精品解析：2026年河北省沧州市英女子中学初中学业水平考试模拟语文试卷

2026年沧州市初中学业水平考试语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 积累与运用（24分） 1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 “大运河畔，铁狮守望。”沧州，这座因河而兴的城市，承载着千年的燕赵风骨。漫步运河边，垂柳依依，碧波荡漾，历史的厚重与现代的生机在此交汇。那尊镇海吼，历经cāng sāng，依然怒目圆睁，仿佛在诉说着这片土地上的传奇。这里是武术之乡，也是杂技之乡，gāng róu bìng jì的文化基因，早已融入沧州人的血脉之中。 （1）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①承载（ ） ②血脉（ ） （2）根据这段文字中的拼音写出相应的词语。 ①cāng sāng_________ ②gāng róu bìng jì_______________ 【答案】（1） ①. zài ②. mài （2） ①. 沧桑 ②. 刚柔并济 【解析】 【小问1详解】 注意“载”的读音，注意“脉”的读音。 【小问2详解】 略 2. 在下列横线上填写出相应的句子。 （1）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （2）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________，__________。 （4）《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是：__________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 燕然未勒归无计 ③. 学而不思则罔 ④. 思而不学则殆 ⑤. 先天下之忧而忧 【解析】 【详解】注意“长风”“勒”“罔”“殆”“忧”等字词的写法。 综合性学习。（共8分） 3. 学校开展“燕赵文脉·狮城新韵”主题实践活动，请你参与。 【活动一：寻访古迹】 （1）同学们前往沧州铁狮子景区进行研学。请根据下面材料，为铁狮子写一段不少于50字的简介。 材料： 沧州铁狮子，又称“镇海吼”，铸造于后周广顺三年（953年），距今已有一千多年历史。它身长6.264米，体宽2.97米，通高5.47米，重约32吨。它是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子，被誉为“沧州四宝”之首，1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。 【活动二：品味民俗】 （2）沧州武术闻名遐迩，六合拳、劈挂拳等流派众多。请结合链接材料，探究沧州武术兴盛的原因。 链接材料： 沧州地处九河下梢，土地盐碱化严重，历史上旱涝灾害频发。加之处于京杭大运河要冲，南来北往的商旅、镖客云集，治安环境复杂。为了保家护院、走镖谋生，当地百姓不得不习武强身。 【活动三：推介家乡】 （3）假如你是家乡推荐官，请你从“大运河文化带”或“吴桥杂技”中任选一个角度，写一段推荐语，向外地游客介绍沧州。 【答案】（1）示例：沧州铁狮子，又称“镇海吼”，铸造于后周，距今已有一千多年历史。它是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子，重约32吨，造型雄伟，工艺精湛，是沧州的文化地标，也是全国重点文物保护单位。 （2）①沧州地处九河下梢，自然条件恶劣，百姓需习武强身以更好适应生存环境；②沧州处于大运河要冲，商旅云集，治安复杂，百姓需习武以保家护院、走镖谋生。 （3）示例一（大运河文化带）：大运河，流淌的文化血脉。漫步沧州运河畔，您可以感受千年古道的沧桑，欣赏碧波荡漾的美景，品味沿岸古镇的韵味。这里不仅有历史的厚重，更有现代的活力。来沧州，与大运河来一场跨越千年的对话！ 示例二（吴桥杂技）：吴桥杂技，世界瑰宝。在这里，您可以看到惊险刺激的空中飞人，感受力与美的完美结合。吴桥杂技不仅是技艺的展示，更是沧州人坚韧不拔精神的体现。来吴桥，体验一场震撼心灵的杂技盛宴！ 【解析】 【小问1详解】 解题思路为先从材料中筛选出铁狮子的别称、铸造年代、历史、外形重量、历史地位、文物等级这些关键信息，再将筛选出来的要点用通顺连贯的语句组织起来，做到信息完整、语言简洁流畅；答题需基于材料，信息准确，语言通顺，字数不少于50字即可。 示例：沧州铁狮子又名“镇海吼”，铸造于公元953年，历经千年风雨依旧屹立于此。它体型庞大厚重，是国内现存年代久远、规模最大的铸铁狮子，属于第一批全国重点文物保护单位，见证着沧州悠久厚重的历史。 【小问2详解】 根据链接材料第一句可以看出，沧州自然生存条件较差，为了能够适应恶劣的环境，当地民众慢慢养成了习武强身的习惯，这就成为沧州武术得以兴盛的自然层面原因。 