精品解析：新疆G20示范高中联盟文海大联考2026-2027学年高三上学期9月模拟考试语文试题

语 文 本测评共150分，时间150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 LNG船被称为“海上超级冷冻车”，与航空母舰、豪华邮轮并称造船工业“皇冠上的三颗明珠”。LNG船拉的货是一种既清洁又危险的液体——液化天然气（LNG）。这种甲板面积有30个篮球场大的船，一次可运载17.4万立方米液化天然气，可供近700万个家庭使用一个月。 很长一段时间里，这种特殊运输船的建造，一直被少数几个国家的船企垄断。我国从2008年造出第一艘LNG船开始，逐步攻克了一系列基础材料和核心装备技术的难关，跻身世界前列。2025年12月，经过16个月的建造，中船沪东中华“上新”的第11艘大型LNG船交付。它刷新了世界同型LNG船建造速度的记录，实现了我国高端船舶制造从“跟跑”到“领跑”的跨越。 《大国总师》对话中国第三代LNG船设计总师习猛，一起听听我国的LNG船是如何被建造出来的。 （一）“冰”与“火”的考验 1997年，在上海，中国造船人开始规划造LNG船。2003年，习猛入行。彼时，全球LNG船市场被外国船企垄断。 那是航运市场的黄金年代，造一艘散货船就能轻松赚上亿利润，而造LNG船要投入大量精兵强将，10年才能见成果。“浦东大道对面，民营企业直接摆摊挖人。”习猛说。身边不少技术骨干被高薪挖走，他和团队选择了坚守，扎进了“无人区”。 回忆中国首制LNG船的建造过程，习猛说，“机舱里的设备都是没见过的，调试工艺都是以前从没听到过的”，一切都需要从零开始摸索。早期LNG船的建造很艰苦，当时，作为我国第一艘LNG船轮机主管的习猛，每天都处于水深火热之中。液货舱，必须保持零下163度的温度；而推送巨轮前进的动力系统，却要运行在515度的环境中。一边做超低温系统试验，一边做高温高压系统试验，他笑着说，这就像一首“冰与火之歌”。 为了运输方便，天然气会被冷却至零下163度，这个温度足以让钢材变脆、橡胶冻结。天然气在常温下会膨胀700倍，一旦泄漏就是“移动炸弹”。安全，是造船的底线和红线。近700度温差，对设计、系统、材料、技术等提出了近乎苛刻的要求。 液货舱的“三明治结构”更是技术核心，两层殷瓦钢薄膜中间夹着绝缘箱，既要牢牢锁住超低温，又要防止气体泄漏。“以前造船是和钢铁打交道，造LNG船则是和‘绣花针’打交道。”习猛举了个例子，殷瓦钢板厚度仅有0.7毫米，焊接时间只要长一点点，就会被焊穿。图纸变成船，中间要解决无数问题，不允许留任何安全隐患。“我们就像撒网捕鱼，每个环节都不能有口子，否则鱼全跑了。” 在无数个不眠之夜和反复试错中，中国第一代LNG船的建造脉络逐渐清晰。 （二）打破垄断，摘下皇冠上的明珠 2008年4月3日，是一个铭刻在中国造船史上的日子。那天，中国首制14.7万立方米系列LNG船“大鹏昊”成功交付，打破了西方垄断LNG船市场的局面，实现了“国轮国造”。听着低沉而响亮的汽笛声，望着“大鹏昊”缓缓驶向远方，习猛站在江边，心情复杂。兴奋、自豪之余，他有着更为长远的思考——造出LNG船，仅是初步通关。习猛坦言，中国LNG船的技术攻坚之路，是一条典型的“引进、消化、吸收、再创新”的艰辛历程，其核心是从“知其然”到“知其所以然”，最终实现“由我定义”。 在造出首艘LNG船后的10多年里，习猛和同事对LNG船的推进系统、液货围护系统、液货操作系统等核心系统进行了一轮又一轮的迭代升级。如今，中国不仅掌握了全部建造技术，打破国外专利技术的垄断，大型LNG船的国产化率还提升至80%以上。技术的进步直接转化为性能提升。早期LNG船每天油耗约195吨，现在同样尺度的船仅需八九十吨，载货量却从14.7万立方米提升到17.4万立方米，“吃得少，干得多，还环保”。蒸发率是衡量LNG船性能的关键指标，第五代船已达到世界顶尖水平，能做到0.085%，意味着运输过程中的货损微乎其微。 真正的突破发生在2024年。那一年，沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单。直到此时，习猛才觉得他们真的摘下了这颗“明珠”。 （三）下一代LNG船什么样？ “十几年前，LNG船建造周期是30多个月，现在最快16个月就能造出来。十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’。”习猛感慨地说。 岁月轮转，习猛的身份已从当年青涩的技术骨干，成长为“大国重器”的设计总师。谈及过往，他笑着说：“坚守很重要！我也很幸运，和志同道合的团队在一起，把国家需要的事干成了。”从北方供暖到南方灶台，从工厂产线到城市电网，LNG船拉来天然气保证温暖不掉线、生产不停摆。习猛认为，LNG船本质上是能源保障装备，关乎国家能源安全。从造船大国迈向造船强国，造船人的挑战还在继续。 新科技不断涌现，人工智能、数字孪生、无人机等技术正在重塑造船业，习猛和团队即将进入下一个“无人区”。在新起跑线上，他也更加注重把握技术方向、培养年轻团队，要为能自主建造LNG船的船厂培育新质生产力。“我们的LNG船接单量比之前多了很多，但真正的巅峰远未到来。”习猛告诉记者，现在造船主要解决运输问题，他期待未来，中国造船不仅技术引领，还能成为世界上最好的公共产品。 他心中的下一代LNG船，将更智能、更绿色、更安全。沪东中华已成立了“AI+未来制造中心”，探索智能造船的未来图景。习猛始终记得：“造舰强军、造船兴国，这是沪东中华的使命，也是我们这代人的担当。” （摘编自《大国总师：和航母一样难造的船，他们造出来了》） 1. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. LNG船的建造曾一直被少数几个国家的船企垄断，这反映了中国LNG船建造一度落后的事实，也表明LNG船建造有极高的技术要求。 B. 我国LNG船建造之初，不少技术骨干被民营企业高薪挖走，而船只建造的周期相当长，可见当时我国LNG船建造资金短缺、前景堪忧。 C. LNG船具有非凡的价值和意义，它不仅是百姓日常生活和工作的能源保障，而且关系着国家能源安全，需要我国造船人不断为之努力。 D. 沪东中华成立“AI+未来制造中心”，探索智能造船，是希望能让中国造船不仅技术引领，还能致力于为世界提供最好的公共产品。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. LNG船被称作“海上超级冷冻车”，是因为它在海上运输中，始终保持零下163摄氏度的低温船舱环境，且具备超大运载量。 B. 殷瓦钢是液货舱“三明治结构”的重要材料，其厚度仅0.7毫米，极易被焊穿，但可以牢牢锁住超低温，又能防止气体泄漏。 C. 经过多轮的迭代升级，我国LNG船建造技术获得了巨大的进步，并由此带来了能耗、载货量与蒸发率等多方面性能的大幅提升。 D. 习猛团队将LNG船建造周期从30多个月缩短至16个月，这一效率的提升主要得益于人工智能、数字孪生等新技术的全面应用。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词句，每处不超过15个字。 从1997年规划建造，到_______，到2024年沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单，再到2025年刷新建造速度记录，中国造船人从无到有、从有到优，从跟跑，经历“冰”与“火”的考验，到摘下皇冠上的明珠，经历了_______的艰辛历程，实现了我国高端船舶建造从跟跑到并跑到领跑的跨越。 4. “十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’”，习猛的这句话具有怎样的表达效果？ 5. 请结合文本，概括以习猛为代表的中国造船人的“工匠精神”。 【答案】1. B 2. C 3. ①. 2008年“大鹏昊”成功交付 ②. “引进、消化、吸收、再创新” 4. ①运用比喻修辞手法，把造船比作磨剑，生动形象地突出了中国造船技术的巨大进步。