周周练2 神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能-【优学精讲】2026-2027学年高中生物学选择性必修一同步课件（人教版·不定项）

这是一份高中生物学周测资料“周周练2”，聚焦神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能，包含14道题（选择题11道、非选择题3道），通过AI与人脑记忆对比、缩手反射与疼痛感知等实例及突触抑制实验设计，构建知识学习支架。 资料特色鲜明，融合核心素养，以结构与功能观解析突触结构与神经递质传递（生命观念），通过药物阻断神经冲动位置的实验推理培养科学思维，结合激光激活记忆等前沿研究提升探究实践能力，联系抑郁症机制等案例强化健康意识。能帮助学生深化知识理解，为教师提供多样化教学资源。适用于高二学生，助力巩固神经调节核心知识，提升知识应用能力，为学业水平考试及高考备考奠定基础。

周周练2　神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能 1 B 一、选择题 1.（2026·湖北武汉七校联合体高二期中）AI没有像人脑一样的生理记忆机制，它的“记忆”是基于存储在模型参数中的训练数据所学到的语言知识。它通过对这些参数的调用和计算来获取相关的信息，从而生成回答，但是它不会像人脑一样有对过去事件的情感记忆。下列有关叙述错误的是(　　) A．短时记忆通过反复运用、强化，才有可能转化为长时记忆 B．二者均通过电信号和化学信号的传递来构建认知功能 C．人脑记忆的形成和提取与神经细胞连接强度有关 D．学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系、不可分割 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 11 2 3 周周练 解析：人脑短时记忆需反复运用、强化才能转化为长时记忆，A正确； 人脑通过神经元的电信号和化学信号（神经递质）传递信息构建认知，但AI的“记忆”依赖算法和参数计算，无生物信号传递过程，B错误； 人脑记忆的形成与提取依赖于突触连接强度的改变，与神经细胞（神经元）间的结构功能变化直接相关，C正确； 学习和记忆属于人脑高级功能，两者相互联系，由大脑皮层多个区域共同调控，D正确。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 11 2 3 周周练 B 2.右图是某神经纤维②处受到适宜刺激后发生的电位变化，下列说法错误的是(　　)  A．①③处均存在K＋外流 B．与①处相比，②处膜内Na＋浓度高于膜外 C．兴奋的传导方向与膜外电流方向相反 D．测量静息电位大小需将电极分别接在膜内和膜外 解析：②处表现为动作电位，是由Na＋内流引起的，但Na＋内流不会使膜内Na＋浓度高于膜外，B错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 B 3.图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予一个适宜电刺激，可通过电极1和2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如果在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导，给予同样的电刺激时记录到的电位变化图是(　　) 解析：在M点阻断神经动作电位的传导，兴奋只能传导至电极1，无法传导至电极2，只记录到一个方向的电位变化，对应的电位变化图应是题图乙中的前半段，B符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 D 4.（2026·广东广州高二期末）图1表示突触结构示意图，图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列相关叙述错误的是(　　) A．图1中的b处可以完成化学信号→电信号的转变 B．图1中a处释放的神经递质不一定能使b处产生如图2所示的电位变化 C．A处Na＋内流、B处K＋外流均为顺浓度梯度，不消耗能量 D．若将神经纤维置于低钾液体环境中，图2动作电位峰值会低于40 mV 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b，将兴奋传递给下一神经元，在b处完成化学信号→电信号的转变，A正确； 神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b处产生题图2所示的电位变化，B正确； 题图2 A处于形成动作电位的过程中，是由Na＋内流造成的，B处于恢复静息电位的过程中，是K＋外流形成的，两者均为顺浓度梯度的协助扩散，不消耗能量，C正确； 动作电位的形成是Na＋大量内流的结果，所以将该神经纤维置于低钾溶液中不影响动作电位峰值，即题图2动作电位峰值仍然为40 mV，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 A 5.平时手指被植株上尖锐的刺扎了一下，手会迅速缩回，然后感觉到疼痛；在医院看病或者体检，经常会化验血液。采集手指血时，人会感觉疼痛但不会缩手。下列有关说法错误的是(　　) A．两个过程对比，说明疼痛的产生与大脑皮层无关 B．“缩手”和“疼痛”不都是依靠完整的反射弧实现的 C．条件反射的建立大大提高了应对复杂环境变化的能力 D．验血过程中不缩手，体现了高级中枢对低级中枢的分级调节 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：痛觉的产生在大脑皮层，因此疼痛的产生与大脑皮层有关，A错误； “缩手”是非条件反射，依靠完整的反射弧实现，“疼痛”是神经冲动沿着脊髓传至大脑皮层的痛觉中枢产生的感觉，没有经过完整的反射弧，B正确； 条件反射是通过学习和训练建立的，使生物体具有更强的预见性、灵活性、适应性，条件反射的建立大大提高了应对复杂环境变化的能力，C正确； 采集手指血时，虽然感到疼痛但并没有缩手，属于条件反射，其活动受到大脑皮层的控制，体现了高级中枢对低级中枢的分级调节，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 C 6.下图是人大脑皮层示意图，下列说法错误的是(　　) A．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责 B．聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢参与调节 C．大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话 D．此刻你专心作答试题，需要大脑皮层言语区的V区和W区参与 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：大多数人的大脑右半球负责形象思维，题图为大脑的左半球，主要负责逻辑思维，A正确。 聋哑人不能说话且听觉功能受损，但其他功能正常，相互交流时需要大脑皮层视觉中枢、V区和躯体运动中枢参与，B正确。 大脑皮层S区受损伤，患者不能讲话，但能听懂话，并能用面部表情和手势与人交流，C错误。 专心作答试题时，需要读懂文字并书写答案，故参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 D 7.哥伦比亚大学的一项研究发现，记忆不会被疾病完全消灭，它依然存在于大脑中，只是难以正确接入，可以通过激光激活神经元而被唤醒。这意味着人失去的记忆可以恢复。下图是人类记忆的模型。下列相关说法错误的是(　　) A．不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬时记忆 B．激光激活的神经元可能是与记忆提取有关的神经元 C．人类决策过程中可能会涉及新突触的建立 D．可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：瞬时记忆相当于感觉性记忆，所记住的信息不构成真正的记忆，会真正消失，因此不太可能被唤醒，A正确； 通过激光激活神经元可唤醒记忆，而唤醒记忆是记忆被有效地提取出来的过程，B正确； 人类决策过程需要依赖相关记忆，同时也会巩固相关记忆，可能会形成长时记忆，长时记忆可能与新突触的建立有关，C正确； 对于阿尔茨海默病患者来说，随着神经元的消亡，有些记忆永久丧失，这些记忆是无法恢复的，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 D 8.大脑左、右半球分别控制对侧躯体的运动和感知，胼胝体是连接大脑左右两个半球的结构。医生曾尝试通过切断严重癫痫患者的胼胝体来避免癫痫从一侧大脑扩展到另一侧，手术后患者的智力一般不受影响。研究者遮住术后患者的视野，让患者先后用左手、右手分别拿取一个物体并询问其手中所感知的物体名称，患者左手拿取物体，可以用左手比画出物体形状，但不能说出物体名称；患者右手拿取物体，能够说出物体名称。下列说法错误的是(　　) A．该患者主导语言功能的区域位于大脑的左半球 B．胼胝体被切断后，大脑左、右半球之间不能传递信息 C．大脑左、右半球具有相对独立的思考和表达能力 D．患者左手拿取物体但不能说出物体名称，说明其言语区的S区受损 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：由于大脑左、右半球分别控制对侧躯体的感知，由题目信息推测该患者主导语言功能的区域位于大脑左半球，A正确。 切断胼胝体后，患者左、右手拿取物体时的表现不同，说明胼胝体被切断后，大脑左、右半球之间不能传递信息，B正确。 从患者左手和右手拿取物体后的不同表现可知，大脑左、右半球具有相对独立的思考和表达能力，C正确。 患者左手拿取物体不能说出物体名称是因为胼胝体被切断，大脑右半球感知的信息不能传递到左半球的语言中枢，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 9.（不定项）下图是人体排尿反射弧的组成示意图。尿道内、外括约肌是一种环形肌肉组织，逼尿肌分布于膀胱壁，排尿使尿道感受器兴奋，兴奋通过过程f促进脊髓腰骶段的功能，直至尿液排尽。下列分析正确的是(　　) A．膀胱逼尿肌和尿道内、外括约肌参与构成排尿反射的效应器 B．尿意的产生与过程a、b、c有关，与过程d、e、f无关 C．脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的 D．初级排尿中枢的兴奋状态可能会受到大脑皮层的调控 ACD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，所以膀胱逼尿肌和尿道内、外括约肌参与构成排尿反射的效应器，A正确； 尿意是在大脑皮层产生的，因此尿意的产生与过程a、c有关，与过程b、d、e、f无关，B错误； 自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，C正确； 排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢调控，因此初级排尿中枢的兴奋状态可能会受到大脑皮层的调控，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 10. (不定项)研究表明抑郁症的发生与突触间隙中5-羟色胺(5-HT)等物质的含量降低有关。5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子，神经细胞分泌出的5-HT有一部分会被突触小体重新摄取。SSRI是一种抗抑郁药，作用原理如下图。据图分析，下列说法错误的是(　　) A.由题意可知，5-HT属于兴奋性神经递质 B．抑郁症患者突触前膜上5-HT转运体的数量较少 C．SSRI可选择性地抑制突触前膜对5-HT的回收 D．长期用药会导致突触后膜上5-HT受体数目增加 BD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：由“5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子”可知，5-HT属于兴奋性神经递质，A正确。 根据题意，抑郁症的发生与突触间隙中5-羟色胺(5-HT)等物质的含量降低有关，而突触前膜上的5-HT转运体可回收5-HT，推测抑郁症患者突触前膜上5-HT转运体的数量可能较多，使5-HT被过多回收而导致突触间隙5-HT含量降低，B错误。 据题图可知，SSRI可与5-HT转运体结合，使5-HT不能被突触前膜回收，从而使突触间隙中5-HT的浓度维持在一定水平，C正确。 长期用药可能会使突触间隙中5-HT的含量增多，机体通过调节作用可能会使突触后膜上5-HT受体数目减少，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 11.（不定项）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不能收缩，但不知药物X是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断兴奋在神经元之间的传递，或是两者都能阻断。现有一个下图所示的屈肌反射实验装置，图中的A～E代表实验位点（进行药物处理或电刺激的位点）。下列相关分析正确的是(　　) A.将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导 B．将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 C．将X放于B和D点后刺激E点，若肌肉不收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 D．将X放于B点后刺激A点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经元之间的传递 AB 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 解析：据题图可知，A位于传出神经，C～E位于传入神经。将X放于D点时，电刺激E点，通过观察肌肉是否收缩，可判断X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导，A正确。 已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不收缩，将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则药物X没有阻断兴奋在神经纤维上的传导，因此可以证明药物X通过阻断兴奋在神经元之间的传递来阻断屈肌反射活动，B正确。 将X放于B和D点后刺激E点，若肌肉不收缩，不能证明药物X的作用位点是神经纤维上还是神经元之间，C错误。 将X放于B点后刺激A点，不能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，应该将X放于B点后刺激C～E中的任一点，若肌肉不收缩，才能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 二、非选择题 12.突触前抑制是指通过突触前轴突末梢兴奋而抑制另一个突触前膜的神经递质释放，从而使突触后神经元呈现出抑制性效应的现象，如图1中A、B、C 3个神经元之间的作用；突触后抑制是指抑制性中间神经元释放抑制性神经递质，使突触后神经元产生抑制性突触后电位，从而使突触后神经元发生抑制的现象。回答下列问题： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (1)神经元A与神经元C之间的突触由神经元A的　　　　结构和神经元C的　　　　______________结构构成。刺激神经元A会引起神经元C兴奋，神经元C兴奋后却不能引起神经元A兴奋的原因是_____________________________ _______________________________________________________。 (2)神经元B接受刺激后其细胞膜外的电位变为　　　　　，推测神经元B对神经元C发挥抑制作用（突触前抑制）时，神经元A细胞膜上开放的离子通道应是　　　　（填“Na＋”“Cl－”或“Na＋和Cl－”）通道，并最终导致神经元C上的电位变化如图2中的　　　　所示。 轴突 胞体 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 负电位 Cl－ 乙 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (3)发生突触后抑制时，突触后膜上的电位变化如图3中的 　　　　　　所示，该电位变化导致突触后神经元再接受兴奋性神经递质刺激时，兴奋产生　　　　　　（填“更难”“更容易”或“不受影响”）。 电位2 更难 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 13.下图为中枢神经元之间的一种连接方式的示意图，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电表，A、B、C是图中三个位点。回答下列问题： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (1)图中共形成　　　个突触；若A处神经元释放的为抑制性神经递质，在图中A处给予一个适宜的刺激，电表M和N指针的偏转情况分别为__________________________________。 解析：对该神经通路中的突触数量分析如下，可知题图中共形成6个突触。  在A处给予一个适宜刺激，电表M右侧电极处先发生电位变化，接着左侧电极处发生电位变化，M指针发生两次方向相反的偏转；由于A处神经元释放抑制性神经递质，抑制突触后神经元的兴奋，则N指针不发生偏转。 6 M指针偏转两次，N指针不偏转 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (2)若图中A处神经元释放的是兴奋性神经递质，要探究某药物阻断神经冲动在反射弧中传递的位置，应在　　　点给予适宜刺激，若在B点放药，M、N指针均发生偏转；若在C点放药，M指针发生偏转，N指针不发生偏转，则说明_____________________________________________ _______________________________________________________。 解析：根据电表M、N指针的偏转情况探究某药物阻断神经冲动在反射弧中传递的位置，分别在B点（神经纤维上）、C点（突触间隙）放药，并在A点给予适宜刺激，若在B点放药，M、N指针均发生偏转，说明药物没有阻断神经冲动在神经纤维上的传导；若在C点放药，M指针发生偏转，N指针不发生偏转，说明药物阻断神经冲动在突触处的传递。 A 药物阻断神经冲动在突触处的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (3)科学家已经通过实验证明神经末梢是通过释放化学物质发挥对效应器的调节作用的。实验设计如下：刺激第一个离体蛙心的交感神经，蛙心跳加快。如果刺激后立即将蛙心腔中的液体吸出，注入第二个蛙心，在注入前应剪除第二个蛙心的_____________，第二个蛙心的变化是_____________。 解析：为形成对照，应排除第二个蛙心中交感神经兴奋对心跳的影响，故应当剪除第二个蛙心的交感神经。 交感神经 心跳加快 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 14.（2026·广东揭阳高二月考）下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图（①②③④⑤表示反射弧的组成部分，A和B表示灵敏电位计）。请回答下列问题： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (1)针扎手部取血时，传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至 　　　　　　形成痛觉，这一过程　　　　　（填“属于”或“不属于”）反射。采血过程中产生痛觉后，患者不缩手，说明 　　　　　　　　　　　　受脑中相应高级中枢的调控。 解析：痛觉等感觉的形成部位为大脑皮层；反射需要完整的反射弧参与，“形成痛觉”仅完成了兴奋向大脑皮层的传导，未经过效应器等反射弧结构，因此不属于反射。缩手反射的低级中枢在脊髓，高级中枢大脑皮层可调控低级中枢，因此产生痛觉后不缩手是高级中枢调控脊髓（低级中枢）的结果。 大脑皮层 不属于 脊髓（或低级中枢） 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (2)若在甲图中的④处给予适宜刺激，结合乙图分析此处膜内电位发生的变化是　　　　　　　　　　，该变化是由　　　　　　引起的。兴奋将以局部电流的形式传导，同时电表B发生　　　　次偏转。 解析：静息时神经细胞膜内为负电位，兴奋时Na＋内流，膜内电位变为正电位；动作电位的产生与Na＋内流有关。兴奋在神经纤维上双向传导，但在突触处单向传递，故刺激④处后，只有电表B的左侧电极会检测到电位变化，仅发生1次偏转。 由负电位变为正电位 Na＋内流 1 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (3)若在甲图中的①给予适宜刺激，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋在③处完成传递过程，此处兴奋的传递具有　　　　传递的特点，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：③处为突触结构，神经递质的释放与作用特点决定了兴奋在此处只能单向传递。 单向 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 (4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了反射弧中的④，而② 　　　　　（填“受到”或“未受到”）侵染，所以严重的小儿麻痹症患者下肢　　　　（填“会”或“不会”）表现出运动障碍，对刺激有感觉。 解析：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染④传出神经，而②传入神经未受到侵染，兴奋无法传递到效应器，因此患者下肢会出现运动障碍，对刺激仍有感觉。 未受到 会 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 周周练 $