第十三章《内能》阶梯练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 人教版物理九年级《内能》单元卷，采用“基础识记-巩固应用-综合提升-压轴拓展”四阶设计，融入拔火罐、隔热涂料等生活科技情境，全面覆盖分子动理论、比热容等核心知识，适配单元复习，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空|15题|分子动理论（露珠融合）、物态变化（分子模型）、内能改变（艾灸传热）|结合《天工开物》锻铁等文化素材，考查物理观念| |实验探究|4题|比热容实验（水与煤油吸热）、晶体熔化（水浴加热）|通过图像分析（温度-时间曲线）培养科学探究能力| |计算/综合|5题|热量计算（铁块淬火）、比热容应用（稻田灌水防冻）|设置多公式联立（如Q=cmΔt）及陷阱条件，匹配中考压轴思维|

第十三章《内能》阶梯练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册◆基础识记：概念、公式、单位、简单判断，全员保底 1.清晨，草叶表面的两滴露珠相互靠拢后（如图所示），会融合成一滴更大的露珠，这说明（     ） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在空隙 D．分子的运动情况与温度有关 【答案】A 【详解】两滴露珠之所以会合成一滴，是因为当分子相互靠近时分子间存在引力，两滴露珠相互吸引合成了一滴。 故选A。 2.如图所示，是我们在学习分子热运动时做过的一些实验，以下说法正确的是（　　） A．图甲，“破镜”不能“重圆”，说明分子之间存在斥力 B．图乙，在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜水溶液，静放几天，原来明显的界面就逐渐变得模糊不清了，说明扩散现象只能发生在液体之间 C．图丙，玻璃板下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板重力，证明了大气压的存在 D．图丁，水和酒精混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子间存在间隙 【答案】D 【详解】A．图甲，“破镜”不能“重圆”，是因为裂缝处分子间距离过大，分子间几乎不存在作用力，不能说明分子之间存在斥力，故A错误； B．图乙，在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜水溶液，静放几天，原来明显的界面就逐渐变得模糊不清了，说明液体之间可以发生扩散现象，不能说明气体、固体间不能发生扩散现象，故B错误； C．图丙中，将干净的玻璃板下表面接触水面，向上提拉弹簧测力计时，示数会大于玻璃板的重力，这是因为玻璃板的分子和水分子之间存在引力，这个引力使得需要更大的力才能将它们分开。这个实验证明了分子间存在引力，而不是证明大气压的存在，故C错误； D．图丁中，将水和酒精混合，由于构成物质的分子之间存在间隙，水分子和酒精分子会相互进入对方的分子间隙中，导致混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积之和，这个实验说明了分子间存在间隙，故D正确。 故选D。 3.如图是某物质的三种状态的分子微观模型。丙图中的物质状态变成乙图中的物质状态的过程叫做_________（填物态变化的名称），该过程是_________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 液化 放热 【详解】[1][2]由图可知：甲图分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型；乙图分子排列没有固定的位置，比较松散，是液体分子的排列模型；丙图分子排列极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型。物质由丙图状态变成乙图状态的过程，也就是物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化需要放热，即该过程中会放出热量。 4.中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，罐内气体的温度 __________（选填“升高”“降低”或“不变”），内能 __________（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过 __________的方式改变了穴位处的内能。 【答案】 降低 减小 热传递 【详解】[1][2]火罐按到皮肤上时，罐内的空气温度较高，高于室内温度，一段时间后，罐内气体向外放热，气体的温度降低，内能减小。 [3]“艾灸”时，人从艾条吸收热量，通过热传递的方式改变了穴位处的内能。 5.生活中蕴含着丰富的物理知识，如图-1所示，用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间存在___________。如图-2所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做___________的运动。如图-3所示，往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】 引力 无规则 剧烈 【详解】[1]用饭勺盛饭时，饭粒与饭勺之间由于分子间的引力作用，使得一些饭粒会粘在饭勺上。这是因为分子间存在相互作用的引力，当两个物体靠得足够近时，它们之间的分子就会相互吸引。 [2]厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这是利用了分子不停地做无规则运动的特点。食材中的气味分子会不断地运动到空气中，被厨师的鼻子捕捉到，从而判断食材的新鲜程度。 [3]往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈。酱油中的色素分子在高温下运动得更快，更快地扩散到菜汤中，使得菜汤很快变黑。 ◆巩固应用：直接套公式、简单情景，大部分学生掌握 6. 根据表中数据，下列判断正确的是（     ） 物质 熔点/℃ 密度/（kg/m3） 比热容/[J/（）] 铁 1535 7.9×103 0.46×103 铜 1083 8.9×103 0.39×103 铝 660 2.7×103 0.88×103 A．用铜质容器可以熔化铁块和铝块 B．体积相同的铁钉和铜钉所含的物质的多少相同 C．质量相等的铁块和铜块降低相同的温度，铁块放出的热量多 D．把铁块切去一半，它的熔点、密度、比热容都变小 【答案】C 【详解】A．铜的熔点为1083℃，铁的熔点为1535℃，由于铜的熔点低于铁的熔点，温度达到铁的熔点时铜会先熔化，所以不能用铜质容器熔化铁块，故A错误； B．体积相同的铁钉和铜钉，由于铜的密度大于铁的密度，根据可知，铜钉的质量大于铁钉的质量，即所含物质的多少不同，故B错误； C．质量相等的铁块和铜块降低相同的温度，由于铁的比热容大于铜的比热容，根据可知，铁块放出的热量多，故C正确； D．