第二十五章 一元二次方程 小结与复习 (分层同步练习·反思性作业单)2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-09-09
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摘要:

**基本信息** 初中数学单元复习同步练,以三级分层设计实现从基础巩固到创新探究的进阶,融合数学思维与模型意识,适配差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|概念辨析、基本解法、简单应用|以直接应用题型为主,如一元二次方程判断、基本解法训练,强化运算能力| |能力提升|综合解法、判别式应用、实际问题建模|设置判别式证明、根与系数关系综合题,培养推理意识与模型观念| |拓展探究|知识迁移、动态几何、跨学科情境|通过阅读材料迁移、军舰侦察等问题,发展创新意识与应用能力|

内容正文:

第二十五章 一元二次方程 小结与复习 分层同步练习·反思性作业单 (自习课|家庭作业 专用) 完成场景 □自习课独立完成 □家庭自主完成 预估用时:________分钟 完成状态 □完全独立 □少量翻书 □略有卡点 教学环节 内容要点与习题 一、自习前置速忆 (30秒唤醒) 1. 本节课核心知识点: ①一元二次方程:只含一个未知数、最高次数为2的整式方程,一般形式ax²+bx+c=0(a≠0)。 ②解法:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,根据方程特征灵活选用。 ③根的判别式Δ=b²-4ac;根与系数关系x₁+x₂=-b/a,x₁x₂=c/a。 ④应用:传播/增长率、面积、利润等实际问题。 2. 与本节课相关的旧知识:整式方程、因式分解、平方根、列方程解应用题。 3. 预习时遇到的疑问:本章综合时,方法选择不当会导致计算繁琐;实际问题忘记检验根是常见失分点。。 4. 本节课最大陷阱(必考易错): ①解法选择盲目,所有题都用公式法导致计算量大。 ②实际问题求出两根后不按实际意义取舍。 二、基础随堂自检 (当堂清零) 【自我卡点标记】不确定题号:________ 1. 方程3x²=5x+2化为一般形式后a=__,b=__,c=__。 2. 方程x²-9=0的解是____。 3. 方程(x-1)²=4的解是____。 4. 方程x²-5x+6=0的解是____。 5. 方程2x²+3x-1=0的Δ=____。 6. 若x₁、x₂是方程x²-4x+3=0的两根,则x₁+x₂=____,x₁x₂=____。 7. 某厂1月产值100万,3月121万,月平均增长率为____。 8. 方程x²+2x+m=0有两个不相等实数根,则m____。 三、分层自主作业 (分层落实) ━━━━━ ★ 基础巩固(全员必做) ━━━━━ 1. 下列方程中是一元二次方程的是( )A.x+1/x=2 B.x²=0 C.ax²+bx+c=0 D.x+y=1 2. 用配方法解方程x²-4x-1=0,配方后正确的是( )A.(x-2)²=1 B.(x-2)²=5 C.(x+2)²=5 D.(x-2)²=3 3. 方程x²-3x=0的根是____。 4. 方程2x²-4x-1=0的根是____。 5. 若关于x的方程(k-1)x²+2x-2=0有两个不相等实数根,则k的取值范围是____。 6. 方程x²-5x+2=0的两根为x₁、x₂,求x₁+x₂和x₁x₂。 7. 用公式法解方程:3x²-6x+1=0。 8. 方程(x-2)(x+3)=0的根是____。 9. 某商品原价100元,连续两次降价后为81元,求平均每次降价率。 10. 若方程x²+mx+3=0的一个根是1,则m=____,另一根是____。 11. 已知直角三角形两条直角边的长是方程x²-7x+12=0的两根,求斜边。 12. 用因式分解法解方程:x²-2x-8=0。 13. 某矩形面积为48m²,长比宽多2m,求长和宽。 14. 若一元二次方程x²-2x+m=0有两个相等的实数根,求m及此时的根。 15. 某厂今年利润100万元,计划后年利润达到121万元,求年平均增长率。 ━━━━━ ★★ 能力提升(自主选做) ━━━━━ 1. 已知关于x的方程x²-(2k+1)x+k²+k=0。(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)若△ABC的两边AB、AC的长是这个方程的两个根,第三边BC=5,当△ABC是等腰三角形时,求k的值。 解: 2. 已知x₁、x₂是方程2x²-4x+1=0的两根,求(1)x₁²+x₂²;(2)1/x₁+1/x₂;(3)(x₁-x₂)²。 解: 3. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元。为扩大销售,决定降价。经调查:每件衬衫每降价1元,每天可多售出2件。若商场每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元? 4. 如图,在长为10cm、宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形面积的80%,求所截去小正方形的边长。 解: 5. 已知关于x的一元二次方程x²-(2m+3)x+m²+3m+2=0。(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的两根分别为AB、AC,且BC=√5,当△ABC是等腰三角形时,求m的值。 解: 6. 某水果经销商上月销售一种新上市水果,平均售价20元/千克,月销量500千克。经调查:售价每降低0.1元,月销量增加5千克。现要在本月达到9000元销售额,同时让顾客得到实惠,每千克应降价多少元? 7. 已知关于x的方程x²-2(m+1)x+m²=0。(1)当m取何值时,方程有两个实数根?(2)为m选取一个合适的整数,使方程有两个不相等的整数根,并求出这两个根。 解: 8. 某食品店今年产值为5万元,计划后年的产值为7.2万元,求平均每年增长的百分率。 解: ━━━━━ ★★★ 拓展探究(学优挑战) ━━━━━ 1. 阅读材料:已知方程x²+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍。解:设所求方程根为y,则y=2x,x=y/2,代入得(y/2)²+y/2-1=0,即y²+2y-4=0。请用这种方法求一个一元二次方程,使它的根分别是方程x²-3x+1=0各根的倒数。 2. 已知关于x的一元二次方程x²-(k+2)x+2k=0。(1)求证:无论k取何值,方程总有实数根;(2)若等腰三角形ABC的一边长a=1,另两边长b、c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长。 解: 3. 某商场将进价为40元的商品按50元出售时,能卖500个。已知该商品每涨价1元,其销量就减少10个。为了赚8000元利润,售价应定为多少?这时应进货多少个? 解: 4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm。点P由A出发沿AC向C以1cm/s移动,点Q同时由B出发沿BC向C以1cm/s移动。经过几秒,△PCQ的面积等于3cm²? 解: 5. 已知a、b、c是△ABC的三边,且关于x的方程b(x²-1)-2ax+c(x²+1)=0有两个相等的实数根。(1)判断△ABC的形状;(2)若这个三角形最长边上的高为4.8,且最短边为6,求第三边。 解: 6. 某军舰以20节的速度由西向东航行,一艘电子侦察船以30节的速度由南向北航行,它能侦察出周围50海里(包括50海里)范围内的目标。如图,当该军舰行至A处时,电子侦察船正位于A处正南方向的B处,且AB=90海里。如果军舰和侦察船仍按原速度沿原方向继续航行,那么航行途中侦察船能否侦察到这艘军舰?如果能,最早何时能侦察到?如果不能,请说明理由。 解: 四、自习后置复盘 (2-3分钟) 复盘项目 我的记录 改进措施 本节课最大收获 做错/不会的题 需要请教的问题 五、学以致用 (可选·素养) 1. 某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2:1。在温室内,沿前侧内墙保留3m宽的空地,其他三侧内墙各保留1m宽的通道。当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288m²? 解: 2. 某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品。据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克。(1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润;(2)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少? 解: 3. 要在宽为20m、长为32m的矩形地面上,修筑同样宽的两条互相垂直的道路,余下部分作为草坪,要使草坪面积为540m²,道路的宽应为多少? 解: 六、自主学习评价 学生自评:□基础扎实 □做题稳定 □规避陷阱 □思维有提升 教师等级:□A □B □C □D 教师评语: ________________________________ ________________________________ 第二十五章 一元二次方程 小结与复习 参考答案 一、自习前置速忆 一元二次方程:概念、解法、判别式、韦达定理、实际应用。 二、基础随堂自检 1.3,-5,-2 2.x=±3 3.x₁=3,x₂=-1 4.x₁=2,x₂=3 5.17 6.4,3 7.10% 8.<1 三、分层自主作业 ★ 基础巩固 1.B 2.B 3.x₁=0,x₂=3 4.x=1±,2}} 5.k>3/2且k≠1 6.x₁+x₂=5,x₁x₂=2 7.x=1±,3}} 8.x₁=2,x₂=-3 9.10% 10.m=-4,另一根3 11.5 12.x₁=4,x₂=-2 13.长8m宽6m 14.m=1,x₁=x₂=1 15.10% ★★ 能力提升 1.(1)Δ=1>0;(2)k=4或5 2.(1)3;(2)4;(3)2 3.降价20元 4.2cm 5.(1)Δ=1>0;(2)m=4或5 6.降价2元 7.(1)m≥-1/2;(2)m=0时x₁=0,x₂=2 8.20% ★★★ 拓展探究 1.x²-3x+1=0 2.(1)Δ=(k-2)²≥0;(2)周长5 3.60元进400个或80元进200个 4.2秒 5.(1)直角三角形;(2)8 6.能,最早2小时后 五、学以致用 1.长28m宽14m 2.(1)450千克,6750元;(2)80元 3.2m 学科网(北京)股份有限公司 $

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