②运用仿用俗语，并由此形成鲜明对比，表达了习猛对中国造船制造技术进步的自豪。 5. ①坚守奉献：扎根“无人区”，默默奉献。②攻坚克难：从零摸索，不惧“冰火”考验。③精益求精：安全零容忍，追求零缺陷。④自主创新：打破垄断，实现“由我定义”。⑤责任担当：牢记“造船兴国”使命。⑥传承开拓：培养新人，探索智能绿色技术。 【解析】 【导语】本文以“冰与火”为隐喻，生动展现中国LNG船从跟跑到领跑的跨越历程。通过习猛团队的坚守与创新，刻画了工匠精神的深刻内涵：从零起步、攻坚克难、精益求精、自主突破。结构清晰，时间线贯穿，数据与细节并举，兼具专业性与感染力，彰显了“造船兴国”的时代担当与科技自信。 【1题详解】 B.“可见当时我国LNG船建造资金短缺、前景堪忧”错误。原文只交代造LNG船投入大、周期漫长，不少技术骨干被高薪挖走，文中并没有提及“资金短缺”，属于无中生有；文中团队选择坚守攻关，不能推出“前景堪忧”。其余选项均能在原文找到对应依据。 故选B。 【2题详解】 A.“是因为它在海上运输中，始终保持零下163摄氏度的低温船舱环境，且具备超大运载量”错误。原文“LNG船被称为‘海上超级冷冻车’……LNG船拉的货是一种既清洁又危险的液体——液化天然气（LNG）”，可见得名核心是运载超低温液化天然气，选项把低温舱、运载量当作命名原因，属于强加因果。 B.“殷瓦钢……可以牢牢锁住超低温，又能防止气体泄漏”错误。原文“液货舱的‘三明治结构’更是技术核心，两层殷瓦钢薄膜中间夹着绝缘箱，既要牢牢锁住超低温，又要防止气体泄漏”，可知锁住低温、防泄漏的是整套三明治结构，并非殷瓦钢单一材料，属于张冠李戴。 D.“习猛团队……全面应用”错误。原文“新科技不断涌现，人工智能、数字孪生、无人机等技术正在重塑造船业，习猛和团队即将进入下一个‘无人区’”，说明这些新技术尚在探索阶段，并未全面应用；建造周期缩短源于多年持续的技术迭代，属于时间错位。 故选C。 【3题详解】 第一空：题干时间线从“1997年规划”到“2024年包揽订单”，中间需填入标志性节点。定位第二部分首段“2008年4月3日……‘大鹏昊’成功交付”，此为打破垄断的关键事件，故补写“2008年‘大鹏昊’成功交付”。 第二空：横线后“艰辛历程”需对应具体过程描述。定位第二部分第二段“其核心是从‘知其然’到‘知其所以然’，最终实现‘由我定义’”，前文明确提及“引进、消化、吸收、再创新”，此为官方概括，故直接引用。 【4题详解】 赏析语句表达效果，可从修辞手法、表现手法、内容概括、情感表达等角度入手。先判断修辞（比喻、对比），再结合语境说明其如何突出事物特点，最后点明表达效果。 ①运用比喻和对比。将造LNG船比作“磨剑”，凸显过程的艰辛与漫长； ②运用、仿用俗语，“十年磨一剑”与“一年磨十剑”形成鲜明对比，突出建造周期从30多个月缩短至16个月的巨大跨越。 ③效果上：生动展现了中国LNG船建造效率的大幅提升，体现了技术飞速进步与产业能力增强，语言凝练有力，暗含习猛团队坚守后的自豪。 【5题详解】 概括工匠精神需通读全文，抓住习猛团队的典型事件、言行态度，从坚守、攻坚、严谨、创新、担当、传承等维度提炼，每点用短语概括并辅以原文依据。 ①面对高薪和漫长周期，选择“扎进无人区”，坚守国家需要的LNG船事业。可见坚守奉献。 ②从零开始摸索，经历“冰与火”的极端环境，解决无数技术难题。可见攻坚克难。 ③对安全零容忍，殷瓦钢焊接“像绣花针一样”，追求零缺陷。可见精益求精。 ④打破国外垄断，国产化率提升至80%以上，实现从“知其然”到“由我定义”。可见自主创新。 ⑤牢记“造舰强军、造船兴国”使命，将LNG船视为国家能源保障装备。可见责任担当。 ⑥注重培养年轻团队，探索AI、数字孪生等新技术，打造“更智能、更绿色、更安全”的下一代LNG船。可见传承开拓。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村医 刘震云 老贾是我们村的村医。说是村医，其实也不算正式的——他没有医师资格证，只是跟着他爹学了几年，又去县医院进修了三个月，就回来接替了他爹的诊所。诊所就设在他家堂屋里，三间瓦房，一间摆药柜，一间放病床，一间他住。门口挂着个木牌，歪歪扭扭写着四个字：“贾家诊所”。 老贾看病有个特点：他从来不催病人快点说，也不急着开药。谁来了，他都先倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲。“哪儿不舒服？”他问。病人说头疼，他会问怎么个疼法，是针扎的疼还是闷闷的疼，疼了几天了，有没有发烧。病人说肚子疼，他要问吃了什么，几点钟疼的，是想吐还是想拉。有时候问得病人都不耐烦了：“老贾，你开点药不就行了，问恁多干啥？”老贾笑笑：“不弄明白咋开药？” 村里人都信老贾。不是因为他医术多高——他确实治不了大病，遇着心梗、脑出血这些急症，他立马催着送县城。但村里人那些头疼脑热、拉肚子、被马蜂蜇了、手上划了口子，老贾都能治。最要紧的是，他便宜。乡卫生院挂个号要十块钱，他这里不要挂号费。一般感冒，他开三天药，也就五六块钱。有实在拿不出钱的，他说“算了算了，先吃上，病不能拖”。每年过年，总有人提着鸡蛋或点心来看他，他也不推辞，笑着收下，说“这是咱们乡下人的礼数”。 我记得小时候有一次半夜发高烧，烧到四十度，我爹背着我往老贾家跑。敲了半天门，老贾披着棉袄出来，一看我脸红得像烙铁，赶紧让我进屋。他拿体温计一量，四十一度。他也不慌，先给我喝了一碗温开水，然后用酒精擦我的腋窝和手心。折腾了半个钟头，体温降下来一点，他才给我打了一针，又包了三天的药。我爹掏钱，他推回去：“先让孩子好了再说。”那几天我烧退了又烧，老贾一天来我家看两趟，骑着他那辆二八大杠，车后座绑着药箱。第四天终于不烧了，老贾长出一口气：“好了好了，阎王爷不要你。”我爹掏出二十块钱给他，他收了五块，说“药钱”。我爹过意不去，又要塞给他十块，他骑车跑远了扔回来一句话：“老哥，留着给孩子买点水果吃。” 后来我到镇上读初中，又到县城读高中，再后来去外地上大学，好多年不怎么回村。偶尔回去，也未必总能见到老贾。听说他儿子在城里安了家，想接他去，他不去，说村里人还得看病。又听说乡卫生院要给他办手续让他正式入职，他嫌规矩多，也没去。他就那么守着他那三间瓦房，守着那块“贾家诊所”的牌子。 去年秋天，我回家奔丧——大伯去世了。办完丧事的第三天，我觉得嗓子疼，有点发烧。我娘说：“去找老贾看看。”我去了。诊所还是老样子，药柜更旧了，病床上的床单磨出了白茬。老贾坐在椅子上打盹，头发全白了，脸上的皱纹像干涸的河床。我叫了一声“贾叔”，他抬头看我，愣了好几秒，然后笑了：“你是……小军？长这么大了！”他给我倒了一杯水，还是那套流程——问怎么疼，疼了几天，有没有痰。然后他从药柜里拿出几盒药，告诉我哪个是退烧的，哪个是止咳的，哪个是消炎的。“就这些，十块钱。”他说。我掏出手机要扫码，他指了指桌上一个二维码——说是儿媳妇帮他弄的，其实他也不会用，都是别人扫了也不知道钱到哪去了。我赶紧去旁边小卖部换了现金递给他。他接过钱，看了看，慢慢揣进口袋，自言自语：“现在的人都不带钱了，倒是我们这些老家伙还认纸票子。” 我临走的时候，老贾送我到门口。秋风吹起他花白的头发，他忽然说：“小军，你说，我这辈子算是啥？也没挣下啥钱，也没办成啥大事，就是一辈子给人看看头疼脑热。”我说：“贾叔，您救了村里多少人，这还不是大事？”他笑了：“啥救不救的，就是搭把手。乡亲们信得过我，我就干着呗。干到哪天干不动了，也就拉倒了。” 回城的路上，我一直在想老贾。他这辈子，没发过论文，没评过职称，没拿过什么奖。他可能连“医者仁心”这四个字都写不全，但他做到了。他看了一辈子病，从没收过挂号费；他骑坏了好几辆自行车，风雨无阻出诊；他记着村里每个人对什么药过敏，谁家孩子怕打针。他不是大医，但他是个好村医。就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人。 （节选自刘震云《村医》，有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开头写老贾的诊所是“三间瓦房”，木牌上写着“贾家诊所”，暗示其简陋和民间性，与后文“没有医师资格证”形成呼应。 