内容正文:
灌南二中高一数学学科导学案
5.2 函数的表示方法(2)
学习目标
1.会用解析法及图象法表示分段函数.
2.给出分段函数,能研究有关性质.
预习教材113页-114页
例1 画出函数f(x)=|x|的图象,并求f(-3),f(3),f(-1),f(1)的值.
问题1 你能去掉绝对值符号吗?
例2 某市出租汽车收费标准如下:在3 km以内(含3 km)路程按起步价7元收费,超过3 km以外的路程按2.4元/km收费.试写出收费额关于路程的函数解析式.
问题2 画出这个函数的图像?
问题3 例1、例2中的函数有什么共同特点?这样的函数是几个函数吗?
例3 设函数
(1) 求f(-2),f(3),f(f(0))的值;
(2) 解方程f(x)=-1;
(3) 解不等式f(x)>-4;
(4) 若函数y=f(x)的图像与函数y=m,x∈R的图像有3个交点,求实数m的取值范围.
问题4 解决分段函数的有关问题主要思想方法是什么?
问题5 分段函数的图像有什么特点?
答:分段函数的图象是由几条曲线共同组成;并且图像可能是连续的,也可能是断开的.
当堂检测
1.设f(x)=,则f(5)的值为 .
2.已知函数f(x)=,则f(30)= .
3.已知f(x)=,解不等式f(x)≥-1.
4.已知函数f(x)=,解不等式f(x)≥1.
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