根据链接材料第二、三句分析，大运河带来繁华商贸的同时也让当地治安隐患增多，百姓需要依靠武艺守护家园，还有不少人依靠武术走镖养家糊口，现实生存需求进一步推动了沧州武术不断发展兴盛。 【小问3详解】 这道题的题目要点是任选“大运河文化带”或者“吴桥杂技”其中一个角度，以家乡推荐官的身份撰写一段向外省游客介绍沧州的推荐语。解题思路为先选定推介主题，接着抓住该事物独有的文化特色、观赏价值、精神内涵展开描写，语言要生动有感染力，能够勾起游客前来游玩的兴趣。答题需突出所选内容的沧州地域特色，语言生动有感染力即可。 示例一（大运河文化带）：亲爱的朋友们，欢迎来到沧州！千年大运河缓缓流过这片沃土，河水沉淀着岁月的故事。沿着运河岸边慢行，你既能寻访古老码头留下的痕迹，感受运河商贸过往的繁华，也能欣赏河畔秀丽风光，快来沧州大运河开启一场难忘的文化之旅吧！ 示例二（吴桥杂技）：欢迎来到美丽的沧州！自古就有“杂技之乡”美誉的吴桥，藏着精彩绝伦的杂技盛宴。各式各样惊险有趣的绝活轮番上演，一招一式尽显功夫，这里承载着代代相传的民俗文化，期待你亲临吴桥，感受杂技独有的无限魅力。 4. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A. “在沧州的街头，你总能看到晨练的老人打着太极。”这句话的主干是“你看到老人”。 B. 《水浒传》中，林冲被发配沧州，在草料场怒杀陆谦，最终被逼上梁山。 C. 古代男子二十岁行冠礼，表示成年，称为“弱冠”；女子十五岁行笄礼，表示成年，称为“及笄”。 D. “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、陆游。 【答案】D 【解析】 【详解】D.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，不包括陆游。 名著阅读。（3分） 5. 《红星照耀中国》中，斯诺在苏区采访了许多红军领袖。请结合书中内容，简述毛泽东在斯诺眼中的形象特点。（至少写出两点） 【答案】示例：①生活简朴：毛泽东住在简陋的窑洞里，穿着打补丁的衣服，饮食简单；②平易近人：他与普通士兵、百姓打成一片，没有架子，斯诺采访时他态度坦诚；③博学睿智：他对世界局势、中国革命有深刻的见解，谈吐幽默风趣；④意志坚定：他对中国革命充满信心，有着坚定的理想信念。 【解析】 【详解】在《红星照耀中国》一书中，斯诺对毛泽东的采访主要集中在第三篇（在保安）和第四篇（一个共产党员的由来）。结合这两部分具体内容，从生活作风、性格气质、学识能力、革命信念、精神品质等方面选择两个角度，提炼斯诺亲眼观察、亲身采访感知到的毛泽东形象，可用“特质+书中细节佐证”的句式组织语言。注意语言简洁精炼，条理清晰。 示例： ①平易近人，没有领袖架子：斯诺经常看到毛泽东在苏区散步时，主动和路边的农民、小战士聊天，还会和年轻的红军战士一起打乒乓球，参加苏区的运动会，完全没有官架子。 ②生活俭朴：斯诺亲眼见到毛泽东夫妇居住在保安简陋的土窑洞里，屋内只有简单的木桌、板凳，没有任何奢侈品，饮食也和普通红军战士完全一致，甚至很长时间里和战士一样只吃辣椒配杂粮饭，没有任何特殊待遇。 ③好学博学：斯诺在书中记录，他采访毛泽东时，发现毛泽东的藏书里有大量的历史、哲学著作，毛泽东曾花数昼夜潜心研读哲学书籍，谈话时旁征博引，对中国古代史、世界史都有非常独到的见解，还能独立创作旧体诗词，斯诺对他的知识储备评价极高。 ④战略眼光卓越：斯诺在和毛泽东讨论抗日战争走向时，毛泽东明确提出了抗日战争会经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段的判断，后续的战事发展完全印证了这一判断，斯诺在书中称这一判断极具前瞻性。 ⑤乐观坚毅，极具革命魄力：历经重重围剿、长征磨难，毛泽东始终保持昂扬的革命乐观主义，从未动摇对马克思主义的信仰和革命必胜的信念。他通宵工作、潜心谋划革命事业，精力充沛、意志顽强，是苏区革命的核心引领者。 第二部分 阅读（46分） （一） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗蕴含了怎样的哲理？ 7. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】6. 蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。“沉舟”“病树”比喻旧事物，“千帆”“万木”比喻新事物，告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，都要保持乐观向上的心态，相信未来会更好。 7. 表达了诗人被贬谪多年的辛酸和愤懑之情；面对挫折时乐观向上、积极进取的精神；以及对友人关怀的感激之情。 【解析】 【导语】这首诗情感跌宕，层次分明。开篇直抒贬谪二十三年的凄凉愤懑，巧用典故抒发世事变迁、人事生疏的感慨。颈联笔锋一转，借景物喻理，尽显豁达胸襟。尾联回应友人，抖擞精神。全诗沉郁中见昂扬，情理兼备，是千古酬赠佳作。 【6题详解】 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是沉船旁边有很多船纷纷驶过，病树的前方也是万木争春。