B. 文中写老贾看病时“从来不催病人快点说”“倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲”，表现了他细心、耐心的职业态度。 C. “我”小时候发高烧，老贾深夜出诊、每天来看两趟、最后只收五块钱，这一连串细节塑造了一个德艺双馨的完美医者形象。 D. 结尾写“就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人”，运用比喻，含蓄地赞美了老贾这样平凡而伟大的基层医者。 7. 关于文中老贾拒绝进城、拒绝入职乡卫生院这一情节，下列说法不正确的一项是（ ） A. 老贾拒绝进城，主要原因是“村里人还得看病”和对自由行医的坚守。 B. 老贾拒绝入职乡卫生院“嫌规矩多”，表现了他不愿改变生活方式和思想保守。 C. 这一情节与开头“没有医师资格证”形成呼应，共同强化了老贾的“非正规”身份。 D. 这一情节为后文老贾感叹自己“也没挣下啥钱”做了铺垫，增强了人物的真实感。 8. 文章结尾说老贾“不是大医，但他是个好村医”。你认为“大医”和“好村医”的区别在哪里？请结合文本简要分析。 9. 有人认为这篇小说的主人公只是一个平凡的村医，不值得书写；也有人认为越是平凡的人物，越能折射出时代的光芒。请结合文本，谈谈你的理解。 【答案】6. C 7. B 8. ①身份与能力边界不同：“大医”往往具备专业资质、高超医术，能诊治重大疑难病症，通常有职称、专业领域成果；而文中的老贾没有正式医师资格证，只能处理头疼脑热这类乡村常见小病，遇到急症会立刻催病人转院，能力范围扎根在乡村日常需求里。 ②行医的出发点不同：“大医”的服务范围更广，往往面向更广泛的病患群体，追求医术精进、行业认可；而老贾行医完全锚定本村乡亲的需求，不逐名利，不收挂号费，没钱也先给药，记着每个村民的用药习惯，一辈子守着村子，核心是给乡里乡亲搭把手。 ③价值落点不同：“大医”的价值常体现在重大医疗贡献、行业荣誉上；而老贾的价值是像田里的庄稼一样，默默托举着全村人的日常健康，平凡却实实在在“养人”，是基层乡土里不可替代的温暖支撑。 9. 我同意第二种观点，平凡小人物身上，蕴藏动人的时代光芒。 ①老贾是极其普通的乡村民间医者，没有光鲜的身份、职称、财富，只能处理头疼脑热这类小病，是乡土社会里不起眼的普通人，单看个人事迹似乎平淡无奇。 ②但平凡不等于没有书写价值。在乡村医疗条件薄弱的环境下，他数十年坚守乡村，拒绝进城、拒绝入职卫生院，守着简陋诊所，不计较收入，体恤穷人，耐心对待每一位乡亲，默默承担起全村普通人基础医疗的责任。 ③小说借老贾这个普通人形象，折射乡土社会底层医者朴素的担当与善良。宏大时代不只有英雄伟人，千千万万像老贾一样默默坚守、在基层搭把手、善待身边人的普通人，正是时代坚实的底色。书写平凡人，正是看见普通人身上珍贵的人性光辉。 【解析】 【导语】这篇刘震云的小说以第一人称视角，用质朴平实的乡土笔触，叙写无正式资质的基层村医老贾守着乡村小诊所，耐心问诊、收费低廉、随叫随到，一辈子为乡邻处理头疼脑热的日常事迹。以庄稼喻其人，赞颂平凡基层医者仁心热忱，于细碎日常里彰显小人物的暖人价值，折射乡土社会的人情温度。 【6题详解】 C.“完美医者” 表述不当。原文明确交代老贾没有医师资格证，治不了心梗、脑出血等大病，他不是完美的，只是平凡厚道的基层医者。“完美”一词绝对化。 故选C。 【7题详解】 B.“思想保守”错误。老贾嫌规矩多，不是思想保守，是他习惯贴近村民、自由朴素的行医方式，他更看重方便乡亲，不是固守旧观念、拒绝新事物。 故选B。 【8题详解】 审题，抓住关键词“不是大医，但他是个好村医”，确定是人物概念对比题。 先回到原文定位支撑句： “没有医师资格证”“治不了大病，遇着心梗、脑出血这些急症，他立马催着送县城”“没发过论文，没评过职称，没拿过什么奖”，由此提炼“大医”特征：资质完备、医术精深、有行业成果荣誉。再找老贾行医细节：不收挂号费，没钱可先拿药，常年上门出诊，牢记村民身体情况，“乡亲们信得过我，我就干着”，概括好村医的特质。最后结合结尾比喻句“就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人”，点明二者价值落点差异 然后从能力边界、行医目的、价值体现三个维度横向对比。 【9题详解】 审题，这是观点探究题，二选一表态，优先选第二种。 第一步，抓第一种观点的表层理由：老贾只是普通村医，只能治头疼脑热，无显赫功绩。 第二步，回到原文找支撑：乡村医疗薄弱，老贾拒绝进城、拒绝卫生院，几十年守诊所，不计收入，体恤穷人，深夜出诊，默默守护村民健康。这些细节证明平凡人身上有可贵的人性。 第三步，挖掘主旨：作者借老贾形象，意在说明时代不只依靠伟人，无数基层普通人默默坚守，构成时代的底色。 组织思路：亮明观点→简述人物平凡之处→结合文本情节分析人物精神价值→升华小说写作意图。做到观点+文本支撑+主旨，不脱离文本空谈道理。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼时从宾佐僚吏往见山人饮酒于斯亭而乐之挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。” 山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌，曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。”“鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。” 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 郡守苏轼A时B从宾佐C僚吏往见山人D饮酒E于斯亭F而乐之G挹山人H而告之曰 11. 下列选项的“当”与文中“适当其缺”中的“当”意义相同的一项是（ ） A. 木兰当户织 B. 人君当神器之重 C. 甚善，名我固当 D. 一夫当关，万夫莫开 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 云龙山人因彭城大水迁居东山，于山上建亭，命名为“放鹤亭”，这源于山人驯养二鹤、纵其飞翔的雅趣。 B. 文章叙述山人养鹤、放鹤、鹤归，表面写鹤，实则暗喻隐士自由自在、无拘无束的生活状态。 C. 卫懿公喜爱鹤而致亡国，刘伶、阮籍嗜酒却保全真性留名后世，说明爱好本身有好坏善恶之分。 D. 文章结尾作《放鹤》《招鹤》之歌，表面招鹤，实则流露出作者对仕途险恶的厌恶和对归隐的渴望。 13. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）升高而望，得异境焉，作亭于其上。 （2）南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。 14. 作者列举刘伶、阮籍的事例，有何用意？请结合文本简要分析。 【答案】10. ADG 11. A 12. C 13. （1）登上高处远望，在那里发现了一个奇异的地方，就在它的上面建造了一座亭子。 （2）面南称王的君主，即使对像鹤这样的清高闲逸之物，尚且不能沉迷，一旦沉迷就会亡国。 14. ①形成对比：将周公、卫武公视酒为“荒惑败乱”与刘伶、阮籍借酒“全其真”对比；将卫懿公好鹤亡国与隐士耽酒无害对照，表明同一事物因身份不同，后果迥异。 ②阐明道理：事物的影响不取决于本身，而取决于地位。君主纵是喜爱清雅之鹤，也可能玩物丧志而亡国；隐士即便沉溺惑乱之酒，也能保全真性。 ③揭示主旨：以此论证隐居之乐“虽南面之君未可与易”，隐士之乐与帝王之乐“未可以同日而语”，表达作者对超然物外的隐逸生活的赞赏与向往。 【解析】 【导语】《放鹤亭记》跳出普通亭记摹景的俗套，以鹤为核心意象勾连隐者雅趣，将隐居之乐与南面为君的利弊对举，不直接说教，借卫懿公好鹤亡国，刘伶、阮籍嗜酒全真的反差，暗抒对自由隐逸的推崇，融叙事、绘景、议论于一体，旷达超俗，余味悠长。 