3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)

2026-09-23
| 56页
| 16人阅读
| 0人下载
教辅
高智传媒科技中心
进店逛逛

摘要:

该高中数学课件聚焦基本不等式(√ab ≤ (a+b)/2,a,b≥0),通过金店天平称重情境导入,衔接不等式基础,构建“概念辨析—证明推理—最值应用”的学习支架,帮助学生逐步掌握知识脉络。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光,通过“想一想”“通性通法”强化数学思维,如配凑法求最值训练运算能力,分层作业设计落实数学语言表达。学生能提升逻辑推理与应用意识,教师可直接用于分层教学,提高课堂效率。

内容正文:

3.2 基本不等式 ≤ (a,b≥0) 3.2.1 基本不等式的证明 第三章 不等式 1 课标 要求 1.掌握基本不等式 ≤ (a,b≥0,当且仅当a=b时等号 成立)(逻辑推理). 2.能用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小(数学运 算). 3.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题 (数学建模、数学运算). 目 录 CONTENTS 基础落实 典例研析 课时作业 基础落实 >> 目录 4   某金店有一台天平,由于左右两臂长略有不等,所以直接称重不准 确.有一个顾客要买一串金项链,店主分别把项链放于左右两盘各称一 次,得到两个不同的重量a和b,然后就把两次称得的重量的算术平均数 作为项链的重量来计算.顾客对这个重量的真实性提出了质疑. 【问题】 你认为顾客的质疑有道理吗? 数学·必修第一册(SJ) 目录 知识点一 算术平均数与几何平均数 对于正数a,b,我们把    称为a,b的算术平均数,    称为 a,b的几何平均数.     数学·必修第一册(SJ) 目录 知识点二 基本不等式与重要不等式 1. 基本不等式 如果a,b是正数,那么 (当且仅当 时,等号成 立). 基本不等式表明:两个正数的算术平均数 它们的几何平均数. ≤  a=b  不小于  数学·必修第一册(SJ) 目录 【想一想】 “当且仅当a=b时,等号成立”的含义是什么? 提示:一方面是当a=b时取等号,即a=b⇒ = ;另一方面是仅 当a=b时取等号,即 = ⇒a=b. 数学·必修第一册(SJ) 目录 2. 重要不等式 当a,b∈R时,ab≤ (当且仅当 时,等号成立); ab≤ (当且仅当 时,等号成立). 提醒:基本不等式的常见变形:①a+b≥2 (其中a,b≥0,当且仅 当a=b时等号成立);②ab≤ ≤ (其中a,b∈R,当且 仅当a=b时等号成立);③a2+b2+c2≥ab+bc+ac(其中a,b, c∈R,当且仅当a=b=c时等号成立).   a=b  a=b  数学·必修第一册(SJ) 目录 【想一想】 1. 基本不等式中的a,b只能是具体的某个数吗? 提示:a,b既可以是具体的某个数,也可以是代数式. 2. 基本不等式成立的条件“a≥0,b≥0”能省略吗?请举例说明. 提示:不能,如 ≥ 是不成立的. 数学·必修第一册(SJ) 目录 1. 〔多选〕下列说法中正确的是(  ) A. a2+b2≥2ab成立的条件是a≥0,b≥0 B. a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R C. a+b≥2 成立的条件是a≥0,b≥0 D. a+b≥2 成立的条件是ab>0 √ √ 解析:  根据不等式成立的条件可知只有B、C正确,故选B、C. 数学·必修第一册(SJ) 目录 2. (2026·苏州质检)已知x>0,则x+ +1的最小值为(  ) A. +1 B. 2 +1 C. 4 D. 5 √ 解析: ∵x>0, >0,∴x+ +1≥2 +1=5,当且仅当x=2 时,等号成立,即x+ +1的最小值为5.故选D. 数学·必修第一册(SJ) 目录 3. 若x>0,y>0,x+y=40,则xy的最大值为 ⁠. 解析:∵x>0,y>0,由基本不等式得, ≤ = =20, ∴xy≤400,当且仅当x=y=20时,等号成立,故xy的最大值为400. 400  数学·必修第一册(SJ) 目录 4. 已知0<x<1,则x(1-x)的最大值为 ⁠. 解析:因为0<x<1,所以1-x>0,所以x(1-x)≤ = = ,当且仅当x=1-x,即x= 时等号成立,即当x= 时,x(1 -x)取得最大值 . ​ 数学·必修第一册(SJ) 目录 典例研析 >> 目录 15 题型一 对基本不等式的理解 若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是(  ) A. a2+b2>2ab B. a+b≥2 C. + > D. + ≥2 √ 解析:  对于A,当a=b时,应有a2+b2=2ab,故A错误;对于B、 C,条件ab>0,只能说明a,b同号,当a,b都小于0时,B、C错误;对 于D,因为ab>0,所以 >0, >0,所以 + ≥2 =2,当且仅 当a=b时,等号成立.故D正确.故选D. 数学·必修第一册(SJ) 目录 通性通法 利用基本不等式判断命题真假的步骤 第一步:检查是否满足应用基本不等式的条件; 第二步:应用基本不等式; 第三步:检验等号是否成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 下列说法正确的是(  ) A. 当x>0时,x2+ ≥2 B. 当x≥2时,x+ 的最小值为2 C. 当a≥0,b≥0时, ≥ 成立 D. 当ab>0时, + ≥ 恒成立 √ 数学·必修第一册(SJ) 目录 解析: 对于选项A,符合基本不等式的条件,故A正确;对于选项B, 忽视了验证等号成立的条件,即x= ,则x=1,不满足x≥2,故B错 误;对于C,当a≥0,b≥0时, ≤ ,当且仅当a=b时取等号, 故C错误;对于D,当a=-1,b=-1时,ab=1>0但 + ≥ 不成 立,故D错误.故选A. 数学·必修第一册(SJ) 目录 题型二 利用基本不等式证明不等式 (链接教科书第57页例1)设a,b为正数,证明下列不等式成立: (1)a+ ≥2; 证明: 因为a为正数,所以 也为正数. 由基本不等式,得a+ ≥2 =2, 当且仅当a= ,即a=1时,等号成立.所以原不等式成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 (2) + ≥ + . 证明: 因为a>0,b>0, 所以 + ≥2 =2 , ① + ≥2 =2 . ② ①②两式相加,得 + + + ≥2 +2 , 所以 + ≥ + ,当且仅当a=b时等号成立.所以原不等式成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 通性通法 运用基本不等式证明不等式的策略与注意事项 (1)策略:从问题的已知条件出发,借助不等式的性质和基本不等式或 已证的重要不等式,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征 是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”; (2)注意事项:①多次使用基本不等式时,要注意等号能否成立;②不 等式的同向可加性是不等式证明中的一种常用方法;③对不能直接使用基 本不等式的证明可重新组合,构成基本不等式模型再使用. 数学·必修第一册(SJ) 目录  设a,b,c为正数,证明下列不等式成立: (1)a+b+c+ + + ≥6; 证明: 因为a,b,c为正数,所以 , , 也为正数. 由基本不等式,得a+ ≥2 =2,b+ ≥2 =2,c+ ≥2 =2, 所以a+b+c+ + + ≥6. 当且仅当a= ,b= ,c= ,即a=b=c=1时,等号成立. 所以原不等式成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 (2)(a+b)(b+c)(a+c)≥8abc. 证明: 因为a,b,c为正数,所以由基本不等式,得a+ b≥2 ,b+c≥2 ,a+c≥2 , 所以(a+b)(b+c)(a+c)≥2 ·2 ·2 =8abc, 当且仅当a=b,b=c,a=c,即a=b=c时,等号成立. 所以原不等式成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 题型三 利用基本不等式求最值 (链接教科书第58页例2)(1)已知x>0,求x+ 的最小值; 解: 因为x>0,所以 >0,由基本不等式,得x+ ≥2 =8, 当且仅当x= ,即x=4时,等号成立. 所以x+ 的最小值为8. 数学·必修第一册(SJ) 目录 (2)设y=x+ ,x∈(3,+∞),求y的最小值. 解: 因为x>3,所以x-3>0,由基本不等式, 得x+ =(x-3)+ +3≥2 +3=2 +3,当且 仅当x-3= ,即x= +3时,等号成立.因此,当x= +3时,y 的最小值为2 +3. 数学·必修第一册(SJ) 目录 【母题探究】 1. (变条件、变设问)若x<0,则x+ 的最大值为 ⁠. 解析:∵x<0,∴-x>0,∴(-x)+(- ) ≥2 =8,∴x+ =-(-x+ )≤-8,当且仅 当-x=- ,即x=-4时,等号成立.故x+ 的最大值为-8. -8  数学·必修第一册(SJ) 目录 2. (变条件)设y=2x+ ,x∈(3,+∞),求y的最小值. 解:因为x>3,所以x-3>0,2x-6>0, 所以y=2x+ =2x+ =2x-6+ +6≥2 +6=2×2+6=10, 当且仅当2x-6= ,即x=4时,等号成立. 因此,当x=4时,y的最小值为10. 数学·必修第一册(SJ) 目录 通性通法 1. 利用基本不等式求最值时要牢记“一正、二定、三相等” (1)一正:各项必须为正; (2)二定:各项之和或各项之积为定值; (3)三相等:必须验证取等号时条件是否具备. 2. 配凑法求最值的策略 将已知数学表达式变形,配凑出符合基本不等式条件的形式(和或积为定 值).解题时应对照已知和所求的式子进行适当的“拆项、添项、配凑、 变形”等方法创设应用基本不等式的条件. 数学·必修第一册(SJ) 目录 1. (-6≤a≤3)的最大值为(  ) A. 9 B. C. 3 D. √ 解析:  当a=-6或a=3时, =0;当-6<a<3 时, ≤ = ,当且仅当3-a=a+6,即a= - 时取等号. 数学·必修第一册(SJ) 目录 2. 设y= ,x>1,则y的最小值为 ⁠. 解析:因为x>1,所以x-1>0,所以y= = =x+1+ =x -1+ +2≥2+2=4.当且仅当 =x-1,即x=2时,等号成立,所 以当x=2时,y的最小值为4. 4 数学·必修第一册(SJ) 目录 1. 下列选项中不等式一定成立的是(  ) A. a+ ≥2 B. a2+b2≥4ab C. ≥ D. a2+ ≥2 √ 解析:  若a<0,则a+ ≥2 不成立,故A错误;当a=1,b=1 时,a2+b2<4ab,故B错误;当a=4,b=16时, < ,故C错 误;由基本不等式可知,D正确.故选D. 数学·必修第一册(SJ) 目录 2. 下列各式中,最小值为4的是(  ) A. x+ B. 2t+ C. 4t+ (t>0) D. t+ √ 解析:  A中,当x=-1时,x+ =-5<4,故A错误;B中,当t=- 1时,2t+ =-3<4,故B错误;C中,4t+ ≥2 =4,当且仅当t = 时,等号成立,故C正确;D中,当t=-1时,t+ =-2<4,故D错 误.故选C. 数学·必修第一册(SJ) 目录 3. (2026·扬州中学期中)设x>0,则3-3x- 的最大值是 ⁠ ⁠. 解析:因为x>0,所以3x+ ≥2 =2 ,当且仅当3x= ,即x = 时,等号成立,所以-(3x+ )≤-2 ,所以3-3x- ≤3- 2 ,故最大值为3-2 . 3- 2 数学·必修第一册(SJ) 目录 4. 已知a,b>0,证明:(a+ )(b+ )≥4. 证明:因为a,b>0,所以ab>0, >0,所以(a+ )(b+ )=2 +ab+ ≥2+2 =4, 当且仅当ab= ,即ab=1时,等号成立. 所以原不等式成立. 数学·必修第一册(SJ) 目录 课时作业 >> 目录 36 1. 下列结论正确的是(  ) A. 当x>0且x≠1时,x+ ≥2 B. 当x>0时, + ≥2 C. 当x≠0时,x+ 的最小值为2 D. 当x>0时,x+ 的最小值为2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 解析:  选项A不满足“取等号时的条件”,故A错误;选项C不满足 “各项必须为正”,故C错误;选项D不满足“积为定值”,故D错误.故 选B. 数学·必修第一册(SJ) 目录 2. (2026·沭阳期中)设a>0,则a+ 的最小值为(  ) A. 2 B. 2 C. 4 D. 3 √ 解析:  因为a>0,所以a+ =a+ +1≥2 +1=3,当且仅 当a= ,即a=1时取等号.故a+ 的最小值为3.故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 3. 当x>0时,y= 的最小值为(  ) A. B. 1 C. D. √ 解析: 当x>0时, = + + ≥2 + = ,当且仅当x =2时等号成立,所以当x>0时,y= 的最小值为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 4. 设p= ,q= ,r= (b>a>0),则下列关系式正确 的是(  ) A. r>q>p B. q>p>r C. q>r>p D. r=q>p √ 解析:  ∵b>a>0,∴a2+b2>2ab,∴2(a2+b2)>(a+b)2, ∴ > ,∴ > .又∵ > ,∴ > > ,即r>q>p. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 5. 〔多选〕已知实数a,b,下列不等式一定成立的是(  ) A. ≥ B. + ≥2 C. | + |≥2 D. 2(a2+b2)≥(a+b)2 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 解析:  对于A,当a<0,b<0时, ≥ 不成立,故A错误; 对于B,由式子有意义,故a>0,故 + ≥2,当且仅当a=1时等号成 立,故B正确;对于C,| + |=| |+| |≥2,当且仅当a=±b 时,等号成立,故C正确;对于D,∵2(a2+b2)-(a+b)2=a2+b2 -2ab=(a-b)2≥0,∴2(a2+b2)≥(a+b)2,故D正确.故选B、 C、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 6. 〔多选〕已知x>0,则下列式子的最小值为2的有(  ) A. + B. 2x(2-x) C. 2x+ D. x-1+ √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 解析:  因为x>0,所以 + ≥2,当且仅当x=2时取等号,故A正 确;2x(2-x)=-2(x-1)2+2≤2,即最大值为2,故B不正确;因 为x>0,所以2x+ ≥2,当且仅当x= 时取等号,故C正确;因为x> 0,所以x-1+ =x+1+ -2≥2 -2=2,当且仅 当x=1时取等号,故D正确.故选A、C、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 7. 若a>0,且a+b=0,则a- +1的最小值为 ⁠. 解析:由a+b=0,a>0,得b=-a,- = >0,所以a- +1=a + +1≥3,当且仅当a=1,b=-1时取等号. 3  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 8. 已知x<0,则x+ 的最大值为 ⁠. 解析:因为x<0,则x+ =- ≤-2 =-3,当且仅当-x = ,即x=- 时,等号成立,所以x+ (x<0)的最大值为-3. -3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 9. 已知x> ,则y=x-1+ 的最小值为    . 解析:由x> 得x- >0,则函数y=x-1+ =x- + + ≥2 + =2+ = ,当且仅当 即x= 时,等号成立,此时y取得最小值 .   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 10. (1)已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:a+b+c> + + ; 证明: 因为a>0,b>0,c>0,所以a+b≥2 ,b+ c≥2 ,c+a≥2 . 所以2(a+b+c)≥2( + + ),即a+b+c≥ + + ,当且仅当a=b=c时等号成立.由于a,b,c为不全相等的正实 数,故等号不成立.所以a+b+c> + + . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 (2)已知a>0,求证: ≤ ≤ . 证明: 因为a>0,所以 ≥ (当且仅当a=1时,等号成立), 所以 ≤ ,所以 ≤ = ,所以 ≤ ≤ . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 11. 《几何原本》中的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世 西方数学家处理问题的重要依据,通过这一方法,很多代数公理、定理都 能够通过图形实现证明,因此这种方法也被称为“无字证明”.如图所 示,AB是半圆O的直径,点C是AB上一点(不同于A,B,O),点D 在半圆O上,且CD⊥AB,CE⊥OD于点E,设AC=a,BC=b,则由 该图形中DE,DC,DO的大小关系可以完成的“无字证明”是(  ) A. ≤ (a>0,b>0) B. < (a>0,b>0,a≠b) C. ≤ (a>0,b>0) D. < < (a>0,b>0,a≠b) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 解析:  由AC=a,BC=b,可得半圆O的半径DO= ,由三角形 相似,知DC2=DE·DO=AC·BC,易得DC= = ,DE = = = .∵DE<DC<DO,∴ < < (a>0, b>0,a≠b).故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 12. 〔多选〕(2026·苏州月考)下列各式中,最小值是6的有(  ) A. x+ B. 2x2+ C. D. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 解析:  对于A,由于x可能为负,所以x+ 的最小值不是6,故A错 误;对于B,因为x2+1>0,所以2x2+ =2(x2+1)+ - 2≥2 -2=6,当且仅当x2=1时等号成立,故B正确; 对于C, = + +4,当x,y异号时其最小值应小于4,故C错 误;对于D,因为 >0,所以 = = + ≥2 =6,当且仅当x=8时等号成立,故D正确.故选B、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 13. 已知p=a+ (a>2),q=-b2-2b+3(b∈R),则p,q的 大小关系为 (用不等号表示). 解析:因为a>2,所以p=a+ =(a-2)+ + 2≥2 +2=4,当且仅当a-2= ,即a=3时,等号成 立,所以p≥4.又q=-b2-2b+3=-(b+1)2+4,所以q≤4,所以 p≥q. p≥q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 14. (1)已知a>0,b>0,求 的最小值; 解: 因为a,b都是正数,所以 =5+ + ≥5+ 2 =9,当且仅当b=2a时,等号成立.所以 的最 小值是9. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 解: (a-c)( + )=(a-b+b-c)( + )=1+1 + + . ∵a>b>c, ∴a-b>0,b-c>0, ∴2+ + ≥2+2 =4, 当且仅当a-b=b-c,即2b=a+c时,取等号, ∴(a-c)( + )的最小值为4. (2)已知a>b>c,求(a-c)( + )的最小值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 数学·必修第一册(SJ) 目录 $

资源预览图

3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
1
3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
2
3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
3
3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
4
3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
5
3.2.1 基本不等式的证明-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。