诗人以沉舟、病树自比，指代衰败没落的旧事物与人生遭遇的坎坷困顿；又用千帆竞发、万木逢春描绘蓬勃生机，象征不断涌现、蓬勃发展的新事物。诗句点明旧事物终将被新事物替代的客观规律，也体现出诗人历经磨难后豁达乐观的胸襟，启示人们面对困境与挫折时不必消沉，要积极看待世事变迁，满怀希望迎接新生与未来。 【7题详解】 结合“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，诗人回顾自己被贬到偏远荒寒之地，长达二十三年之久的坎坷遭遇，字里行间满是漂泊失意的苦楚。由此可知，首联抒发了诗人长年遭贬、仕途不顺的辛酸与内心的愤懑。 结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗人以沉舟、病树自喻过往的失意，却放眼望见千帆竞发、万木逢春的蓬勃景象。诗人跳出个人悲愁，展现出看淡困境、豁达开朗，乐观进取的人生态度。 结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，诗人听闻友人赠诗劝慰，借酒振作精神。这两句流露了诗人对友人善意关怀的感激，也表明自己重拾斗志、振奋前行的心境。 （二） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） 8. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）此诚危急存亡之秋也（ ） （2）以光先帝遗德（ ） （3）抚百姓（ ） （4）咸畏而爱之（ ） 9. 下列句子中，加着重号词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 欲报之于陛下也/诸葛亮之为相国也 B. 以光先帝遗德/以其用心平而劝戒明也 C. 尽忠益时者虽仇必赏/虽乘奔御风，不以疾也 D. 终于邦域之内/皆以美于徐公 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 （2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。 11. 甲文中诸葛亮向后主提出的建议，在乙文中是如何体现的？请结合乙文内容简要分析。 【答案】8. ①. 时候 ②. 发扬光大 ③. 安抚 ④. 都 9. C 10. （1）（陛下）确实应该广泛听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。 （2）善行无论多么微小，没有不奖赏的；恶行无论多么细微，没有不惩罚的。 11. 甲文中诸葛亮向后主提出了广开言路（开张圣听）的建议。乙文中诸葛亮任相国时“开诚心，布公道”，诚心待人、公正处事，正是广开言路主张的实际践行。 【解析】 【导语】甲文《出师表》言辞恳切，诸葛亮向刘禅直陈当下危机，规劝后主广开言路，励精图治，饱含忠君报国的赤诚之心。乙文选取史书片段，客观记述诸葛亮治国理政赏罚公允、待人坦诚的执政事迹。两文一文一史互为印证，将劝谏文字与实际行事对照，立体展现出诸葛亮恪尽职守、大公无私的贤臣形象。 【8题详解】 （1）句意：这确实是国家危急存亡的关键时刻。秋：时候。 （2）句意：来发扬光大先帝遗留下来的美德。光：发扬光大。 （3）句意：安抚百姓。抚：安抚。 （4）句意：全都既敬畏又爱戴他。咸：都。 【9题详解】 A.句末语气词，表陈述语气/句中语气词，表停顿，无实义； B.连词，用来/介词，因为； C.连词，即使； D.介词，在/介词，比。 【10题详解】 注意下列重点字词： （1）诚：确实；宜：应该；开张：扩大；圣听：皇上听闻（的意见）；光：发扬光大；遗德：遗留的美德； （2）善：善行；微：微小；而：表转折；赏：奖赏；恶：恶行；纤：细微；贬：惩罚。 【11题详解】 根据甲文“诚宜开张圣听，以光先帝遗德”一句，诸葛亮恳切劝谏刘禅应当广泛听取群臣的意见，广开言路。而乙文中“开诚心，布公道”，正是这条建议在诸葛亮自身治国实践当中的具体体现，他待人坦诚公正，愿意接纳各方声音，用实际行动践行了广开言路的主张。 【点睛】参考译文： 【甲】先帝开创统一天下的大业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分成三国，我们蜀汉国力困乏衰败，这确实是国家危急存亡的关键时刻。不过，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死作战，这都是追念先帝对他们的特殊恩遇，想要报答给陛下的缘故。陛下确实应该广泛听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向之人的勇气，不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞了忠臣进谏的道路。 