【10题详解】 句意：郡守苏轼，时常带着宾客僚属去拜访山人，在这个亭子里饮酒并感到快乐，于是拱手向山人说。 “郡守苏轼”是主语，点明了“谁”要做后面的事。后面谓语部分长且包含多层意思，主语和长谓语之间要有停顿，故在A处断； “时从宾佐僚吏往见山人”是主谓完整分句（主语承前省略）：“时”为时间状语，“从宾佐僚吏往见”为连动结构作谓语，“山人”为其宾语。叙述了拜访山人的完整事件，故在D处断。 “饮酒于斯亭而乐之”是独立分句（主语承前省略）：“于斯亭”是“饮酒”的后置地点状语，“而”表顺承，连接动作“饮酒”与结果“乐之”，故在G处断。 故选ADG。 【11题详解】 当：对着。句意：恰好对着那个缺口。 A. 相同。句意：木兰对着门织布。 B. 不同。主持、掌握。句意：国君掌握帝王的重权。 C. 不同。恰当、合适。句意：很好，给我起这个名字本来就很恰当。 D. 不同。把守。句意：一个人把守关口，上万人也打不进来。 故选A。 【12题详解】 C.“说明爱好本身有好坏善恶之分”错误。原文是“南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也”，说明爱好本身并无好坏之分，关键在于人的身份地位不同，君主沉迷于爱好会导致亡国，隐士沉溺于酒反而能保全真性。 故选C。 【13题详解】 （1）“升高”，登上高处；“得”，发现；“异境”，奇异的地方；“焉”，兼词，于此，在那里。 （2）“南面”，宾语前置句，面南；“虽”，即使；“如”，像；“好”，喜爱、沉迷。 【14题详解】 解答“事例用意”题，须抓住“手法（对比）—逻辑（论证道理）—主旨（作者情志）”三层脉络，将事例置于原文论证链条中审视，避免孤立分析。 寻对照，明手法：定位该事例，向前检索与之构成反差的人物及行为（如戒酒劝诫与纵酒全真、好鹤亡国与耽酒无害），梳理正反对比关系。 析差异，提道理：比较不同身份者对待同类事物的不同结局，推导出“事物的影响不取决于本身，而取决于人的地位”这一论证逻辑。 联主旨，揭意图：将上述逻辑收束于文章核心观点（隐居之乐不可与帝王之乐相提并论），点明作者借此推崇隐逸、向往超然自在生活的志趣。 【参考译文】 熙宁十年的秋天，彭城发大水。云龙山人张君的草堂，水淹到门的一半。第二年春天，大水退去，（张君）搬到原来住所的东边，东山的脚下。（张君）登上高处远望，在那里发现了一个奇异的地方，就在它的上面建造了一座亭子。彭城的山，山冈山岭四面围合，隐隐约约好像一个大圆环，唯独缺了西边的一面，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏相交的时候，草木茂盛，与天相接；秋冬季节，雪月皎洁，千里一片洁白；风雨阴晴明暗变化之时，抬头低头之间，景象千变万化。山人有两只鹤，非常温顺而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时站立在水边的田地里，有时飞翔在云层之上。到了傍晚，（它们）就向着东山飞回来。所以给这座亭子取名叫“放鹤亭”。 郡守苏轼，时常带着宾客僚属去拜访山人，在这个亭子里饮酒并感到快乐，于是拱手向山人说：“您知道隐居(山林)的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不和他交换（这种快乐）。《易》上说：‘鹤在幽暗僻静的地方鸣叫，它的孩子（小鹤）应声而和。’《诗》上说：‘鹤在深泽中鸣叫，声音传到天上。’大概鹤这种动物，清高闲适，超脱于尘世之外，所以《易》《诗》的作者用它们来比拟贤人君子。有高尚道德修养的隐士，亲近它们、玩赏它们，好像有益而无害；然而卫懿公喜爱鹤却使他的国家灭亡。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，认为使人荒唐迷惑、败坏乱纪的事物，没有比得上酒的；可是刘伶、阮籍这类人，却凭借酒保全了他们的真性情并闻名于后世。唉！面南称王的君主，即使对像鹤这样的清高闲逸之物，尚且不能沉迷，一旦沉迷就会亡国。而那些隐居山林、逃避世俗的人，即使是像酒一样使人荒唐迷惑、败坏乱纪的东西，尚且不能对他们造成损害，更何况是鹤呢？由此看来，隐居的快乐和做君主的快乐是不能相提并论的。” 山人高兴地笑着说：“是这样的啊！”于是作了放鹤、招鹤的歌，歌词说：“鹤飞去啊，飞向西山的缺口，高高地飞翔然后向下俯瞰啊，选择适合的地方。突然收敛翅膀，好像将要落下，忽然看到了什么，矫健地又向上飞。独自整天在山涧峡谷之中啊，啄食青苔，脚踩白石。”“鹤归来啊，回到东山的北面。那下面有一个人啊，戴着黄色的帽子，穿着草鞋，披着葛麻衣服弹琴。亲自耕种自食其力啊，剩下的食物用来喂饱你。回来回来啊，西山不可以长久停留。” （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 山房春事二首（其二） 岑参 梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 梁 苑 王昌龄 梁园秋竹古时烟，城外风悲欲暮天。 万乘旌旗②何处在，平台宾客有谁怜。 【注】①梁园：西汉梁孝王刘武所建的园囿，因竹景闻名。②万乘旌旗：《史记·梁孝王世家》载梁孝王“得赐天子旌旗，出从千乘万骑”。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 岑诗的“旧时花”与王诗的“古时烟”，都是由眼前的景致勾连起历史，形成今昔对比。 B. 岑诗以“日暮乱飞鸦”和“萧条三两家”勾勒出了梁园日暮的荒凉景象，画面感强。 C. 王诗通过“悲风”“暮天”等意象渲染了梁园萧瑟悲凉的氛围，为后文抒情作铺垫。 D. 岑诗写梁园春日的景象，意境旷达昂扬，而王诗描写梁园秋日之景，意境沉郁苍凉。 16. 两首诗同写梁园，表达的情感及其表现手法却有所不同，请结合两首诗的三、四句简要分析。 【答案】15. D 16. ①岑诗寓情于景（拟人、反衬），写庭树不知、春花依旧，抒发了世事沧桑、物是人非和盛衰无常的悲叹；②王诗运用典故（直抒胸臆、以反问作结），写繁华已逝、风流已去，表达了历史兴 衰之思和怀才不遇之悲。 【解析】 【导语】这两首同题吊古之作，皆咏梁园兴亡，一写春日胜景、一绘秋暮荒园，都浸透着物是人非的历史怅惘。岑诗以乐写哀含蓄蕴藉，王诗直吊古迹沉郁苍凉，各臻其妙。 【15题详解】 D.“意境旷达昂扬”错误，岑诗写春景萧条、物是人非，意境伤感寂寥，并非“旷达昂扬”。 故选D。 【16题详解】 题干要求结合两首诗三、四句，对比分析情感+表现手法的不同。 解析岑诗三四句：“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”。手法：拟人，赋予庭树“不知”人的情态；以繁花依旧反衬人世荒凉，寓情于景。树木不懂人事变迁，依旧绽放旧日花朵，借乐景衬哀情，抒发物是人非、世事盛衰无常的感伤。 解析王诗三四句：“万乘旌旗何处在，平台宾客有谁怜”。手法：化用梁孝王典故，连用反问直抒胸臆。昔日天子旌旗、满堂宾客皆已消逝，既感慨历史兴衰，又借平台无人惜才，暗含怀才不遇的悲苦。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）岑参诗中以“飞鸦”渲染荒凉之景，而马致远《天净沙·秋思》中“________________，________________”同样以“鸦”入诗，但所寄寓的情感有所不同。 （2）王昌龄诗中以“万乘旌旗”极写梁孝王权势之盛，苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句，同样借助军队阵仗的宏大场面来展现气势之磅礴。 （3）古诗词中“风”是无形却可感的情感载体，寄托生机、离愁、萧瑟、严酷或豪迈等多元意蕴，如“________________，________________”。 【答案】 ①. 枯藤老树昏鸦 ②. 小桥流水人家 ③. 舳舻千里 ④. 