5.1 第2课时 函数的定义域与值域-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)
2026-10-13
|
10页
|
12人阅读
|
1人下载
教辅
摘要:
本讲义聚焦高中数学函数的定义域与值域核心知识点,从炮弹发射实例引入变量范围问题,进而讲解抽象函数概念,系统梳理抽象函数定义域的两类求法及值域的五种求法,构建从具体到抽象的学习支架。
该资料以真实情境培养数学眼光,通过题型分类及通性通法总结发展数学思维,母题探究与变式训练助力数学语言规范表达。课中便于教师分层教学,课后学生可针对性练习,有效查漏补缺。
内容正文:
第2课时 函数的定义域与值域
一枚炮弹发射后,经过26 s落到地面击中目标,炮弹的射高为845 m,且炮弹距离地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的关系是:h=130t-5t2.
【问题】 这里的变量t的变化范围是什么?变量h的变化范围是什么?
知识点一 抽象函数
抽象函数即为没有给出具体解析式的函数,可用一般形式表示,如y=f(x),y=f(g(x))等.
提醒:形如y=f(g(x))的函数,是由两类初等函数y=f(t),t=g(x)复合而成的,该函数又称复合函数,其中t=g(x)称为内层函数,y=f(t)称为外层函数.
知识点二 抽象函数的定义域
1.函数f(x)的定义域是指x的取值所组成的集合.
2.函数f(g(x))的定义域是指x的取值范围,而不是g(x)的范围.
3.已知f(x)的定义域为A,求f(g(x))的定义域,其实质是已知g(x)的范围(值域)为A,求出x的取值范围.
4.已知f(g(x))的定义域为B,求f(x)的定义域,其实质是已知f(g(x))中的x的取值范围为B,求出g(x)的范围(值域),此范围就是f(x)的定义域.
1.若函数f(x)=3x-1,则f(1)的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:B 由f(x)=3x-1,得f(1)=2.故选B.
2.若函数f(x)的定义域为(-3,2),则函数y=f(x+1)的定义域为(-4,1).
解析:因为f(x)的定义域为(-3,2),所以令-3<x+1<2,得-4<x<1,所以y=f(x+1)的定义域为(-4,1).
3.已知函数f(x)=x2-1的定义域为{-1,0,1},则函数的值域为{-1,0}.
解析:因为f(-1)=f(1)=0,f(0)=-1,所以函数f(x)的值域为{-1,0}.
4.已知函数f(x)=,又知f(t)=6,则t= - .
解析:由f(t)=6,得=6,即t=-.
题型一 求函数值
(链接教科书第107页练习5题)已知f(x)=x2-2x+2.
(1)求f(2),f(a),f(a+1)的值;
(2)若g(x)=x+1,求f(g(3))的值.
解:(1)f(2)=22-2×2+2=2,f(a)=a2-2a+2,
f(a+1)=(a+1)2-2(a+1)+2=a2+1.
(2)因为g(3)=3+1=4,所以f(g(3))=f(4)=42-2×4+2=10.
【母题探究】
1.(变设问)若本例(1)条件不变,若f(a+1)=a+3,求a的值.
解:由f(a+1)=a+3,得f(a+1)=a2+1=a+3,即a2-a-2=0,解得a=-1或a=2.
2.(变设问)若本例(2)条件不变,求f(g(x)),g(f(x)).
解:f(g(x))=f(x+1)=(x+1)2-2(x+1)+2=x2+1.
g(f(x))=(x2-2x+2)+1=x2-2x+3.
通性通法
求函数值的方法
(1)函数值f(a)就是a在对应关系f下的对应值;
(2)已知f(x)的表达式时,只需用a替换表达式中的x即得f(a)的值;
(3)求f(g(a))的值应遵循由里向外的原则.
1.已知函数f(x)=,则f()=( )
A.3a B.a
C. D.
解析:A f()==3a.故选A.
2.已知f(2x+1)=1-x,则f(0)=( )
A.0 B.
C.1 D.
解析:D 令2x+1=0,得x=-,所以f(0)=1-(-)=.
题型二 求函数的值域
(链接教科书第106页例3)求下列函数的值域:
(1)f(x)=x2-2x+2,x∈{-1,0,1,2};
(2)f(x)=x2-2x+2;(3)y=;
(4)y=x+.
解:(1)函数的定义域为{-1,0,1,2},
因为f(-1)=(-1)2-2×(-1)+2=5,f(0)=2,f(1)=1,f(2)=2,
所以函数f(x)的值域为{1,2,5}.
(2)f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1.
因为(x-1)2≥0,所以(x-1)2+1≥1,所以函数f(x)的值域为[1,+∞).
(3)y===3+,显然3+≠3,所以y≠3.
所以函数的值域为(-∞,3)∪(3,+∞).
(4)令t=,t≥0,得x=(t2-1),故y=(t+1)2-1,t∈[0,+∞),
画出函数y=(t+1)2-1的大致图象如图所示,由函数图象可知当t=0时,y有最小值-,
即y≥-,故函数的值域为[-,+∞).
通性通法
求函数值域常用的5种方法
(1)观察法:对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到;
(2)配方法:当所给函数是二次函数或可化为二次函数处理的函数时,可利用配方法求其值域;
(3)图象法:通过画出函数的图象,由图形的直观性获得函数的值域;
(4)换元法:通过对函数的表达式进行适当换元,可将复杂的函数化归为简单的函数,从而利用简单函数自变量的取值范围求函数的值域;
(5)分离常数法:此方法主要是针对分式函数,即将分式函数转化为“反比例函数”的形式,便于求值域.
求下列函数的值域:
(1)y=+1;
(2)y=.
解:(1)因为≥0,所以+1≥1,即所求函数的值域为[1,+∞).
(2)因为y==-1+,
又函数的定义域为R,所以x2+1≥1,
所以0<≤2,则y∈(-1,1].
所以所求函数的值域为(-1,1].
题型三 求抽象函数的定义域
角度1 已知f(x)的定义域,求f(g(x))的定义域
已知函数f(x)的定义域为(-1,2),则函数f(2x+1)的定义域为 (-1,) .
解析:由-1<2x+1<2,得-1<x<,∴f(2x+1)的定义域为(-1,).
通性通法
已知f(x)的定义域,求f(g(x))的定义域
若f(x)的定义域为[a,b],则f(g(x))中g(x)∈[a,b],从中解得x的解集即f(g(x))的定义域.
角度2 已知f(g(x))的定义域,求f(x)的定义域
已知f(x2-1)的定义域为[0,3],则f(x)的定义域为 [-1,8] .
解析:根据f(x2-1)的定义域为[0,3],得x∈[0,3],则x2∈[0,9],∴x2-1∈[-1,8].故f(x)的定义域为[-1,8].
通性通法
已知f(g(x))的定义域,求f(x)的定义域
若f(g(x))的定义域为[m,n],则由x∈[m,n]可确定g(x)的范围,设u=g(x),则f(g(x))=f(u),又f(u)与f(x)是同一个函数,所以g(x)的范围即f(x)的定义域.
角度3 已知f(g(x))的定义域,求f(h(x))的定义域
若函数f(x+1)的定义域为[-,2],则函数f(x-1)的定义域为 [,4] .
解析:由题意知-≤x≤2,则≤x+1≤3,即f(x)的定义域为[,3],由≤x-1≤3,解得≤x≤4,故f(x-1)的定义域是[,4].
通性通法
已知f(g(x))的定义域,求f(h(x))的定义域
已知f(g(x))的定义域,求f(h(x))的定义域,先由x的取值范围,求出g(x)的取值范围,即f(x)中的x的取值范围,即h(x)的取值范围,再根据h(x)的取值范围求出x的取值范围,即f(h(x))的定义域.
1.已知函数f(x+2)的定义域为(-1,3),则f(x)的定义域为( )
A.(-1,1) B.(1,5)
C.(-3,1) D.(0,2)
解析:B 因为x∈(-1,3),则x+2∈(1,5),所以f(x)的定义域为(1,5).故选B.
2.已知函数f(x+2)的定义域为(-2,0),则函数f(2x-2)的定义域为( )
A.(0,2) B.(-,)
C.(1,2) D.(-,0)
解析:C 由题意知-2<x<0,∴0<x+2<2,即f(x)的定义域为(0,2),∴0<2x-2<2,解得1<x<2,故f(2x-2)的定义域是(1,2).故选C.
1.已知函数f(x)=-1,且f(a)=3,则a=( )
A.2 B.4
C.8 D.16
解析:D 因为f(x)=-1,所以f(a)=-1.又因为f(a)=3,所以-1=3,a=16.故选D.
2.(2026·昆山期中)已知f(x)=+,则函数g(x)=的定义域是( )
A.[-2,1)∪(1,2] B.[0,1)∪(1,4]
C.[0,1)∪(1,2] D.[-1,1)∪(1,3]
解析:A 由得-1≤x≤3,∴f(x)的定义域为[-1,3].又∵g(x)=,∴∴-2≤x≤2且x≠1.∴g(x)=的定义域是[-2,1)∪(1,2].故选A.
3.函数f(x)=(x∈R)的值域是 (0,1] .
解析:因为x2≥0,所以x2+1≥1,0<≤1,故函数f(x)的值域为(0,1].
4.已知f(x)=(x∈R,且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f[g(3)]的值.
解:(1)∵f(x)=,
∴f(2)==.
又∵g(x)=x2+2,∴g(2)=22+2=6.
(2)∵g(3)=32+2=11,
∴f[g(3)]=f(11)==.
1.设函数f(x)=,则当f(x)=2时,x=( )
A.-4 B.4 C.-10 D.10
解析:C ∵f(x)=,f(x)的定义域为{x|x∈R,x≠-2},当f(x)=2时,即=2,解得x=-10.又∵-10∈{x|x∈R,x≠-2},故选C.
2.设函数f(x)=3x2-1,则f(a)-f(-a)=( )
A.0 B.3a2-1
C.6a2-2 D.6a2
解析:A f(a)-f(-a)=3a2-1-[3(-a)2-1]=0.故选A.
3.已知函数y=f(x)部分x与y的对应关系如表:
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
3
2
1
0
0
-1
-2
-3
则f(f(4))=( )
A.-1 B.-2 C.-3 D.3
解析:D f(f(4))=f(-3)=3,故选D.
4.已知函数f(x)=,f(f(a))=,则a=( )
A.-1 B.1 C.-2 D.2
解析:B 由f(f(a))====,解得a=1.故选B.
5.已知函数f(x)=,则函数g(x)=f(x-1)+的定义域为( )
A.[0,2)∪(2,+∞) B.(-1,2)∪(2,+∞)
C.(4,+∞) D.[1,2)∪(2,+∞)
解析:D 函数f(x)=的定义域为[0,+∞),g(x)有意义,则解得x≥1且x≠2,所以函数g(x)的定义域为[1,2)∪(2,+∞).故选D.
6.〔多选〕下列函数中,值域为[0,4]的是( )
A.f(x)=x-1,x∈[1,5]
B.f(x)=-x2+4
C.f(x)=
D.f(x)=x+-2(x>0)
解析:AC x∈[1,5]时,x-1∈[0,4],所以函数f(x)=x-1,x∈[1,5]的值域是[0,4],故A正确;因为-x2≤0,所以-x2+4≤4,所以函数值域是(-∞,4],故B错误;因为-x2≤0,所以16-x2≤16,又16-x2≥0,所以0≤≤4,即函数值域为[0,4],故C正确;因为x>0,所以x+≥2(当且仅当x=1时取等号),所以x+-2≥0,故函数值域为[0,+∞),故D错误.故选A、C.
7.若f(x)=,x∈{1,2},则函数的值域为 .
解析:∵函数的定义域为{1,2},∴f(1)==,f(2)===,∴函数的值域为.
8.若函数f(x)的定义域为[-2,1],则y=f(x)+f(-x)的定义域为 [-1,1] ,y=f(2x+1)的定义域为 [-,0] .
解析:由题意,得即-1≤x≤1.故y=f(x)+f(-x)的定义域为[-1,1].由-2≤2x+1≤1,得-≤x≤0,即函数y=f(2x+1)的定义域为[-,0].
9.试写出一个与函数y=x2定义域和值域都相同的函数,其函数可以为 y=(x+1)2(答案不唯一) .
解析:函数y=x2与y=(x+1)2的定义域和值域都相同.
10.已知函数f(x)=+.
(1)求函数的定义域;
(2)求f(-3),f的值;
(3)当a>0时,求f(a),f(a-1)的值.
解:(1)使根式有意义的实数x的集合是{x|x≥-3},使分式有意义的实数x的集合是{x|x≠-2}.所以这个函数的定义域是{x|x≥-3}∩{x|x≠-2}={x|x≥-3,且x≠-2},
即[-3,-2)∪(-2,+∞).
(2)将-3与代入解析式,有f(-3)=+=-1;
f=+=+=+.
(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义.
f(a)=+;
f(a-1)=+=+.
11.若函数f(x)=(a2-2a-3)x2+(a+1)x+2的定义域和值域都是R,则a的值为( )
A.3或-1 B.3
C.-1 D.不确定
解析:B (1)当a2-2a-3≠0时,f(x)是二次函数,当其定义域是R时,值域不是R,不符合题意.(2)当a2-2a-3=0时,解得a=-1或a=3,①若a=-1,则f(x)=2,是常数函数,值域为{2},不符合题意;②若a=3,则f(x)=4x+2,其图象是一条直线,值域为R,符合题意.故选B.
12.〔多选〕若函数y=在区间[-2,-1]上有意义,则实数a的可能取值是( )
A.-1 B.1
C.3 D.5
解析:AB 函数y=在区间[-2,-1]上有意义,等价于+1≥0在区间[-2,-1]上恒成立,由x<0,得a≤-x在区间[-2,-1]上恒成立,∴a≤1,故选A、B.
13.当x∈R时,函数y=恒有意义,则k的取值范围是 [,+∞) .
解析:由题意,当x∈R时,kx2-6x+8≥0恒成立,故解得k≥,则k的取值范围是[,+∞).
14.(1)已知函数f(x)的定义域为(0,1),求f(x2)的定义域;
(2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域;
(3)已知函数f(x+1)的定义域为[-2,3],求f(2x2-2)的定义域.
解:(1)∵f(x)的定义域为(0,1),∴要使f(x2)有意义,需使0<x2<1,即-1<x<0或0<x<1.∴f(x2)的定义域为{x|-1<x<0或0<x<1}.
(2)f(2x+1)的定义域为(0,1),即其自变量x的取值范围是0<x<1.若令t=2x+1,则1<t<3,即关于t的函数f(t)的定义域为{t|1<t<3},从而函数f(x)的定义域为{x|1<x<3}.
(3)f(x+1)的定义域为[-2,3],即其自变量x的取值范围是-2≤x≤3.若令t=x+1,则-1≤t≤4,即关于t的函数f(t)的定义域为{t|-1≤t≤4}.要使函数f(2x2-2)有意义,只需-1≤2x2-2≤4,解得-≤x≤-或≤x≤.
∴f(2x2-2)的定义域为{x-≤x≤-或≤x≤}.
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。