【乙】诸葛亮担任丞相的时候，安抚百姓，公布礼义法度，精简官府的官职，顺应时势推行制度；敞开诚心，布施公道；凡是竭尽忠心、有益于时局的人，即使是自己的仇人也一定会奖赏；触犯法令、玩忽职守的人，就算是自己亲近的人也一定会处罚；诚心认罪坦白过错的犯人，即使罪行很重也会从宽赦免；花言巧语掩饰罪过的人，就算罪过很轻也一定会从严惩处；善行再微小，没有不奖赏的；恶行再细微，没有不贬罚的；处理各项事务精明干练，能抓住问题的根本；看重实际的功绩，唾弃虚伪不实的人；最终在蜀国境内，大家既敬畏又爱戴他。刑罚政令虽然严厉苛刻，却没有人产生怨恨，这都是因为他处事公正，劝诫分明的缘故。 （三） 阅读下面的文章，完成下面小题。 狮城“守艺人” ①在沧州，有一种声音穿越千年，那是铁狮静默的守望；有一种技艺代代相传，那是武术杂技的刚柔并济。而在这座城市的肌理中，还隐藏着许多鲜为人知的“守艺人”。 ②老李是沧州泥塑的传承人。他的工作室里，摆满了形态各异的泥人：有威风凛凛的武松打虎，有憨态可掬的娃娃抱鱼。老李的手粗糙却灵巧，一团泥巴在他手中翻飞，片刻间便有了眉眼。他说：“泥塑讲究个‘神’，不是照猫画虎，而是要把人物的精气神捏出来。”为了这“神”，他常常对着历史典籍发呆，揣摩古人的神态。 ③大运河申遗成功后，沧州的老街巷经历了一番修缮。老李的铺子就在老街旁，游客多了，生意也好了，但他从不批量生产。“机器做出来的东西，冷冰冰的，没有魂儿。”他坚持手工制作，每一个泥人都要经过选泥、炼泥、捏制、烧制、上色等十几道工序。 ④除了泥塑，沧州的剪纸、面塑等传统技艺也在默默传承。年轻的“守艺人”们开始尝试将传统技艺与现代审美结合。比如，将沧州武术的动作定格成剪纸画，将铁狮子的形象做成文创产品。 ⑤“守艺”不仅是守住一门手艺，更是守住一种文化记忆。正如老李所说：“只要还有人喜欢，这门手艺就不会断。” 12. 文章第①段在文中有什么作用？ 13. 结合第②③段，概括老李作为“守艺人”的特点。 14. 结合全文，谈谈你对“守艺不仅是守住一门手艺，更是守住一种文化记忆”这句话的理解。 【答案】12. ①引出下文对沧州“守艺人”老李的描写；②点明沧州的文化背景（铁狮、武术、杂技），为后文写传统技艺的传承做铺垫；③激发读者阅读兴趣。 13. ①技艺精湛：手灵巧，能捏出泥人的“神”；②坚守传统：坚持手工制作，不批量生产，注重泥塑的“魂儿”；③潜心钻研：对着历史典籍发呆，揣摩古人神态；④热爱传承：希望通过自己的努力让手艺传承下去。 14. 传统技艺是文化的重要载体，承载着民族的历史记忆和审美情趣。“守艺”不仅是掌握一门技术，更是传承一种文化精神，让后人能通过这门技艺了解过去，感受传统文化的魅力。 【解析】 【导语】本文立足沧州地域文化，记叙老李等守艺人的故事。通过人物言行刻画手艺人技艺精湛、坚守本心的形象，既写老艺人恪守传统，也写年轻艺人融合现代审美创新。文章由事入理，层层递进，点明守艺既是守护手艺，更是守护地方文化记忆，语言平实温润，饱含对传统技艺传承者的赞美，立意富有现实意义。 【12题详解】 内容层面：第①段描绘沧州铁狮、武术杂技这些本地千年流传的文化事物，由沧州深厚的地域文化，自然引出本文核心写作对象——鲜为人知的“守艺人”。 结构层面：总领全文，开启下文，为后文写老李坚守泥塑、年轻人创新传统技艺等内容做好铺垫，全文围绕“守艺人”展开，开头定下文章叙述方向。 表达效果：语言富有文学色彩，渲染厚重的传统文化氛围，勾起读者好奇心，想要了解守艺人的故事，激发阅读兴趣。 【13题详解】 结合第②段“老李的手粗糙却灵巧，一团泥巴在他手中翻飞，片刻间便有了眉眼”可知，老李技艺精湛，泥塑手艺十分娴熟。 结合第②段“为了这‘神’，他常常对着历史典籍发呆，揣摩古人的神态”可知，老李潜心钻研，用心琢磨人物神韵，对待创作一丝不苟。 结合第③段“但他从不批量生产。‘机器做出来的东西，冷冰冰的，没有魂儿。’”可知，老李坚守传统，不贪图流水线带来的利益。 结合第③段“他坚持手工制作，每一个泥人都要经过选泥、炼泥、捏制、烧制、上色等十几道工序”可知，老李心怀热爱传承的信念，希望凭借自己的努力，把泥塑这门传统手艺好好保留、延续下去。 【14题详解】 结合第②③段可知，老李坚守泥塑，坚持手工制作，认真完成全套工序，守住泥塑这门手艺本身，这就是守住一门手艺。 结合第④段可知，剪纸、面塑等技艺，年轻守艺人还把传统技艺和现代审美结合，进行创新发展。手艺不只是手上的技术，它承载沧州地方的历史、风俗，是独属于当地的文化记忆。 结合第⑤段老李的话语“只要还有人喜欢，这门手艺就不会断”可知，守艺人坚守、创新手艺，不只是保存技艺，更是把地域文化代代延续，让后人能通过这门技艺了解过去，感受传统文化的魅力，守护这份珍贵的文化记忆。 这句话点明守艺的双重内涵。守住手艺是基础，守护文化记忆才是更深层的意义，赞美守艺人坚守、传承本土传统文化的价值。 （四） 阅读下面的文章，完成下面小题。 让“流量”变“留量” ①近年来，从淄博烧烤到哈尔滨冰雪大世界，再到天水麻辣烫，一个个城市凭借独特的文旅资源在网络上“爆火”。这些“网红城市”的出圈，不仅带来了巨大的经济效益，也引发了关于城市文旅发展的深层思考：如何让“流量”变“留量”，让“网红”变“长红”？ ②独特的文化资源是城市出圈的基础。