旌旗蔽空 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔/忽如一夜春风来，千树万树梨花开/夜来风雨声，花落知多少/羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关） 二、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2026年，华为提出“τ缩放定律”，并将其中文定名为“韬（τ）定律”。一个源自古希腊的时间常数符号，与一个承载千年兵学智慧的汉字就此相遇，让人们重新认识了“韬”字。 “韬”字，从韦、舀声，“韦”指熟皮，“韬”字本义指盛放弓弩的熟皮袋，即弓衣。《国语·齐语》提到，诸侯盟誓时宣布“韬无弓，服无矢”，弓袋里不放弓，箭囊里不插箭，让“韬”字带上了“敛藏兵戈”的文化意味。《说文解字》称“韬，剑衣也”，《小尔雅·广器》也说“矢服谓之韬”。也就是说，无论藏剑还是藏箭的袋子都可称“韬”。由此，韬从专指弓衣逐渐演变为各类收藏器物的通称。 《广雅·释诂》直言：“韬，藏也。”《庄子·天地》亦以“包容”释之。再到兵学典籍《六韬》问世，以“韬”为名，包含文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬六卷，表面讲用兵之法，骨子里不离“藏”的要义——把锋芒藏起来，把机谋隐住，藏而不露，思机而动。由此产生“韬略”“韬光养慧”等说法，成为中国人重要的处世智慧。这种收敛并非消极躲藏，而是审时度事、待时而动。藏身是为了现身，敛光是为了发光。 ________。一个“韬”字，蕴藏着兵器之用、心胸之量、谋略之深、处世之道。 如今，①华为用“韬”来命名芯片的时间常数缩放定律，②让这个古字蕴藏的文化内涵激活了。③芯片制造不再单纯依靠尺寸微缩，④因而转过来向内用力，压缩时间延迟来换取性能提升。⑤这不就是“韬”字“敛藏锋芒、蓄力于时”的智慧么？ （摘编自2026-06-14《光明日报》何余华《“韬”字的文化密码》） 18. 文中第三段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。 B. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，中国人对“藏”的理解随着“韬”字的每一次语义变化在一点点深化。 C. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。 D. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，中国人对“藏”的理解随着“韬 ”字的每一次语义变化在一点点深化。 20. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. “韬”字由实到虚的词义演变，在汉语名物词里十分常见。参照示例，从下列备选字中任选一个，说明其由实到虚的演变过程，要求至少写出两个演变阶段并举例，不超过80字。 示例：“冠”本义指帽子，是具体器物；后引申为“加冠”动作，如“弱冠”；又虚化为“第一”之义，如“冠军”“冠绝”，完成了由实到虚的演变。 备选：①网 ②笔 ③镜 22. 中国科技成就常以古语命名，如用“北斗”命名“全球卫星导航系统”，用“悟空”命名“暗物质粒子探测卫星”，用“夸父”命名“太阳监测卫星计划”。请任选其一，参照文中“韬”字的命名逻辑，阐释其命名之妙，不超过100字。 【答案】18. “韬光养慧”改为“韬光养晦”；“审时度事”改为“审时度势”；“思机而动”改为“伺机而动”。 19. C 20. ②句修改：让这个古字蕴藏的文化内涵被激活了。 ④句修改：而是转过来向内用力，压缩时间延迟来换取性能提升。 21. 示例： ①网：“网”本义指捕鸟兽鱼虾的网状工具，是实物；后引申为用网捕捉的动作，如“网罗人才”；又虚化为像网一样的互联系统，如“网购”，完成由实到虚的演变。 ②笔：“笔”本义指书写用的实物文具；后引申为书写、记录的动作，如“代笔”；再虚化为文笔、笔法，如“文笔流畅”，完成由实到虚的演变。 ③镜：“镜”本义指用来照影的铜镜实物；后引申为照见、映照的动作，如“镜鉴”；再虚化为借鉴的参照，如“以史为镜”，完成由实到虚的演变。 22. 示例： ①北斗：北斗本是天上星宿，古人依靠北斗星辨别方位。以此命名导航系统，既契合导航定位的功能，又承载中华古老观星智慧，融传统文化与现代科技。 ②悟空：悟空本是神话人物，有洞察万物、火眼金睛的本领。以此命名暗物质探测卫星，寓意卫星能够探寻看不见的暗物质，兼具浪漫想象与科学目标。 ③夸父：夸父出自神话，有追逐太阳的执着。以此命名太阳监测卫星，寓意卫星持续观测太阳，传承古人探索寰宇的不懈追求。 【解析】 【18题详解】 ①“韬光养慧”应为“韬光养晦”，意为隐藏才能，不使外露。“晦”指昏暗、隐藏，“慧”指智慧，此处用“慧”不合语义，故改为“晦”。 ②“审时度事”应为“审时度势”，指观察时机，估量形势。“势”指客观态势，“事”指具体事件，根据后文“待时而动”可知应强调“形势”，故改为“势”。 ③“思机而动”应为“伺机而动”，指等待合适的时机，然后采取行动。“伺”，指等待、观察。 【19题详解】 横线前文按时间线梳理了“韬”从弓衣→剑衣、矢服→《六韬》的语义演变，横线后文总结“兵器之用、心胸之量、谋略之深、处世之道”。因此，横线内容应遵循“先具体器物，后抽象智慧”的递进顺序，且需衔接前文的“弓衣→剑衣、矢服”与后文的“收藏动作、智慧”。 A.将“具体器物”置于“弓衣专指”之前，与原文先讲弓衣再谈泛化的逻辑不符。 B.后句“中国人对‘藏’的理解随着……深化”将主语改为“中国人”，与后文“一个‘韬’字”的主语衔接不紧密。 C.先讲“弓衣→剑衣、矢服”的器物泛化，再讲“具体→抽象”的语义深化，最后以“‘韬’字的每一次语义变化”引出后文总结，逻辑顺承且话题一致。 D.顺序颠倒，且主语切换突兀。 故选C。 【20题详解】 ②不合逻辑。“文化内涵”不能主动发出“激活”动作，应改为被动句，让内涵被激活。 ④搭配不当。前文“不再单纯依靠”，后面应接转折连词，原句“因而”表因果，逻辑错误。后文可用“而是……”。 【21题详解】 第一步，回忆该字的本义（实义），如“网”本为渔猎工具，“笔”本为书写工具，“镜”本为照容器具。 第二步，梳理引申义：由具体器物→相关动作或功能→抽象概念。以“网”为例：本义（工具）→引申为网状系统（“交通网”）→虚化为动作（“网罗”）→再虚化为抽象方式（“网购”）。 第三步，精简表述，确保阶段清晰、举例典型，字数合规。 【22题详解】 先明确题干要求：参照“韬”字的命名逻辑——即“古字本义（器物/现象）→文化引申（智慧/精神）→科技命名（功能隐喻）”。 第一步，选择任一命名（如“北斗”），明确其本义（北斗七星，用于辨向）。 第二步，分析其与科技成就的功能关联（导航系统用于定位指引）。 第三步，提炼文化内涵（观星传统、天人合一），形成“本义→功能→文化”的三层阐释，控制在100字内。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一 长征途中，毛泽东精准把握蒋介石中央军与地方军阀间的矛盾，指挥中央红军在多重封锁的“缝隙”中灵活穿插，四渡赤水，最终突出重围，掌握了战略主动权。 材料二 解牛时，庖丁“依乎天理，批大郤，导大窾”，其刀刃“以无厚入有间”，故而“游刃有余”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 ①材料一（四渡赤水）：核心是在敌军多重封锁的“密不透风”的困局中，先精准把握敌营内部的矛盾规律，找到封锁的“缝隙”，再主动灵活穿插，最终以最小代价突破困局、掌握主动权，本质是避免硬碰硬的蛮干，借客观规律的薄弱点破局。 ②材料二（庖丁解牛）：核心是解牛不硬砍骨头，而是遵循牛的生理结构规律，对准筋骨的空隙下刀，因此刀刃多年不损、游刃有余，本质是尊重客观规律，找准突破口事半功倍。 