5.2 第2课时 分段函数-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)

2026-10-13
| 12页
| 4人阅读
| 0人下载
教辅
高智传媒科技中心
进店逛逛

摘要:

本讲义聚焦分段函数核心知识点,从实际问题(公共汽车票价规则)切入,系统梳理定义、本质及定义域值域的并集性质,通过图象与求值、定义域值域分析、实际应用三大题型构建学习支架,衔接函数基本概念与应用拓展。 资料以真实情境(如节约用水收费、行程问题)培养数学眼光,通过一题多解(绝对值函数图象画法)和通性通法总结发展数学思维,实际应用问题助力用数学语言表达现实世界。课中例题解析清晰,课后练习题覆盖不同层次,帮助学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

第2课时 分段函数      某市公共汽车的票价按下列规则实施:(1)5千米以内(包含5千米),票价2元;(2)5千米以上,每增加5千米,票价增加1元(不足5千米的按5千米计算).已知两个相邻的公共汽车站之间相距1千米,沿途(包括起点站和终点站)共有11个汽车站. 【问题】 (1)从起点站出发,公共汽车的行程x(千米)与票价y(元)是函数关系吗? (2)若是函数关系,则函数的表达式是什么?   知识点 分段函数 1.定义:在定义域内不同部分上,有不同的 解析表达式 ,像这样的函数,通常叫作分段函数. 2.本质:函数在定义域的不同子集内,有着不同的对应关系. 提醒:关于分段函数概念的再理解:①分段函数是一个函数,而不是几个函数;②分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集. 1.函数f(x)=|x-1|的图象是(  ) 解析:B ∵f(1)=0,f(0)=1,∴函数f(x)的图象过点(1,0)和(0,1),排除A、C;又∵f(-1)=2,即图象过点(-1,2),不过点(-1,0),排除D.故选B. 2.〔多选〕下列给出的函数是分段函数的是(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)= D.f(x)= 解析:AD B中的函数f(x)=中,当x=4时,有两个值与之对应,不满足函数的定义,不是分段函数;C中的函数f(x)=中,当x=1时,有两个值与之对应,不满足函数的定义,不是分段函数;只有A、D中的函数满足分段函数的定义,是分段函数.故选A、D. 3.已知f(x)=则f(7)= 8 . 解析:f(x)=f(7)=f(11)=11-3=8. 4.函数y=的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域为{-2}∪(0,+∞).    题型一 分段函数的图象与求值 〔一题多解〕(链接教科书第113页例2)已知函数f(x)=|x2-1|. (1)试画出函数f(x)的图象; (2)求f(-2),f(1),f(f(1))的值; (3)若f(a)=8,求实数a的值. 解:(1)法一 f(x)=图象如图所示. 法二 先画出函数f(x)=x2-1的图象,然后将x轴下方的图象作关于x轴对称,即得函数f(x)=|x2-1|的图象. (2)f(-2)=(-2)2-1=3,f(1)=-12+1=0,f(f(1))=f(0)=-02+1=1. (3)当a<-1或a>1时,f(a)=a2-1=8, 解得a=3或a=-3,符合题意; 当-1≤a≤1时,f(a)=-a2+1=8,无解. 综上可得,当f(a)=8时,a的值为3或-3. 通性通法 1.分段函数图象的画法 作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,要注意接点处点的虚实,保证不重不漏. 2.分段函数求函数值的方法 (1)确定要求值的自变量属于哪一段区间; (2)代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值. 3.已知函数值求参数取值(范围)的步骤 (1)先根据分段函数定义域内不同段上的解析式,列出方程(不等式); (2)解方程(不等式)求参数的值(范围),并检验是否符合参数的取值范围; (3)符合题意的所有值(范围的并集)即为所求. 1.(2026·淮安期中)已知f(x)=则f(f(-2))=(  ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 解析:A 因为f(x)=所以f(-2)=-(-2)2-2×(-2)+1=1,故f(f(-2))=f(1)=1.故选A. 2.已知f(x)=若f(a)≤-3,则实数a的取值范围为(  ) A.[-3,-1]∪[1,3] B.(-3,-1]∪[1,3) C.[-2,-1]∪[1,2] D.[-3,3] 解析:A 当a≤0时,a2+4a≤-3,a∈[-3,-1];当a>0时,a2-4a≤-3,a∈[1,3].因此,a∈[-3,-1]∪[1,3].故选A. 题型二 分段函数的定义域与值域 分别作出下列分段函数的图象,并写出定义域及值域: (1)y= (2)y= 解:各函数对应图象如图所示: 由图象知,(1)的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞); (2)的定义域是(-∞,+∞),值域是(-6,6]. 通性通法 分段函数的定义域与值域的求法 (1)分段函数的定义域是各段函数定义域的并集,要先求出每段函数的定义域,然后再求所有定义域的并集; (2)分段函数的值域是各段函数值域的并集,求分段函数的值域要分段进行,就是把分段函数各个分段上的函数看作一个独立的函数,分别求出它们的值域,各个分段上的函数值域的并集就是这个分段函数的值域. 已知函数f(x)=1+(-2<x≤2). (1)用分段函数的形式表示函数f(x); (2)画出函数f(x)的图象; (3)写出函数f(x)的值域. 解:(1)当0≤x≤2时,f(x)=1+=1, 当-2<x<0时,f(x)=1+=1-x. 所以f(x)= (2)函数f(x)的图象如图所示. (3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3). 题型三 分段函数的实际应用 (链接教科书第114页例3)某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水量不超过10立方米的,按每立方米5元收费;用水量超过10立方米的,超过部分按每立方米10元收费. (1)试写出应缴水费额(单位:元)关于用水量(单位:立方米)的函数解析式; (2)若某职工某月缴水费80元,则该职工这个月实际用水量为多少立方米? 解:(1)设该单位职工每月用水量为x立方米时,应缴水费额为y元,则由题意得,当0≤x≤10时,y=5x; 当x>10时,按每立方米10元收费的费用为10(x-10), 即y=10×5+10(x-10). 所以,应缴水费额关于用水量的函数解析式为y= 即y= (2)若某职工某月缴水费80元,由y=80,可知x>10. 令10x-50=80,解得x=13. 故该职工这个月实际用水量为13立方米. 通性通法 分段函数的实际应用 (1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画; (2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式. 某人开汽车以60 km/h的速度从A地到150 km远处的B地,在B地停留1 h后,再以50 km/h的速度返回A地,将汽车离A地的距离s(km)表示为时间t(h)(从A地出发时开始)的函数,再把车速v(km/h)表示为时间t(h)的函数. 解:从A地到B地所需时间为=2.5(h),从B地到A地所需时间为=3(h), 所以当0<t≤2.5时,s=60t; 当2.5<t≤3.5时,s=150; 当3.5<t≤6.5时,s=150-50(t-3.5)=-50t+325, 所以s= v= 1.设函数f(x)=则f(-4)=(  ) A.-4 B.-2 C.0 D.2 解析:B f(-4)=f(-2)=f(0)=f(2)=22-3×2=-2.故选B. 2.函数f(x)=的图象是(  ) 解析:C 当x>0时,f(x)=1;当x<0时,f(x)=-1.故选C. 3.已知函数f(x)=若f(f(0))=-2,则实数a= 3 . 解析:因为f(0)=03+2=2,所以由f(f(0))=-2,得f(2)=-2,所以4-2a=-2,解得a=3. 4.(2026·沭阳期中)已知函数f(x)=|x+2|+x-3. (1)用分段函数的形式表示f(x); (2)画出f(x)的图象,并写出函数的定义域和值域. 解:(1)当x<-2时,f(x)=-x-2+x-3=-5;当x≥-2时,f(x)=x+2+x-3=2x-1, 故f(x)= (2)函数f(x)的图象如图所示. 由图可知,函数f(x)的定义域为R,函数f(x)的值域为[-5,+∞).    1.函数f(x)=则f(f(1))=(  ) A.3 B.-2 C.0 D.1 解析:C ∵f(1)=1-3=-2,∴f(f(1))=f(-2)=4-4=0.故选C. 2.已知函数f(x)=如果f(m)=4,那么实数m的值为(  ) A.1 B.-2 C.-8 D.- 解析:B 由f(m)=4可知,m<0,且-2m=4,故m=-2.故选B. 3.已知函数f(x)=则函数f(x)的图象是(  ) 解析:A 当x=-1时,f(x)=0,即图象过点(-1,0),D错;当x=0时,f(x)=1,即图象过点(0,1),C错;当x=1时,f(x)=2,即图象过点(1,2),B错.故选A. 4.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a=(  ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 解析:A ∵f(a)+f(1)=0,∴f(a)=-f(1)=-2,当a>0时,2a=-2,∴a=-1,舍去,当a≤0时,a+1=-2,∴a=-3. 5.〔多选〕函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式是(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)=-|x|+1 D.f(x)=|x+1| 解析:AC 通过代入点(-1,0),(0,1),(1,0)来验证,可知A、C正确.