1.1 地球的宇宙环境 同步练 2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 本练习围绕“地球的宇宙环境”核心知识点，通过基础辨识、情境应用、综合拓展三层递进设计，覆盖天体类型、太阳系结构、地球特殊性及航天成就，结合嫦娥工程等真实情境，强化综合思维与地理实践力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-5题）|天体类型、地球位置、月球识别|以示意图辨析为主，直接考查核心概念，如M天体判断（题1）、地球在太阳系位置（题2）| |提升层（6-10题）|航天成就、探测意义、天体系统|结合嫦娥工程等真实案例，考查知识应用，如嫦娥七号探测意义（题6）、地月系层级（题9）| |综合层（11-16题）|天体系统层级、宜居条件、太阳系综合|整合多知识点，如宇宙环境排序（题11）、宜居带条件分析（题14），综合题（16题）系统考查太阳系结构与生命存在条件|

1.1地球的宇宙环境同步练习-2026-2027学年七年级地理上学期人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下图中M天体可能是（   ） A．月球或水星 B．水星或金星 C．金星或木星 D．土星或火星 中国人的飞天梦由来已久，“嫦娥奔月”“万户飞天”等故事为历代传颂。探索太空，发展航天事业，建设航天强国，是当代中国人不懈追求的飞天梦。下图为太阳系示意图，据此完成下面小题。 2．太空探索使我们认识到地球（   ） A．位于火星和木星之间 B．属于太阳系中的一颗卫星 C．是一颗既普通又特殊的星球 D．是自身能发光发热的行星 3．下列属于我国航天发展成就的是（   ） ①“阿波罗11号”飞船登上月球②成功发射“东方红一号”人造地球卫星 ③哈勃空间望远镜成功发射④“神舟五号”飞船圆满完成首次载人航天飞行 ⑤“祝融号”火星车成功着陆火星⑥成功发射首颗月球探测器—“嫦娥一号” A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②④⑤⑥ 4．下列各项航天工程中，专指月球探测工程的是_____系列（   ） A．“嫦娥工程” B．“天宫”系列 C．“神舟"系列 D．“天问工程” 2026年4月，执行嫦娥七号任务的探测器已安全运抵海南文昌航天发射场，计划于今年下半年择机发射。嫦娥七号任务目标是突破高精度月面软着陆、腿式行走等关键技术，对月球南极环境与资源进行勘查。下图示意太阳系局部。据此完成下列小题。 5．图中代表月球的字母是（   ） A．N B．P C．M D．Q 6．嫦娥七号探测任务的重大意义是（   ） A．研究月球自然环境 B．建立月球永久基地 C．开发月球矿产资源 D．实现载人登月梦想 人类一直在积极探索太阳系各大行星。下图为“太阳系部分行星公转轨道示意图”。据此完成下面小题。 7．图中各行星与名字匹配一致的是（   ） A．甲—地球 B．乙—金星 C．丙—火星 D．丁—水星 8．有关太阳系行星的叙述，正确的是（   ） A．金星、火星等行星都能自行发出可见光 B．太阳系八大行星绕日运行的方向都一致 C．地球是太阳系中体积和质量最小的行星 D．所有的行星都存在大气、生命和液态水 2024年5月3日，我国长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器成功发射，顺利进入地月转移轨道，开启世界首次月球背面采样之旅。如图示意嫦娥六号绕月飞行模拟轨迹。完成下面小题。 9．嫦娥六号发射后到达的最低一级天体系统是（   ） A．太阳系 B．银河系 C．地月系 D．河外星系 10．我国实施“探月工程”可以（   ） ①探测月壤特性②获取月球表面三维立体影像 ③辅助地球环境自然演变④探测地月空间环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，当时人们通过观察天空中的星星来了解宇宙。然而，真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 11．分析地球所处的宇宙环境，按照从大到小的顺序排列正确的是（   ） A．地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙 B．可观测宇宙、太阳系、银河系、地月系 C．太阳系、可观测宇宙、银河系、地月系 D．可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系 12．关于上方图片，下列说法正确的是（   ） A．哈雷彗星也是太阳系中的一个行星 B．地轴、经线、纬线在现实里存在 C．太阳自身会持续的发光，为恒星 D．小行星带位于地球和火星之间 “十五五”期间我国将发射系外地球巡天卫星，意味着开启“寻找地球2.0”。这颗卫星将巡视星河，寻找和地球差不多大小、处在宜居带的第二颗“地球”。下图示意宜居带位置。据此完成下面小题。 13．宜居带所环绕的中心天体是（   ） A．行星 B．卫星 C．恒星 D．彗星 14．下列属于“地球2．0”应具备的最基本条件是（   ） A．有适宜温度和液态水 B．有丰富的矿产资源 C．有多个天然卫星环绕 D．星球表面崎岖不平 15．寻找第二颗“地球”有助于（   ） ①推动我国航天科技进步  ②提供廉价土地资源  ③了解宇宙环境  ④舍弃现有的地球家园 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、综合题 16．读太阳系示意图（北极上空俯视），回答下列问题。 (1)写出图中代表地球的字母______。B和H分别是______和______。 (2)太阳系中的小行星带位于______轨道和______轨道之间。 (3)图中所示宇宙空间范围内共包括_____级天体系统，其中最高一级天体系统是______，其中心天体是______。 (4)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是______。 学科网（北京）股份有限公司 《1.1地球的宇宙环境同步练习-2026-2027学年七年级地理上学期人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A C A C B C B 题号 11 12 13 14 15 答案 D C C A B 16．(1)C 金星 海王星 (2)火星 木星 (3)两 太阳系 太阳 (4)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件 学科网（北京）股份有限公司 $