两则材料的共同核心关键词是“缝隙（间/郤）”，指向同一行事逻辑：不逞蛮勇，先认规律找突破口，再用巧劲破局。 核心辩证关系 二者是互补统一关系：尊重客观规律是“找缝隙”的前提，脱离规律的“找突破口”是瞎闯；发挥主观能动性是“用缝隙”的关键，只看到规律不主动出击，缝隙永远不会成为破局的通道。可覆盖个人成长、行业发展、国家竞争等多维度。 写作核心任务 结合两则材料的共性，谈对“寻隙破局”这一行事智慧的思考，体现尊重规律与主动作为的统一。 【误区提示】 误区1：割裂两则材料关联，单取一则立意：要么只写庖丁的“顺应规律”，空谈“要顺其自然不抗争”，完全忽略四渡赤水主动破局的内涵；要么只写四渡赤水的军事谋略，只谈“要灵活应变”，未抓住二者共性。 误区2：窄化“缝隙”内涵：仅将其理解为具体的物理空隙、规则漏洞，不会拓展到个人成长的赛道选择、行业发展的空白领域、国家竞争的技术突破点等层面，立意局限。 误区3：曲解价值导向：将“寻隙”等同于“钻空子、走捷径、投机取巧”，立意偏离材料的正向引导，违背核心逻辑。 【分层立意】 基础立意 行事不能逞蛮勇，要先尊重客观规律、找到困局的突破口，用巧劲代替蛮力，方能游刃有余、破局而出。 进阶立意 在当下同质化内卷的社会环境中，青年无需困于千军万马的热门赛道，可结合自身优势找准细分“间隙”赛道，避开无意义内耗，实现个人与社会价值的统一。 高阶立意 既要善于发现现有规律中的既有“间隙”，更要敢于在看似无解的困局中主动创造“间隙”，比如在核心技术攻坚、新兴领域探索等层面开辟新赛道，将发展主动权握在自己手中。 【行文思路】 议论文 开篇：可从学生日常“刷题到深夜成绩无提升”“挤热门专业就业难”等真实场景切入，引出“蛮干不如巧干，寻隙方能破局”的中心论点。 主体第一层：论证“识隙”是前提，要先尊重客观规律，不瞎闯。论据结合时新案例：我国新能源汽车产业没有硬刚海外车企在燃油发动机领域的百年技术壁垒，而是找准电动化、智能化的赛道间隙，深耕三电技术，最终实现弯道超车。 主体第二层：论证“用隙”是关键，要主动把握机会，不等不靠。论据：返乡创业青年没有跟风做热门文旅项目，而是找准广西大苗山的生态优势与城市消费市场对有机农产品的需求间隙，带领村民种植特色作物、靠直播电商打开销路，实现全村脱贫。 辩证分析：明确“寻隙”不等于投机取巧，钻监管、规则的空子谋私利，最终只会自食恶果，真正的寻隙是在符合规律、遵守公序良俗的前提下找合理突破口。 结尾：落地青年群体：面对学业、就业的多重压力，我们不必盲从内卷路径，既要沉下心摸清发展规律，找到适配自身优势的“间隙”赛道，也要敢于创新、主动突破，在属于自己的赛道上创造价值。 记叙文 可选取“筹备校园社团”的素材：一开始申请热门的街舞、汉服社团的人太多，场地名额全满，自己多次申请失败；后来发现学校正推行劳动教育的政策缺口，结合自己喜欢种植的特长，申请成立“校园小菜园”社团，既符合学校需求，又避开了同质化竞争，社团最终顺利落地还拿到了校级特色社团奖；结尾升华主旨：找对缝隙比硬挤热门赛道重要得多。 【优秀文题】 1.《依理寻隙，游刃破局》 2.《“无厚”入“有间”，突围有智慧》 3.《于缝隙处开新局》 4.《善寻间隙，不逞蛮勇》 5.《寻隙而动，乘势而上》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语 文 本测评共150分，时间150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 LNG船被称为“海上超级冷冻车”，与航空母舰、豪华邮轮并称造船工业“皇冠上的三颗明珠”。LNG船拉的货是一种既清洁又危险的液体——液化天然气（LNG）。这种甲板面积有30个篮球场大的船，一次可运载17.4万立方米液化天然气，可供近700万个家庭使用一个月。 很长一段时间里，这种特殊运输船的建造，一直被少数几个国家的船企垄断。我国从2008年造出第一艘LNG船开始，逐步攻克了一系列基础材料和核心装备技术的难关，跻身世界前列。2025年12月，经过16个月的建造，中船沪东中华“上新”的第11艘大型LNG船交付。它刷新了世界同型LNG船建造速度的记录，实现了我国高端船舶制造从“跟跑”到“领跑”的跨越。 《大国总师》对话中国第三代LNG船设计总师习猛，一起听听我国的LNG船是如何被建造出来的。 （一）“冰”与“火”的考验 1997年，在上海，中国造船人开始规划造LNG船。2003年，习猛入行。彼时，全球LNG船市场被外国船企垄断。 那是航运市场的黄金年代，造一艘散货船就能轻松赚上亿利润，而造LNG船要投入大量精兵强将，10年才能见成果。“浦东大道对面，民营企业直接摆摊挖人。”习猛说。身边不少技术骨干被高薪挖走，他和团队选择了坚守，扎进了“无人区”。 回忆中国首制LNG船的建造过程，习猛说，“机舱里的设备都是没见过的，调试工艺都是以前从没听到过的”，一切都需要从零开始摸索。早期LNG船的建造很艰苦，当时，作为我国第一艘LNG船轮机主管的习猛，每天都处于水深火热之中。液货舱，必须保持零下163度的温度；而推送巨轮前进的动力系统，却要运行在515度的环境中。一边做超低温系统试验，一边做高温高压系统试验，他笑着说，这就像一首“冰与火之歌”。 为了运输方便，天然气会被冷却至零下163度，这个温度足以让钢材变脆、橡胶冻结。天然气在常温下会膨胀700倍，一旦泄漏就是“移动炸弹”。安全，是造船的底线和红线。近700度温差，对设计、系统、材料、技术等提出了近乎苛刻的要求。 液货舱的“三明治结构”更是技术核心，两层殷瓦钢薄膜中间夹着绝缘箱，既要牢牢锁住超低温，又要防止气体泄漏。“以前造船是和钢铁打交道，造LNG船则是和‘绣花针’打交道。”习猛举了个例子，殷瓦钢板厚度仅有0.7毫米，焊接时间只要长一点点，就会被焊穿。图纸变成船，中间要解决无数问题，不允许留任何安全隐患。“我们就像撒网捕鱼，每个环节都不能有口子，否则鱼全跑了。” 在无数个不眠之夜和反复试错中，中国第一代LNG船的建造脉络逐渐清晰。 （二）打破垄断，摘下皇冠上的明珠 2008年4月3日，是一个铭刻在中国造船史上的日子。那天，中国首制14.7万立方米系列LNG船“大鹏昊”成功交付，打破了西方垄断LNG船市场的局面，实现了“国轮国造”。听着低沉而响亮的汽笛声，望着“大鹏昊”缓缓驶向远方，习猛站在江边，心情复杂。兴奋、自豪之余，他有着更为长远的思考——造出LNG船，仅是初步通关。习猛坦言，中国LNG船的技术攻坚之路，是一条典型的“引进、消化、吸收、再创新”的艰辛历程，其核心是从“知其然”到“知其所以然”，最终实现“由我定义”。 在造出首艘LNG船后的10多年里，习猛和同事对LNG船的推进系统、液货围护系统、液货操作系统等核心系统进行了一轮又一轮的迭代升级。如今，中国不仅掌握了全部建造技术，打破国外专利技术的垄断，大型LNG船的国产化率还提升至80%以上。技术的进步直接转化为性能提升。早期LNG船每天油耗约195吨，现在同样尺度的船仅需八九十吨，载货量却从14.7万立方米提升到17.4万立方米，“吃得少，干得多，还环保”。蒸发率是衡量LNG船性能的关键指标，第五代船已达到世界顶尖水平，能做到0.085%，意味着运输过程中的货损微乎其微。 真正的突破发生在2024年。那一年，沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单。直到此时，习猛才觉得他们真的摘下了这颗“明珠”。 （三）下一代LNG船什么样？ “十几年前，LNG船建造周期是30多个月，现在最快16个月就能造出来。十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’。”习猛感慨地说。 岁月轮转，习猛的身份已从当年青涩的技术骨干，成长为“大国重器”的设计总师。谈及过往，他笑着说：“坚守很重要！我也很幸运，和志同道合的团队在一起，把国家需要的事干成了。”从北方供暖到南方灶台，从工厂产线到城市电网，LNG船拉来天然气保证温暖不掉线、生产不停摆。习猛认为，LNG船本质上是能源保障装备，关乎国家能源安全。从造船大国迈向造船强国，造船人的挑战还在继续。 