无论是淄博的烧烤文化，还是哈尔滨的冰雪文化，都是当地长期积淀的独特资源。沧州拥有大运河文化、武术文化、杂技文化等丰富资源，这是我们的底气所在。 ③优质的服务体验是留住游客的关键。游客选择一座城市，不仅是为了看风景，更是为了感受城市的温度。这就要求政府部门加强市场监管，规范旅游秩序；商家要诚信经营，不宰客、不欺客；市民要热情好客，展现城市的良好风貌。 ④持续的创新营销是保持热度的动力。网络时代，传播方式日新月异。城市文旅部门要善于运用新媒体、新技术，讲好城市故事。同时，要深挖文化内涵，开发具有地方特色的文创产品，避免同质化竞争。 ⑤总之，城市文旅的发展是一场“马拉松”，而非“百米冲刺”。只有练好内功，提升品质，才能让“流量”源源不断地转化为“留量”，实现城市文旅的可持续发展。 15. 本文的中心论点是什么？ 16. 请简要分析第③段的论证思路。 17. 结合文章内容，为沧州文旅发展提出两条具体建议。 【答案】15. 城市文旅发展要练好内功，提升品质，让“流量”转化为“留量”，实现可持续发展。 16. 首先提出分论点“优质的服务体验是留住游客的关键”；然后从政府部门（加强监管）、商家（诚信经营）、市民（热情好客）三个角度具体论述如何提升服务体验。 17. 示例：①深挖大运河文化、武术文化等资源，开发特色文创产品，避免同质化；②加强旅游市场监管，规范商家经营行为，提升游客体验；③运用新媒体（如抖音、小红书）宣传沧州文旅，讲好沧州故事。（意近即可） 【解析】 【导语】这篇议论文立足当下网红城市文旅出圈的社会现象，提出把“流量”转化为“留量”的核心论题。文章依次从文化资源、服务体验、创新营销三个维度分层说理，结合现实事例展开分析，论证层次分明。文末以“马拉松”作喻，点明文旅发展贵在长久，呼吁城市修炼内在实力，实现文旅行业稳健、可持续的长远发展。 【15题详解】 根据第①段“如何让‘流量’变‘留量’，让‘网红’变‘长红’？”可知，文章开篇借网红城市出圈的现象，抛出本文要探讨的核心问题，引出论述方向；根据第⑤段“只有练好内功，提升品质，才能让‘流量’源源不断地转化为‘留量’，实现城市文旅的可持续发展”可知，这是全文收束总结的语句，直接点明文章的中心论点，回应开头提出的问题；文章第②③④段分别从文化资源、服务体验、创新营销三个角度展开分论，都是为支撑这一中心论点服务。 【16题详解】 根据第③段“优质的服务体验是留住游客的关键”可知，段落开篇直接亮出本段的分论点，点明服务体验对于留住游客的重要意义；根据第③段“这就要求政府部门加强市场监管，规范旅游秩序；商家要诚信经营，不宰客、不欺客；市民要热情好客，展现城市的良好风貌”可知，接着从政府、商家、市民三个不同主体，分别阐述提升服务体验的具体做法，多角度对分论点展开论证。 【17题详解】 先要读懂文中给到的三方面路径：挖掘文化资源、优化服务体验、创新营销推广，再从中衍生出适配沧州本地的可落地的具体建议，建议要贴合文旅实际，表述具体可行，不是空泛的道理。 示例：①打造武术、杂技主题实景展演活动，活化本地传统文化，增强游览的趣味性；②号召市民文明友善待客，营造温情的城市氛围，给游客留下良好印象；③借助短视频平台推送沧州文旅风光，扩大城市文旅的网络影响力。 （五） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （节选自林嗣环《口技》） 【乙】 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 （节选自林嗣环《口技》） 18. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）中间力拉崩倒之声（ ） （2）不能名其一处也（ ） 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 20. 甲文主要运用了什么描写手法？有什么作用？ 21. 乙文在全文中有什么作用？ 【答案】18. ①. 形容房屋倒塌的声音 ②. 说出 19. 在这种情况下，客人们没有一个不变了脸色，离开座位，捋起袖子露出手臂，两条大腿哆嗦打战，几乎想要抢先逃跑。 20. 正面描写与侧面描写相结合。正面描摹失火施救时各类纷繁逼真的声响，直接展现口技表演的精彩；同时通过描写宾客们“变色离席”“两股战战”等惊恐万状的反应，侧面烘托出口技表演者技艺的高超。 21. 乙文交代了口技表演的时间、地点、场景及表演者的简单道具，为下文写口技表演的精彩作铺垫，与结尾“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”相呼应，突出表演者技艺之“善”。 【解析】 【导语】甲乙两文均选自《口技》，甲文浓墨重彩描摹失火施救时纷繁嘈杂的各类声响，借宾客失态的反应侧面渲染惊心动魄的现场氛围。乙文交代表演开端，以极简道具与全场安静的场面埋下伏笔。两文一详一略，遥相呼应，运用正侧面相结合的手法，层层烘托出表演者出神入化、高超绝妙的口技技艺。 【18题详解】 （1）句意：中间夹杂着房屋倒塌的声音。力拉：形容房屋倒塌的声音。 （2）句意：也不能够说出其中的一个地方。名：说出。 【19题详解】 注意下列重点字词： 宾客：客人；无不：没有一个不；变色：变了脸色；离席：离开座位；奋袖：扬起、捋起袖子；出臂：露出手臂；两股：两条大腿；战战：哆嗦的样子；先走：抢先逃跑。 【20题详解】 根据甲文前四句，作者直接细致地描摹出失火之后各种各样纷繁嘈杂的声响，从人们的呼喊、孩童的哭叫，到房屋崩倒、泼水救火的声音一应俱全，这属于正面描写，直观地把口技人模拟出的丰富音效呈现在读者眼前，让我们切身感受到这场失火场景表演的逼真生动。 根据甲文末尾“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”一句，作者转而刻画台下听众的神态与动作，宾客们信以为真、惊慌失措，完全沉浸在失火的紧张氛围之中，这便是侧面描写。借观众身临其境般的强烈反应，从听者感受的角度间接烘托出口技表演者的演技炉火纯青，达到了以假乱真的高超水准。 【21题详解】 乙文交代了口技表演开场时的时间、地点、参演背景以及十分简陋的表演道具，一方面为后文精彩绝伦、声响万千的火灾表演内容作好情节铺垫；另一方面，又可以和文章结尾处的道具描写前后相互照应，从侧面反衬出表演者仅凭极少道具就演绎出丰富音效，凸显出口技表演者技艺精湛高超的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】忽然有一个人大声呼喊：“起火啦！”丈夫应声大喊，妻子也跟着大喊起来。两个孩子一齐哭了起来。霎时间，成百上千的人大声呼喊，成百上千的孩童哭叫，成百上千只狗狂吠。声音当中夹杂着房屋倒塌的声响，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救呼喊声，众人拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢夺东西的声音，泼水灭火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样缺少。即使一个人有上百只手，每只手上有上百根手指，也不能指明其中任何一种声音；就算一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能够说出其中一处声音。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两条大腿哆嗦发抖，几乎都想要抢先逃跑。 【乙】京城里有一个擅长表演口技的人。正赶上有一户人家大摆酒席宴请宾客，在客厅的东北角安放了一座八尺高的屏风，口技表演者坐在屏风里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们相聚围坐。过了一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场立刻静悄悄的，没有一个人敢高声说话。 第三部分 写作（50分） 22. 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，总有一些瞬间让我们感动：也许是陌生人的一次援手，也许是父母的一个眼神，也许是老师的一句鼓励……这些瞬间，如同点点星光，照亮了我们前行的路。 请以“那束光，照亮了我”为题目，写一篇文章。 要求： （1）文体不限（诗歌除外）； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那束光，照亮了我 人生之路常有幽暗时刻，挫折与迷茫如同夜幕笼罩前路。而总有一束光穿透阴霾，驱散内心的彷徨，指引我们继续前行。这束光，不是耀眼的日光，而是信念、坚守与善意汇聚而成的精神力量，实实在在照亮了我的成长之路。 善意是一束柔和的光，能够消融人心的冷漠，唤醒心底的温暖。世间的善意大多藏在平凡瞬间，陌生人伸出的援手，师长一句恳切的鼓励，同伴默默的扶持，都是微光。它或许微弱短暂，却能在人陷入低谷时抚平焦躁，让人感知人间温情，重新拾起前行的底气。无数细碎的善意汇聚起来，便能驱散孤独，让身处黑暗的人看见希望。 坚守是一束坚韧的光，能够冲破前路荆棘，使人在逆境中不改初心。成长本就伴随着坎坷，没有人能永远一帆风顺。古往今来，无数人依靠心中坚守的力量跨越磨难。苏轼屡遭贬谪，却始终保持豁达的胸襟；一代代科研工作者沉心钻研，耐住寂寞攻坚克难。这束光不依赖外界的赞誉，根植于内心的追求，支撑人们在困境中不沉沦、不退缩。 理想是一束长久的光，能够锚定前行方向，赋予青春厚重的力量。少年成长，既需要片刻温暖的慰藉，更需要长久的精神指引。理想之光，让我们跳出眼前一时得失，树立长远目标，在浮躁的环境中守住本心。心怀理想之光，我们便不容易迷失方向，能够一步一个脚印朝着目标奋力奔赴。 微光虽小，亦可致远。成长途中，我们不断被各色光芒照亮，也应当努力成为微光，去温暖他人。那束曾经照亮我的光，会永久留存心底，不断给予我勇气与力量，让我不惧前路风雨，始终坚定向前。 【解析】 【详解】一、审题立意。 结合题目“那束光，照亮了我”可知，写作时首先要准确理解关键词的内涵，题目中的“光”不能只理解为自然界真实的光线，应当采用象征义，指代生活里温暖美好的人、事、品质或是某种力量，材料提示里感动的瞬间、他人的善意、鼓励与陪伴都可以作为光的内涵。“照亮”是核心动词，代表这份力量对“我”产生了积极的改变，可以是驱散内心的自卑迷茫，消解失落沮丧，给予前行的勇气，帮助“我”走出困境、获得成长。文章的核心立意要落脚于自我的成长变化，要写出“我”在遇见这束光前后的心理、状态的转变，传递积极温暖的情感，展现少年视角下对善意与力量的感悟，避免只单纯记叙事件而缺少自我感悟的升华。 二、选材构思。 选材上优先选取亲身经历、有细节支撑的真实生活素材，贴合初中生日常的成长场景，可以选取家人默默的关怀、师长耐心的开导、同学真诚的帮助，或是陌生人不经意间的善意举动，不宜选用过于宏大、脱离自身生活的题材。构思上可以采用先抑后扬的结构，开篇铺垫“我”陷入低谷、内心灰暗的处境，交代迷茫受挫的背景，再集中笔墨刻画核心事件，细致呈现“光”出现的那个关键瞬间，之后重点写这件事带给“我”长久的影响与改变，结尾回扣题目，升华“光”的意义，点明这份温暖持续指引自己前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年沧州市初中学业水平考试语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 积累与运用（24分） 1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 “大运河畔，铁狮守望。”沧州，这座因河而兴的城市，承载着千年的燕赵风骨。漫步运河边，垂柳依依，碧波荡漾，历史的厚重与现代的生机在此交汇。那尊镇海吼，历经cāng sāng，依然怒目圆睁，仿佛在诉说着这片土地上的传奇。这里是武术之乡，也是杂技之乡，gāng róu bìng jì的文化基因，早已融入沧州人的血脉之中。 （1）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①承载（ ） ②血脉（ ） （2）根据这段文字中的拼音写出相应的词语。 ①cāng sāng_________ ②gāng róu bìng jì_______________ 2. 在下列横线上填写出相应的句子。 （1）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （2）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________，__________。 （4）《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是：__________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） 综合性学习。（共8分） 3. 学校开展“燕赵文脉·狮城新韵”主题实践活动，请你参与。 【活动一：寻访古迹】 （1）同学们前往沧州铁狮子景区进行研学。请根据下面材料，为铁狮子写一段不少于50字的简介。 材料： 沧州铁狮子，又称“镇海吼”，铸造于后周广顺三年（953年），距今已有一千多年历史。它身长6.264米，体宽2.97米，通高5.47米，重约32吨。它是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子，被誉为“沧州四宝”之首，1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。 【活动二：品味民俗】 （2）沧州武术闻名遐迩，六合拳、劈挂拳等流派众多。请结合链接材料，探究沧州武术兴盛的原因。 链接材料： 沧州地处九河下梢，土地盐碱化严重，历史上旱涝灾害频发。加之处于京杭大运河要冲，南来北往的商旅、镖客云集，治安环境复杂。为了保家护院、走镖谋生，当地百姓不得不习武强身。 【活动三：推介家乡】 （3）假如你是家乡推荐官，请你从“大运河文化带”或“吴桥杂技”中任选一个角度，写一段推荐语，向外地游客介绍沧州。 4. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A. “在沧州的街头，你总能看到晨练的老人打着太极。”这句话的主干是“你看到老人”。 B. 《水浒传》中，林冲被发配沧州，在草料场怒杀陆谦，最终被逼上梁山。 C. 古代男子二十岁行冠礼，表示成年，称为“弱冠”；女子十五岁行笄礼，表示成年，称为“及笄”。 D. “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、陆游。 名著阅读。（3分） 5. 《红星照耀中国》中，斯诺在苏区采访了许多红军领袖。请结合书中内容，简述毛泽东在斯诺眼中的形象特点。（至少写出两点） 第二部分 阅读（46分） （一） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗蕴含了怎样的哲理？ 7. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （二） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） 8. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）此诚危急存亡之秋也（ ） （2）以光先帝遗德（ ） （3）抚百姓（ ） （4）咸畏而爱之（ ） 9. 下列句子中，加着重号词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 欲报之于陛下也/诸葛亮之为相国也 B. 以光先帝遗德/以其用心平而劝戒明也 C. 尽忠益时者虽仇必赏/虽乘奔御风，不以疾也 D. 终于邦域之内/皆以美于徐公 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 （2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。 11. 甲文中诸葛亮向后主提出的建议，在乙文中是如何体现的？请结合乙文内容简要分析。 （三） 阅读下面的文章，完成下面小题。 狮城“守艺人” ①在沧州，有一种声音穿越千年，那是铁狮静默的守望；有一种技艺代代相传，那是武术杂技的刚柔并济。而在这座城市的肌理中，还隐藏着许多鲜为人知的“守艺人”。 ②老李是沧州泥塑的传承人。他的工作室里，摆满了形态各异的泥人：有威风凛凛的武松打虎，有憨态可掬的娃娃抱鱼。老李的手粗糙却灵巧，一团泥巴在他手中翻飞，片刻间便有了眉眼。他说：“泥塑讲究个‘神’，不是照猫画虎，而是要把人物的精气神捏出来。”为了这“神”，他常常对着历史典籍发呆，揣摩古人的神态。 ③大运河申遗成功后，沧州的老街巷经历了一番修缮。老李的铺子就在老街旁，游客多了，生意也好了，但他从不批量生产。“机器做出来的东西，冷冰冰的，没有魂儿。”他坚持手工制作，每一个泥人都要经过选泥、炼泥、捏制、烧制、上色等十几道工序。 ④除了泥塑，沧州的剪纸、面塑等传统技艺也在默默传承。年轻的“守艺人”们开始尝试将传统技艺与现代审美结合。比如，将沧州武术的动作定格成剪纸画，将铁狮子的形象做成文创产品。 ⑤“守艺”不仅是守住一门手艺，更是守住一种文化记忆。正如老李所说：“只要还有人喜欢，这门手艺就不会断。” 12. 文章第①段在文中有什么作用？ 13. 结合第②③段，概括老李作为“守艺人”的特点。 14. 结合全文，谈谈你对“守艺不仅是守住一门手艺，更是守住一种文化记忆”这句话的理解。 （四） 阅读下面的文章，完成下面小题。 让“流量”变“留量” ①近年来，从淄博烧烤到哈尔滨冰雪大世界，再到天水麻辣烫，一个个城市凭借独特的文旅资源在网络上“爆火”。这些“网红城市”的出圈，不仅带来了巨大的经济效益，也引发了关于城市文旅发展的深层思考：如何让“流量”变“留量”，让“网红”变“长红”？ ②独特的文化资源是城市出圈的基础。无论是淄博的烧烤文化，还是哈尔滨的冰雪文化，都是当地长期积淀的独特资源。沧州拥有大运河文化、武术文化、杂技文化等丰富资源，这是我们的底气所在。 ③优质的服务体验是留住游客的关键。游客选择一座城市，不仅是为了看风景，更是为了感受城市的温度。这就要求政府部门加强市场监管，规范旅游秩序；商家要诚信经营，不宰客、不欺客；市民要热情好客，展现城市的良好风貌。 ④持续的创新营销是保持热度的动力。网络时代，传播方式日新月异。城市文旅部门要善于运用新媒体、新技术，讲好城市故事。同时，要深挖文化内涵，开发具有地方特色的文创产品，避免同质化竞争。 ⑤总之，城市文旅的发展是一场“马拉松”，而非“百米冲刺”。只有练好内功，提升品质，才能让“流量”源源不断地转化为“留量”，实现城市文旅的可持续发展。 15. 本文的中心论点是什么？ 16. 请简要分析第③段的论证思路。 17. 结合文章内容，为沧州文旅发展提出两条具体建议。 （五） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （节选自林嗣环《口技》） 【乙】 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 （节选自林嗣环《口技》） 18. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）中间力拉崩倒之声（ ） （2）不能名其一处也（ ） 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 20. 甲文主要运用了什么描写手法？有什么作用？ 21. 乙文在全文中有什么作用？ 第三部分 写作（50分） 22. 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，总有一些瞬间让我们感动：也许是陌生人的一次援手，也许是父母的一个眼神，也许是老师的一句鼓励……这些瞬间，如同点点星光，照亮了我们前行的路。 请以“那束光，照亮了我”为题目，写一篇文章。 要求： （1）文体不限（诗歌除外）； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $