲】天净沙·秋思 【乙】如梦令·春思 马致远 苏轼 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 手种堂前桃李，无限绿阴青子①。 古道西风瘦马。 帘外百舌儿②，惊起五更春睡。 夕阳西下，断肠人在天涯。 居士，居士③。莫忘小桥流水。 【注释】①青子：尚未成熟的青色小果子。②百舌儿：一种专在春天鸣叫的鸟。③居士：东坡居士。 6. 下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是( ) (3分) A.甲曲表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲凉；乙词抒写了作者对幽静环境的怀恋和向往。 B.甲、乙两首诗歌都有很多的景物描写，分别描写了具有浓郁秋天和春天气息的景物。 C. 两首诗歌中的“小桥流水”极富生活气息，表现了抒情主人公的思乡之情。 D. 两首诗歌都是在写景的基础上直抒胸臆，抒发了人物内心的忧郁情怀。 (二) 阅读下面选文, 完成7—10题。 (14分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语·言语》) 七年级语文 第2页 共8页 【乙】及遭孙恩之难①，举厝②自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩與③抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰： “事在王门，何关他族！ 必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。 (节选自《晋书·列女传》) 【注释】①孙恩之难：东晋孙恩聚众作乱，四处攻州破府。②厝：同“措”。③肩舆：用肩抬轿。 7. 下列加点词意思或用法相同的一项是( ) (3分) A. 谢太傅寒雪日内集 期日中(《陈太丘与友期行》) B. 与儿女讲论文义 君与家君期日中 (《陈太丘与友期行》) C. 及遭孙恩之难 下车引之(《陈太丘与友期行》) D. 举厝自若 未若柳絮因风起(《咏雪》) 8. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1) 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似? (2分) (2) 乱兵稍至, 手杀数人, 乃被虏。(3分) 9. 用“/”给下面句子断句(断两处) 。 (2分) 恩 虽 毒 虐 为 之 改 容 乃 不 害 涛 10. 甲、乙两文中的谢道韫是一个怎样的人? 请分别概括。 (4分) 三、现代文阅读(36分) (一) 阅读下面选文, 完成11——13题。 (8分) 【材料一】 近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。至于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，最高时速能达到每小时 350 公里，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。 坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线 wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。 说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅几百元。 【材料二】 我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已实现百分百“中国创造”。 目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规格最大的国家。中国高铁，这个最美丽的国家名片正快速走向世界。 七年级语文 第3页 共8页. 【材料三】 以下是12月1日从沈阳到北京三列高铁的信息情况表。 车次 出发站 出发时 目的站 到达时 车票 耗时 G920 沈阳站 08: 25 北京朝阳 11: 33 二等: 329; 一等: 525| 03: 08 G3692 沈阳站 08: 33 北京朝阳 12: 20 二等: 310; 一等: 509 03: 47 G958 沈阳站 09: 09 北京朝阳 12: 40 二等:305; 一等: 486 03: 31 11. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( ) (2分) A. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。 B. 中国铁路发展迅猛，由绿皮火车到快速列车，再到高铁。 C. 高铁技术实现了“引进技术—中国创造—中国制造”的三阶段跨越式发展。 D.中国高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已完全实现“中国创造”。 12. 新年你们全家要去北京故宫参观，爸爸主张坐飞机，请你说一段话，向爸爸解释清楚坐高铁的好处。(3分) 13. 根据下图和材料三提供的信息，请你选择一班高铁列车，做一份文字旅行攻略，向父母介绍清楚从沈阳到北京这段行程的时间和路线。(3分) (二) 阅读下面选文, 完成14—18题。(17分) 父亲与毛衣 父亲是一个多才多艺的人。 我念小学时，父亲在学校当代课老师，他讲的课娃儿们都爱听，讲故事、打比喻，通俗易懂。父亲教语文，也教算术，还教音乐。 放学后，父亲脱下他最喜欢穿的米灰色针织毛衣，那是母亲送给父亲的结婚礼物，除了天热，父亲身上多半穿着这件毛衣。父亲将毛衣一丝不苟地叠整齐，小心地放进箱子里，然后换上那件破旧的劳动布上衣，扛起锄头，火急火燎地下地干活。 七年级语文 第4页 共8页 吃完晚饭，父亲先是拉二胡，他最喜欢那首《二泉映月》，家清月冷，压抑悲怆，如泣如诉，让人生出无限感慨之情。父亲拉完二胡再吹竹笛，父亲吹的竹笛很是热闹，一首蒙古民乐《喜相逢》高潮迭起，让人如同陶醉在一折折久别重逢、衣锦还乡的戏里。 父亲是一个命苦的人，从小就没了爹娘，吃百家饭长大，好不容易才成了家，一连有了四个娃，大哥、二哥和我都是男娃，还有一个乖巧漂亮的小妹。可惜的是，大哥天生痴傻，不会走路，不会说话，吃喝拉撒也不能自理。父亲喂他吃饭，替他穿衣，帮他洗澡，日复一日，年复一年。 我初中毕业的那个夏天，母亲上山割猪草时被一条毒蛇咬伤。父亲背起母亲拼命奔向卫生院，边跑边对母亲喊，娃他娘，你千万别睡啊。可母亲再也没有回答父亲一句话，就在父亲的背上永远睡着了。父亲的哭声撕心裂肺。 从此，父亲辞了小学代课老师一职，既当爹又当妈。 母亲走的那年，我考上了县高中，这给忧伤的父亲带来一丝安慰。父亲似乎是要奖励我，小声地问，你想要点啥? 我看了几眼父亲身上那件米灰色的旧毛衣，怯怯地回话，听说县城里流行穿毛衣，我想要件新毛衣。 父亲没说话。 第二天，父亲小心翼翼地清洗那件米灰色旧毛衣，然后有些不舍地拆了它，拉开一根线头，一圈又一圈，半个钟头，米灰色毛衣没了，只剩下几个圆滚滚的毛线团。 不晓得父亲从哪里借来几根棒针，就是用竹子削成的两头尖的粗针，打磨得光光滑滑。头几天，父亲神出鬼没。再后来，父亲躲在房间里织毛衣。父亲的秘密被小妹发现后，就不再躲躲闪闪，开始光明正大地织毛衣。只见父亲将毛线挽在食指和拇指上，先打一个活结，再将活结套在针上，拉紧；然后反过手来，手心向下，又将线圈套在针上，拉紧，这就起好了一针。父亲熟练地重复这个动作。 小妹很好奇，爹，你真厉害，别人家只有女人会织毛衣，咱家男人也会织毛衣。爹，你跟谁学的这个手艺啊? 父亲没有回答，脸上有一丝红润。父亲对小妹说，你是个女娃，也要学会织毛衣。父亲还一边织一边教小妹，这叫“平针”，是最简单的一种织法，先将针从线圈下面戳出，右手把毛线拉紧，从后下方绕到前上方，再用针尖将线圈勾住绕过来，然后将线圈从左边针上脱下去，这就织好了一针。 父亲跟小妹唠叨起来就没完，如果要织图案的话，就要用“反针”，或者“上针”；当然，要想把毛衣织得好看，还有很多技巧和织法，譬如“单螺纹针法”“鱼腥草针法”“锁链针法”和“星星针法”。 半个月的光景，在对小妹的唠叨中，父亲织出一件崭新的毛衣，胸前还隐约能看出一头牛的图案。父亲对我说，你属牛，你试试这件毛衣，看喜欢不? 我迫不及待地穿上毛衣，刚好合身，就跟长在我身上似的。 临近开学的时候，村子里的风言风语钻进了我的耳朵：父亲织毛衣的棒针是找村东头的李寡妇借的，父亲织毛衣的手艺是跟李寡妇学来的，父亲与李寡妇…… 七年级语文 第5页 共8页 难怪那几天父亲神出鬼没，我心里这样猜想。我恨父亲，我恨李寡妇。 开学那天，村里人替我送行。父亲把那件新织的毛衣递给我。我当着村里人的面接过毛衣，将它摔在地上，又狠狠地踩了两脚。、我没有回头，流着泪去了县城。 高中三年，我都没和父亲说过话。： 到了大学，我突然收到一封信，是李寨妇请人代写的：娃儿，俺是李婶。当年你爹是跟俺借过棒针，也悄悄跟俺学过织毛衣。说实话，俺还真有跟你爹搭伙过日子的想法。可你爹说，你们家娃多，还穷，他不想连累俺。你爹还说，他这辈子都不想给你们找后娘。娃儿，俺得了重病，医生说活不了几天了。你爹是清白的，俺不能把这话带进棺材。娃儿，你要善待你爹。 寒假，我赶回家。在打谷场上，我远远地看见佝偻的父亲在晾晒过冬的粮食，身上穿着那件当年他亲手为我织的毛衣…… 我跪在打谷场上。我跪在父亲跟前。我跪在李婶的坟头。 (文/唐波清，有改动) 14. 