新科技不断涌现，人工智能、数字孪生、无人机等技术正在重塑造船业，习猛和团队即将进入下一个“无人区”。在新起跑线上，他也更加注重把握技术方向、培养年轻团队，要为能自主建造LNG船的船厂培育新质生产力。“我们的LNG船接单量比之前多了很多，但真正的巅峰远未到来。”习猛告诉记者，现在造船主要解决运输问题，他期待未来，中国造船不仅技术引领，还能成为世界上最好的公共产品。 他心中的下一代LNG船，将更智能、更绿色、更安全。沪东中华已成立了“AI+未来制造中心”，探索智能造船的未来图景。习猛始终记得：“造舰强军、造船兴国，这是沪东中华的使命，也是我们这代人的担当。” （摘编自《大国总师：和航母一样难造的船，他们造出来了》） 1. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. LNG船的建造曾一直被少数几个国家的船企垄断，这反映了中国LNG船建造一度落后的事实，也表明LNG船建造有极高的技术要求。 B. 我国LNG船建造之初，不少技术骨干被民营企业高薪挖走，而船只建造的周期相当长，可见当时我国LNG船建造资金短缺、前景堪忧。 C. LNG船具有非凡的价值和意义，它不仅是百姓日常生活和工作的能源保障，而且关系着国家能源安全，需要我国造船人不断为之努力。 D. 沪东中华成立“AI+未来制造中心”，探索智能造船，是希望能让中国造船不仅技术引领，还能致力于为世界提供最好的公共产品。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. LNG船被称作“海上超级冷冻车”，是因为它在海上运输中，始终保持零下163摄氏度的低温船舱环境，且具备超大运载量。 B. 殷瓦钢是液货舱“三明治结构”的重要材料，其厚度仅0.7毫米，极易被焊穿，但可以牢牢锁住超低温，又能防止气体泄漏。 C. 经过多轮的迭代升级，我国LNG船建造技术获得了巨大的进步，并由此带来了能耗、载货量与蒸发率等多方面性能的大幅提升。 D. 习猛团队将LNG船建造周期从30多个月缩短至16个月，这一效率的提升主要得益于人工智能、数字孪生等新技术的全面应用。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词句，每处不超过15个字。 从1997年规划建造，到_______，到2024年沪东中华包揽全球24艘27.1万立方米超大型LNG船建造订单，再到2025年刷新建造速度记录，中国造船人从无到有、从有到优，从跟跑，经历“冰”与“火”的考验，到摘下皇冠上的明珠，经历了_______的艰辛历程，实现了我国高端船舶建造从跟跑到并跑到领跑的跨越。 4. “十年磨一‘剑’变成了一年磨十‘剑’”，习猛的这句话具有怎样的表达效果？ 5. 请结合文本，概括以习猛为代表的中国造船人的“工匠精神”。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村医 刘震云 老贾是我们村的村医。说是村医，其实也不算正式的——他没有医师资格证，只是跟着他爹学了几年，又去县医院进修了三个月，就回来接替了他爹的诊所。诊所就设在他家堂屋里，三间瓦房，一间摆药柜，一间放病床，一间他住。门口挂着个木牌，歪歪扭扭写着四个字：“贾家诊所”。 老贾看病有个特点：他从来不催病人快点说，也不急着开药。谁来了，他都先倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲。“哪儿不舒服？”他问。病人说头疼，他会问怎么个疼法，是针扎的疼还是闷闷的疼，疼了几天了，有没有发烧。病人说肚子疼，他要问吃了什么，几点钟疼的，是想吐还是想拉。有时候问得病人都不耐烦了：“老贾，你开点药不就行了，问恁多干啥？”老贾笑笑：“不弄明白咋开药？” 村里人都信老贾。不是因为他医术多高——他确实治不了大病，遇着心梗、脑出血这些急症，他立马催着送县城。但村里人那些头疼脑热、拉肚子、被马蜂蜇了、手上划了口子，老贾都能治。最要紧的是，他便宜。乡卫生院挂个号要十块钱，他这里不要挂号费。一般感冒，他开三天药，也就五六块钱。有实在拿不出钱的，他说“算了算了，先吃上，病不能拖”。每年过年，总有人提着鸡蛋或点心来看他，他也不推辞，笑着收下，说“这是咱们乡下人的礼数”。 我记得小时候有一次半夜发高烧，烧到四十度，我爹背着我往老贾家跑。敲了半天门，老贾披着棉袄出来，一看我脸红得像烙铁，赶紧让我进屋。他拿体温计一量，四十一度。他也不慌，先给我喝了一碗温开水，然后用酒精擦我的腋窝和手心。折腾了半个钟头，体温降下来一点，他才给我打了一针，又包了三天的药。我爹掏钱，他推回去：“先让孩子好了再说。”那几天我烧退了又烧，老贾一天来我家看两趟，骑着他那辆二八大杠，车后座绑着药箱。第四天终于不烧了，老贾长出一口气：“好了好了，阎王爷不要你。”我爹掏出二十块钱给他，他收了五块，说“药钱”。我爹过意不去，又要塞给他十块，他骑车跑远了扔回来一句话：“老哥，留着给孩子买点水果吃。” 后来我到镇上读初中，又到县城读高中，再后来去外地上大学，好多年不怎么回村。偶尔回去，也未必总能见到老贾。听说他儿子在城里安了家，想接他去，他不去，说村里人还得看病。又听说乡卫生院要给他办手续让他正式入职，他嫌规矩多，也没去。他就那么守着他那三间瓦房，守着那块“贾家诊所”的牌子。 去年秋天，我回家奔丧——大伯去世了。办完丧事的第三天，我觉得嗓子疼，有点发烧。我娘说：“去找老贾看看。”我去了。诊所还是老样子，药柜更旧了，病床上的床单磨出了白茬。老贾坐在椅子上打盹，头发全白了，脸上的皱纹像干涸的河床。我叫了一声“贾叔”，他抬头看我，愣了好几秒，然后笑了：“你是……小军？长这么大了！”他给我倒了一杯水，还是那套流程——问怎么疼，疼了几天，有没有痰。然后他从药柜里拿出几盒药，告诉我哪个是退烧的，哪个是止咳的，哪个是消炎的。“就这些，十块钱。”他说。我掏出手机要扫码，他指了指桌上一个二维码——说是儿媳妇帮他弄的，其实他也不会用，都是别人扫了也不知道钱到哪去了。我赶紧去旁边小卖部换了现金递给他。他接过钱，看了看，慢慢揣进口袋，自言自语：“现在的人都不带钱了，倒是我们这些老家伙还认纸票子。” 我临走的时候，老贾送我到门口。秋风吹起他花白的头发，他忽然说：“小军，你说，我这辈子算是啥？也没挣下啥钱，也没办成啥大事，就是一辈子给人看看头疼脑热。”我说：“贾叔，您救了村里多少人，这还不是大事？”他笑了：“啥救不救的，就是搭把手。乡亲们信得过我，我就干着呗。干到哪天干不动了，也就拉倒了。” 回城的路上，我一直在想老贾。他这辈子，没发过论文，没评过职称，没拿过什么奖。他可能连“医者仁心”这四个字都写不全，但他做到了。他看了一辈子病，从没收过挂号费；他骑坏了好几辆自行车，风雨无阻出诊；他记着村里每个人对什么药过敏，谁家孩子怕打针。他不是大医，但他是个好村医。就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人。 （节选自刘震云《村医》，有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开头写老贾的诊所是“三间瓦房”，木牌上写着“贾家诊所”，暗示其简陋和民间性，与后文“没有医师资格证”形成呼应。 B. 文中写老贾看病时“从来不催病人快点说”“倒一杯白开水，让坐下，慢慢讲”，表现了他细心、耐心的职业态度。 C. “我”小时候发高烧，老贾深夜出诊、每天来看两趟、最后只收五块钱，这一连串细节塑造了一个德艺双馨的完美医者形象。 D. 结尾写“就像田里的庄稼，长不成参天大树，但它养人”，运用比喻，含蓄地赞美了老贾这样平凡而伟大的基层医者。 7. 关于文中老贾拒绝进城、拒绝入职乡卫生院这一情节，下列说法不正确的一项是（ ） A. 老贾拒绝进城，主要原因是“村里人还得看病”和对自由行医的坚守。 B. 老贾拒绝入职乡卫生院“嫌规矩多”，表现了他不愿改变生活方式和思想保守。 C. 这一情节与开头“没有医师资格证”形成呼应，共同强化了老贾的“非正规”身份。 D. 这一情节为后文老贾感叹自己“也没挣下啥钱”做了铺垫，增强了人物的真实感。 8. 文章结尾说老贾“不是大医，但他是个好村医”。你认为“大医”和“好村医”的区别在哪里？请结合文本简要分析。 9. 有人认为这篇小说的主人公只是一个平凡的村医，不值得书写；也有人认为越是平凡的人物，越能折射出时代的光芒。请结合文本，谈谈你的理解。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼时从宾佐僚吏往见山人饮酒于斯亭而乐之挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。” 山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌，曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。”“鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。” 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 郡守苏轼A时B从宾佐C僚吏往见山人D饮酒E于斯亭F而乐之G挹山人H而告之曰 11. 下列选项的“当”与文中“适当其缺”中的“当”意义相同的一项是（ ） A. 木兰当户织 B. 人君当神器之重 C. 甚善，名我固当 D. 一夫当关，万夫莫开 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 云龙山人因彭城大水迁居东山，于山上建亭，命名为“放鹤亭”，这源于山人驯养二鹤、纵其飞翔的雅趣。 B. 文章叙述山人养鹤、放鹤、鹤归，表面写鹤，实则暗喻隐士自由自在、无拘无束的生活状态。 C. 卫懿公喜爱鹤而致亡国，刘伶、阮籍嗜酒却保全真性留名后世，说明爱好本身有好坏善恶之分。 D. 文章结尾作《放鹤》《招鹤》之歌，表面招鹤，实则流露出作者对仕途险恶的厌恶和对归隐的渴望。 13. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）升高而望，得异境焉，作亭于其上。 （2）南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之，则亡其国。 14. 作者列举刘伶、阮籍的事例，有何用意？请结合文本简要分析。 （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 山房春事二首（其二） 岑参 梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 梁 苑 王昌龄 梁园秋竹古时烟，城外风悲欲暮天。 万乘旌旗②何处在，平台宾客有谁怜。 【注】①梁园：西汉梁孝王刘武所建的园囿，因竹景闻名。②万乘旌旗：《史记·梁孝王世家》载梁孝王“得赐天子旌旗，出从千乘万骑”。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 岑诗的“旧时花”与王诗的“古时烟”，都是由眼前的景致勾连起历史，形成今昔对比。 B. 岑诗以“日暮乱飞鸦”和“萧条三两家”勾勒出了梁园日暮的荒凉景象，画面感强。 C. 王诗通过“悲风”“暮天”等意象渲染了梁园萧瑟悲凉的氛围，为后文抒情作铺垫。 D. 岑诗写梁园春日的景象，意境旷达昂扬，而王诗描写梁园秋日之景，意境沉郁苍凉。 16. 两首诗同写梁园，表达的情感及其表现手法却有所不同，请结合两首诗的三、四句简要分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）岑参诗中以“飞鸦”渲染荒凉之景，而马致远《天净沙·秋思》中“________________，________________”同样以“鸦”入诗，但所寄寓的情感有所不同。 （2）王昌龄诗中以“万乘旌旗”极写梁孝王权势之盛，苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句，同样借助军队阵仗的宏大场面来展现气势之磅礴。 （3）古诗词中“风”是无形却可感的情感载体，寄托生机、离愁、萧瑟、严酷或豪迈等多元意蕴，如“________________，________________”。 二、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2026年，华为提出“τ缩放定律”，并将其中文定名为“韬（τ）定律”。一个源自古希腊的时间常数符号，与一个承载千年兵学智慧的汉字就此相遇，让人们重新认识了“韬”字。 “韬”字，从韦、舀声，“韦”指熟皮，“韬”字本义指盛放弓弩的熟皮袋，即弓衣。《国语·齐语》提到，诸侯盟誓时宣布“韬无弓，服无矢”，弓袋里不放弓，箭囊里不插箭，让“韬”字带上了“敛藏兵戈”的文化意味。《说文解字》称“韬，剑衣也”，《小尔雅·广器》也说“矢服谓之韬”。也就是说，无论藏剑还是藏箭的袋子都可称“韬”。由此，韬从专指弓衣逐渐演变为各类收藏器物的通称。 《广雅·释诂》直言：“韬，藏也。”《庄子·天地》亦以“包容”释之。再到兵学典籍《六韬》问世，以“韬”为名，包含文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬六卷，表面讲用兵之法，骨子里不离“藏”的要义——把锋芒藏起来，把机谋隐住，藏而不露，思机而动。由此产生“韬略”“韬光养慧”等说法，成为中国人重要的处世智慧。这种收敛并非消极躲藏，而是审时度事、待时而动。藏身是为了现身，敛光是为了发光。 ________。一个“韬”字，蕴藏着兵器之用、心胸之量、谋略之深、处世之道。 如今，①华为用“韬”来命名芯片的时间常数缩放定律，②让这个古字蕴藏的文化内涵激活了。③芯片制造不再单纯依靠尺寸微缩，④因而转过来向内用力，压缩时间延迟来换取性能提升。⑤这不就是“韬”字“敛藏锋芒、蓄力于时”的智慧么？ （摘编自2026-06-14《光明日报》何余华《“韬”字的文化密码》） 18. 文中第三段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。 B. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，中国人对“藏”的理解随着“韬”字的每一次语义变化在一点点深化。 C. 从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，“韬”字的每一次语义变化，背后都是中国人对“藏”的理解在一点点深化。 D. 从具体有形的器物收藏到抽象无形的收藏动作、收藏智慧，从弓衣的专指到剑衣、矢服的泛化，中国人对“藏”的理解随着“韬 ”字的每一次语义变化在一点点深化。 20. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. “韬”字由实到虚的词义演变，在汉语名物词里十分常见。参照示例，从下列备选字中任选一个，说明其由实到虚的演变过程，要求至少写出两个演变阶段并举例，不超过80字。 示例：“冠”本义指帽子，是具体器物；后引申为“加冠”动作，如“弱冠”；又虚化为“第一”之义，如“冠军”“冠绝”，完成了由实到虚的演变。 备选：①网 ②笔 ③镜 22. 中国科技成就常以古语命名，如用“北斗”命名“全球卫星导航系统”，用“悟空”命名“暗物质粒子探测卫星”，用“夸父”命名“太阳监测卫星计划”。请任选其一，参照文中“韬”字的命名逻辑，阐释其命名之妙，不超过100字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一 长征途中，毛泽东精准把握蒋介石中央军与地方军阀间的矛盾，指挥中央红军在多重封锁的“缝隙”中灵活穿插，四渡赤水，最终突出重围，掌握了战略主动权。 材料二 解牛时，庖丁“依乎天理，批大郤，导大窾”，其刀刃“以无厚入有间”，故而“游刃有余”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $