第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)

2026-09-10
| 37页
| 10人阅读
| 0人下载
教辅
见山文化
进店逛逛

摘要:

该高中数学单元复习课件系统梳理了函数的概念、表示、性质及幂函数等核心知识,通过知识网络将函数定义、解析法等表示方法,单调性、奇偶性等性质,简单函数、复合函数等类型串联,结合知识辨析判断题澄清易混点,构建完整知识体系。 其亮点在于采用“题型分类-例题解析-变式拓展”复习策略,如单调性证明题培养逻辑推理能力,抽象函数定义域题发展抽象能力,分层设计满足不同学生需求。这种设计助力学生巩固知识,教师可精准教学,提升复习效率。

内容正文:

本章总结提升 1 ◆ 知识网络 ◆ 知识辨析 ◆ 素养提升 题型一 函数的定义域与值域 题型二 函数求值 题型三 函数的单调性 题型四 函数的奇偶性 题型五 幂函数及其性质 2 知 识 网 络 3 判断下列说法是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) 1.设函数则函数的值域为, .( ) √ [解析] 当为有理数时,;当为无理数时, .所以函数的值域 为, . 2.函数 是两个函数.( ) × [解析] 函数 是分段函数,它是一个函数,只不过在定义域的 不同段上自变量和函数值之间有着不同的对应关系. 知 识 辨 析 4 3.已知,则 .( ) × [解析] 令,则,,所以 ,即 . 4.函数的单调性是函数在其定义域上的整体性质.( ) × [解析] 根据函数单调性的定义,函数的单调性是函数在其定义域上的局部性质. 知 识 辨 析 5 5.函数具有奇偶性的首要条件是函数的定义域是关于原点对称的.( ) √ [解析] 根据函数奇偶性的定义,, 必须同时有意义,故具有奇偶性 的函数首先要求其定义域关于原点对称,但定义域关于原点对称的函数未必具 有奇偶性. 6.若函数是奇函数,则一定有 .( ) × [解析] 当奇函数在处有定义时,一定有 ,但奇函数未必一定 在 处有定义. 知 识 辨 析 6 7.不存在既是奇函数又是偶函数的函数.( ) × [解析] 既是奇函数又是偶函数的函数是存在的,比如 . 8.若函数在上单调递增,则的取值范围是 .( ) × [解析] 当时,函数在上单调递增;当 时,函数是二次函数, 函数图象的对称轴为直线,所以且,因此 . 综上, . 知 识 辨 析 7 题型一 函数的定义域与值域 [类型总述](1)求给定解析式的函数的定义域与值域;(2)求给定解析式 的函数在给定区间上函数值的取值范围;(3)求抽象函数的定义域. 例1(1) 函数 的定义域为_______________. [解析] 由题意得解得且,所以 的定义域为 . 素 养 提 升 8 (2)函数 的值域为______. [解析] 令,当时,, 又 ,所以,即 , 所以 . (3)[2024·河南南阳一中高一月考] 函数的定义域为 , 函数,则 的定义域为________. [解析] 由函数的定义域为,即 ,可知, 即的定义域为,所以的自变量 需满足 解得,即的定义域为 . 素 养 提 升 9 变式(1) 若函数的定义域为,则 的定义域为 ( ) A A. B. C. D. [解析] 由题意知,解得,即 的定义域为 . 素 养 提 升 10 (2)下列函数中,值域为 的函数是( ) B A. B. C. D. [解析] 对于A,因为,所以 ,故A错误; 对于B,,因为,所以 ,故B正确; 对于C,,当且仅当 , 即时等号成立,故C错误; 对于D,因为,所以 ,所以,则, 即 ,故D错误.故选B. 素 养 提 升 11 (3)[2024·江苏徐州高级中学高一期中] 函数 的定义域为_______________. [解析] 若函数有意义,则有 解得且,所以函数的定义域为 . 素 养 提 升 12 题型二 函数求值 [类型总述](1)已知自变量的值求函数值;(2)已知函数值求参数的值. 例2(1) 已知函数满足,则 等于( ) D A.0 B. C. D.4 [解析] 由得, .故选D. (2)已知函数若,则实数 ( ) B A. B.1 C. D.2 [解析] ,, , ,解得 .故选B. 素 养 提 升 13 变式(1) 设函数若,则 ( ) D A. B.3或 C. D.1或 [解析] 因为,,所以. 当 时,由,得,满足题意; 当时,由,得 ,满足题意.综上,或 . (2)设函数,,则 ( ) C A. B.0 C.1 D.2 [解析] 由题意得,所以 ,则 .故选C. 素 养 提 升 14 题型三 函数的单调性 [类型总述](1)求函数的单调区间;(2)利用函数的单调性比较大小;(3) 判断或证明函数的单调性;(4)利用函数的单调性求参数;(5)利用函数的单调 性解不等式. 例3 已知函数,判断并证明函数在 上的单调性. 素 养 提 升 15 解:函数在区间 上单调递减. 证明如下:设,是区间上的任意两个实数,且 , 则 . 因为,所以 ,且 , 所以,即 , 所以函数在区间 上单调递减. 素 养 提 升 16 变式 [2024·山东滨州高一期末] 已知函数, . (1)用单调性的定义证明在 上单调递减; 证明:任取,,且 , 则 , 因为,, , 所以, , 所以,即 , 所以在 上单调递减. 素 养 提 升 17 (2)若关于的不等式对于任意 恒成立,求实 数 的取值范围. 解:易知在 上单调递减, 则当时 , 由不等式对于任意恒成立,得 对于 任意 恒成立. 令 , , 素 养 提 升 18 因为在上单调递增,在上单调递减,且当 时, , 所以在上单调递减,在 上单调递增, 则在上的最小值为 . 所以,即的取值范围是 . 素 养 提 升 19 例4(1) 函数 的单调递增区间是( ) B A. B.和 C.和 D.和 [解析] 作出 的图 象如图中实线所示,由图知,函数的单调递增区间是 和 .故选B. 素 养 提 升 20 (2)设偶函数的定义域为,当时 单调递增,则 ,, 的大小关系是______________________. [解析] 是定义域为的偶函数,, 函数在上单调递增,, 即 . 素 养 提 升 21 变式(1) 已知函数 在上是减函数, 那么实数 的取值范围是( ) C A. B. C. D. [解析] 由题意得解得 . 素 养 提 升 22 (2)已知函数是上的增函数,, 是其图象上的两点,那么 的解集是( ) A A. B. C. D. [解析] 由,得 , 结合题意得, 因为函数是上的增函数,所以 ,解得 .故选A. 素 养 提 升 23 题型四 函数的奇偶性 [类型总述](1)判断函数的奇偶性;(2)利用函数的奇偶性求值或参数. 例5(1) 若函数是定义在 上的偶函数,则 ( ) D A. B. C. D.2 [解析] 因为函数是定义在 上的偶函数,所以 ,且在定义域上有 恒成立, 则,,所以,则 .故选D. 素 养 提 升 24 (2)[2024·北京西城区高一期末] 已知函数 . ①判断函数 的奇偶性,并证明你的结论; 解: 是奇函数. 证明如下:因为的定义域为 ,关于原点对称, 且 , 所以 是奇函数. 素 养 提 升 25 ②用函数单调性的定义证明:函数在 上单调递减; 证明:任取,,且 , 则 , 因为,所以, , 所以,即 , 所以函数在 上单调递减. 素 养 提 升 26 ③求函数 的值域. 解:当时, , 又因为 为奇函数, 所以当时, , 故的值域为 . 素 养 提 升 27 变式(1) 下列函数中,既是奇函数又在区间 上单调递减的是( ) D A. B. C. D. [解析] 对于A选项,设,该函数的定义域为, , 所以函数为偶函数,且当时, ,即函数在上 单调递增,A不满足要求; 对于B选项,函数 为奇函数,且该函数在上单调递增,B不满足要求; 对于C选项,函数 为偶函数,且该函数在 上单调递增,C不满足要求; 对于D选项,函数为奇函数,且该函数在 上单调递减, D满足要求.故选D. 素 养 提 升 28 (2)定义在上的偶函数在上单调递增,且 ,则不等式 的解集是( ) D A. B. C. D. 素 养 提 升 29 [解析] 定义在上的偶函数在上单调递增,且, 则 在上单调递减,且. 当时, ,则,此时满足; 当 时,,则, 此时满足 ; 当时,,则 , 此时满足; 当时,,则 , 此时不满足.综上,的解集为 .故选D. 素 养 提 升 30 (3)[2024· 上海杨浦少云中学高一期末] 已知奇函数在区间 上 的解析式为,则在区间上的解析式为 ___________. [解析] 依题意,.当时,,故在区间 上 的解析式为 . 素 养 提 升 31 题型五 幂函数及其性质 [类型总述](1)利用幂函数的定义求参数;(2)利用幂函数的性质比较大小、 解不等式. 例6(1) [2024·兰州一中高一期末]若 是幂函数, 且在上单调递增,则 的值为( ) D A.或3 B.1或 C. D.3 [解析] 因为是幂函数,所以 , 则或.当时,,不符合题意; 当 时,,满足在区间上单调递增. 综上, .故选D. 素 养 提 升 32 (2)已知,, ,则( ) A A. B. C. D. [解析] 因为,,,且幂函数在 上单调递增, 所以 .故选A. 素 养 提 升 33 (3)已知幂函数的图象关于直线 对称,且在 上单调递减,则关于的不等式 的解集为 _____________________. 素 养 提 升 34 [解析] 由在上单调递减,得 , 则, 又,所以或.当时, ,满足题意; 当时,,其图象不关于直线对称,不满足题意.故 . 因为函数在, 上单调递减, 所以由不等式,得或 或 解得或.故原不等式的解集为 . 素 养 提 升 35 变式(1) ,, 的大小关系是( ) D A. B. C. D. [解析] 由题意得,,, 又因为幂函数 在上单调递增,且, 所以 ,即 .故选D. 素 养 提 升 36 (2)已知幂函数在上单调递减, .若 ,求实数 的取值范围. 解:由于函数是幂函数,则 , 解得或 . 当时,在 上单调递增,不合题意; 当时,在 上单调递减,符合题意.故. 由 ,结合幂函数在 上为增函数, 得解得 ,即的取值范围为 . 素 养 提 升 37 $

资源预览图

第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
1
第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
2
第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
3
第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
4
第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
5
第2章 函数 本章总结提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中数学必修第一册配套课件(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。