文章以“我”的成长轨迹为线索，串联起“我”与父亲之间的几件事情，请阅读并完成下面的表格。 (4分). 我的成长轨迹 事件 念小学时 (1) (2) 母亲被毒蛇咬伤去世，父亲辞去小学代课老师一职，既当爹又当妈。 考上县高中 (3) 高中开学那天 父亲递给“我”新毛衣，却被“我”摔在地上并狠狠踩了两脚。 (4)* “我”没和父亲说过话。 大学时 “我”从李婶的信中意识到自己错怪了父亲。 大学放寒假时 父亲穿着毛衣在打谷场上晾晒粮食，“我”跪在父亲跟前。 15. 选文中加点词语写出了“我”当时怎样的心理? (2分) 我看了几眼父亲身上那件米灰色的旧毛衣，怯怯地回话，听说县城里流行穿毛衣，我想要件新毛衣。 16. 选文中画直线的句子运用了哪种描写方法，有什么作用? (4分) 只见父亲将毛线挽在食指和拇指上，先打一个活结，再将活结套在针上，拉紧； 然后反过手来，手心向下，又将线圈套在针上，拉紧，这就起好了一针。 17. 通读全文，结合文章内容说说父亲是一个怎样的人。 (答出两个方面即可) (4分) 18. 文章结尾“我”跪在父亲跟前，请你分析， “我”的跪里蕴含了哪些情感? (3分) 七年级语文 第6页 共 8页 (三) 阅读下面选文, 完成19——22题。(11分) 乡村晨雾 ①在时间的深谷里，有那么一些清晨，它们安静地躺在记忆的湖面，轻轻摇曳。那是乡村的展雾，如一位羞涩的新娘，遮遮掩掩，不肯轻易揭去面纱。我有幸目睹过无数次这样的场景，每一次都如初见般令人心动。 ②天边，最初的光线是暗弱无色的，像老画师在宣纸上试笔，淡淡的墨色在纸面上游走。然后，天渐渐亮了，先是灰蒙蒙的一片，接着染上了淡蓝，最后是清澈的蔚蓝。这期间，乡村的展雾始终在变幻莫测，它像是大自然的一部分，又似乎独立于世间，有着自己的生命和意志。 ③我走在乡间的小路上，露水挂在草尖上，像是无数颗小小的珍珠。晨风轻拂，送来阵阵湿润的气息，夹杂着泥土和青草的香味。远处的山峦被雾气笼罩，若隐若现，宛如一幅水墨画。近处的树木则是模糊的剪影，它们静静地守护着这片土地，岁月在它们的树皮上刻下沧桑的痕迹。 ④随着太阳的升起，晨雾开始变得轻薄，仿佛随时都会被阳光驱散。阳光穿透雾层，将金色洒在田野上，稻谷泛着柔和的光芒，像是披上了一层金纱。这时的乡村，宁静而又充满生机，一切都在悄然苏醒。 ⑤小鸟们开始了它们的晨练，啁啾声此起彼伏，它们在雾中飞翔，或低掠于稻田之上，或高翔于天空之中。它们的自由自在让人羡慕，它们的欢快鸣唱让人愉悦。乡村的晨雾为它们提供了一个绝佳的舞台，让它们的歌声更加悠扬动听。 ⑥晨雾中的人们开始了新的一天。村民们扛着锄头走向田间，妇女提着篮子去摘菜，孩子们背着书包踏上上学的路。他们的身影在雾中显得格外朴实和谐，他们的脚步坚定而有力，他们是这片土地上最真实的生活写照。 ⑦我喜欢在这样的清晨，找一个安静的角落，坐下来细细品味这份宁静与美好。晨雾中的一切仿佛都带着一层神秘的面纱，让人忍不住去探索它的真面目。而当太阳完全升起，晨雾散去，一切变得清晰可见时，那种神秘感便消失了，留下的只有满足和感慨。 ⑧乡村的晨雾，是一首无言的诗，是一幅流动的画。它让我感受到了时间的流转，生命的脉动，自然的韵律。每一次我在晨雾中漫步，都能感受到自己与这个世界紧密相连，我是自然的一部分，自然也是我的一部分。 ⑨这样的乡村晨雾，是我心中永远的风景。无论我走到哪里，它都会在我的心中留下深刻的印记。它是我心灵的慰藉，是我情感的寄托，是我记忆中最美的篇章。每当我想起那些晨雾弥漫的日子，我的心便会平静下来，那份宁静和美好，永远温暖着我前行的路。 (文/余加权) 19. 选文以“乡村晨雾”为题，有什么作用? (2分) 20. 请从修辞的角度赏析第①段画直线句子的表达效果。(3分) 那是乡村的晨雾，如一位羞涩的新娘，遮遮掩掩，不肯轻易揭去面纱。 21. 选文第③段调动多种感官描写景物，请加以简析。(3分) 22. 为什么说“这样的乡村晨雾，是我心中永远的风景”? (3分) 七年级语文 第7页 共8页 四、写作(50分) 23. 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1) 以“你，让我好温暖”为题目，写一篇文章。 (2)初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、物、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。 请以“ 带给我快乐”为题，先将题目补充完整，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于 600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 七年级语文 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$