故选A、C. 6.〔多选〕已知函数f(x)=关于函数f(x)的结论正确的是(  ) A.f(x)的定义域是R B.f(x)的值域是(-∞,5) C.若f(x)=3,则x的值为 D.f(x)图象与y=2有两个交点 解析:BC A中,函数f(x)的定义域为(-∞,-1]∪(-1,2),即(-∞,2),故A错误;B中,x≤-1时,f(x)=x+2∈(-∞,1],-1<x<2时,x2∈[0,4),故f(x)=x2+1∈[1,5),故值域为(-∞,5),B正确;C中,由分段的取值可知f(x)=3时x∈(-1,2),即f(x)=x2+1=3,解得x=或x=-(舍去),故C正确;D中,由分段的取值可知,f(x)=2时x∈(-1,2),即f(x)=x2+1=2,解得x=1或x=-1(舍去),故f(x)图象与y=2有1个交点,故D错误.故选B、C. 7.(2026·连云港月考)已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为 - . 解析:当a>0时,1-a<1,1+a>1,所以3(1-a)+a=-(1+a)-3a,即3-2a=-1-4a,解得a=-2(舍去).当a<0时,1-a>1,1+a<1,所以-(1-a)-3a=3(1+a)+a,即-1-2a=3+4a,解得a=-.综上,a的值为-. 8.设函数f(x)=若f(m)>m,则实数m的取值范围是(-∞,-1). 解析:由题意,得或解得m<-1. 9.若定义运算a☉b=则函数f(x)=x☉(2-x)的值域为(-∞,1]. 解析:由题意得f(x)=画出函数f(x)的图象得其值域是(-∞,1]. 10.给定函数f(x)=6-x,g(x)=x,用m(x)表示函数f(x),g(x)中的较小者,即m(x)=min{f(x),g(x)}. (1)作出函数m(x)的图象; (2)求函数m(x)的定义域和值域. 解:(1)令f(x)≥g(x),即6-x≥x,解得x≤3; 令f(x)<g(x),即6-x<x,解得x>3, 则M(x)=作出m(x)的图象如图所示(图中实线部分). (2)由图可知,函数m(x)的定义域为R,函数m(x)的值域为(-∞,3]. 11.已知f(x)=则不等式xf(x)+x≤2的解集是(  ) A.{x|x≤1} B.{x|x≤2} C.{x|0≤x≤1} D.{x|x<0} 解析:A 当x≥0时,f(x)=1,xf(x)+x≤2⇔x≤1,所以0≤x≤1;当x<0时,f(x)=0,xf(x)+x≤2⇔x≤2,所以x<0,综上,x≤1.故选A. 12.〔多选〕数学上有两个重要的函数:狄利克雷函数与高斯函数,分别定义如下:对任意的x∈R,函数D(x)=称为狄利克雷函数;记[x]为不超过x的最大整数,则称f(x)=[x]为高斯函数.下列关于狄利克雷函数与高斯函数的结论,正确的是(  ) A.D(f(x))=1 B.D(x+1)=D(x) C.f(x)+f(-x)=0 D.f(D(x))的值域为{0,1} 解析:ABD 由高斯函数的定义知,∀x∈R,f(x)=[x]都是整数,即都是有理数,所以D(f(x))=1,即A正确;若x为有理数,则x+1也是有理数,D(x+1)=D(x)=1;若x为无理数,则x+1也是无理数,D(x+1)=D(x)=0,即B正确;取x=0.5,则f(0.5)=0,f(-0.5)=-1,所以f(0.5)+f(-0.5)=-1,即C错误;因为D(x)的值域是{0,1},且f(0)=0,f(1)=1,所以f(D(x))的值域为{0,1},即D正确.故选A、B、D. 13.设函数f(x)=若f(f())=4,则b=  . 解析:因为f()=3×-b=-b,所以f(f())=f(-b).当-b<1,即b>时,f(-b)=3×(-b)-b=4,解得b=(舍去).当-b≥1,即b≤时,f(-b)=2(-b)=4⇒-b=2,解得b=.综上,b=. 14.如图,底角∠ABE=45°的直角梯形ABCD,底边BC长为4 cm,腰长AB为2cm,当一条垂直于底边BC的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l把梯形分成两部分,令BE=x,试写出阴影部分的面积y与x的函数关系式,并画出函数的大致图象. 解:由题意得,当直线l从点B移动到点A时,0≤x≤2,y=x2; 当直线l从点A移动到点D时,2<x≤4, y=×2×2+(x-2)×2, 即y=2x-2. 所以阴影部分的面积y与x的函数关系式为y= 函数图象如图所示. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.2 第2课时 分段函数-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)
1
5.2 第2课时 分段函数-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)
2
5.2 第2课时 分段函数-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。