熔点、密度、比热容都是物质的特性，与物质的质量和体积无关，把铁块切去一半，它的熔点、密度、比热容都不变，故D错误。 故选 C。 7. 《天工开物》中记载：“凡治地生物，用锄、镈（bó）之属，热铁锻成”，锻打铁器时大致过程如下：将一质量为1kg、温度为20℃的铁块放入火炉中煅烧足够长的时间，直至温度为820℃，取出后迅速放入水温为20℃的冷却池中冷却淬火（忽略铁块质量变化），试问： (1)铁块第一次在火炉中吸收的热量是多少？ (2)若铁块释放的热量全部被水吸收，水和铁块的末温为40℃，冷却池中水的质量为多少？［计算结果保留一位小数，］ 【答案】(1) (2) 【详解】（1）铁块第一次在火炉中的温度变化量 吸收的热量为 （2）根据题意，铁块降温放出的热量与水吸收的热量相等， 铁块降温的温度变化量为 则冷却池中水的质量为 8.某同学在“探究不同物质的吸热情况”实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。（） (1)图甲是这名同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出：______。 (2)纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为______℃。 (3)本实验中通过控制______来控制不同物质吸热相同。为了实现这一目的，本实验采用的措施是______。 (4)该同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知______的吸热能力较强。你认为图线的倾斜程度能够表示物质的吸热能力大小吗？请说明理由：______ 【答案】(1)没有控制水和煤油的质量相同 (2)27 (3) 加热时间相同 用两个相同的酒精灯加热 (4) 水 能，由图线可知，倾斜程度越大，表示物质在相同时间内吸收相同热量，温度升高越多，则物质的吸热能力越弱 【详解】（1）在 “探究不同物质的吸热情况” 实验中，根据控制变量法的要求，除了物质种类不同外，其他可能影响实验结果的因素都应保持相同。水和煤油的质量如果不同，那么在吸收相同热量时，它们温度升高的情况就会受到质量因素的干扰，无法单纯比较出两种物质的吸热能力。所以，该实验装置的明显错误是没有控制水和煤油的质量相同。 （2）观察图乙中的温度计，其分度值为 1℃。温度计内液柱的液面在 20℃刻度线以上第 7 个小格处，所以此时水的温度为 27℃。 （3）[1][2]在这个实验中，因为用两个相同的酒精灯加热，酒精灯在相同时间内放出的热量是相同的，那么被加热的水和煤油在相同时间内吸收的热量也就相同，所以通过控制加热时间相同来控制不同物 质吸热相同。为实现这一目的，采用的措施就是用两个相同的酒精灯加热。 （4）[1]从图丙所示的温度随时间变化的关系图像来看，在相同的加热时间，即吸收相同热量时，水升高的温度比煤油升高的温度低，这表明水需要吸收更多的热量才能升高相同的温度，所以水的吸热能力较强。 [2]图线的倾斜程度能够表示物质的吸热能力大小。理由是：由图线可知，倾斜程度越大，表示物质在相同时间内吸收相同热量，温度升高越多，则物质的吸热能力越弱。 9.在夏天，质量相同的水泥板和水在太阳下晒相同时间（晒相同时间说明它们吸收的热量相同），水不易升温，但水泥板却很烫。同学们联想到，往水池注水，宽大的水池容量大，水位不易升高；而窄小水池容量小，水位容易升高，于是认为水和砂石容纳热量的本领不同。水不容易升温是因为水容纳热量的本领大。经查阅资料后发现：1kg水升高1℃，需要吸收4.2×103J的热量；而1kg砂石升高1℃，需要吸收0.92×103J的热量。这说明水的比热容比砂石的比热容大。因此水的比热容是___________J/(kg·℃)，砂石的比热容是___________J/(kg·℃)。2kg的水升高5℃，需要吸收___________J的热量。 【答案】 4.2×103 0.92×103 4.2×104 【详解】[1][2]单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。因此水的比热容是 砂石的比热容是 [3]2kg的水升高5℃，需要吸收热量 Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×5℃=4.2×104J 10.如图是用水来冷却热牛奶的示意图，此过程改变内能的方式是______。右图是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是______(填写I或Ⅱ)。若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是______J。c水＝4.2×103J/(kg·℃) 【答案】 热传递 I 5.04×104 【详解】[1]用水来冷却热牛奶，水吸收热量，牛奶放出热量，内能减小，通过热传递的方式改变牛奶的内能。 [2]用水来冷却牛奶，热牛奶的温度是逐渐降低的，所以热牛奶温度随时间变化的曲线应是Ⅰ。 [3]A点温度为18℃，它是牛奶和水最后的温度；这个过程中水吸收的热量 Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(18℃-10℃)=5.04×104J ◆综合提升：多过程、图像、实验误差、多公式联立，中等偏上 11. 如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（     ） A．两个实验都需要记录加热时间 B．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 C．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 D．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 【答案】B 【详解】A．探究晶体熔化规律和液体沸腾规律时，都需要记录不同加热时间对应的温度，来总结温度随时间的变化特点，因此都需要记录加热时间，故A正确； B．水浴加热的最高温度是标准大气压下的100℃，如果金属的熔点高于100℃，则试管内的金属就无法被水浴加热熔化，因此甲装置不能探究所有金属的熔化特点，故B错误； C．两个实验多次实验的目的都是避免实验偶然性，得到普遍的规律，故C正确； D．水浴加热法的核心优点就是让被加热的物质受热均匀，且温度变化平缓便于记录数据，故D正确。 题目要求选错误的，故选B。 12.有甲、乙两个金属块，它们的质量之比为，比热容之比为，某段时间内放出的热量之比为，则甲、乙两个金属块的温度变化量之比为（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据公式可得，甲、乙两个金属块的温度变化量之比为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13.如图所示，压缩空气除尘罐是一种能够快速清除键盘等物品缝隙内灰尘的产品。在使用时，罐内的高压空气从喷嘴喷出，从而对外_______，内能_______（选填“增大”“减小”或“不变”），导致罐体表面的温度会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 做功 减小 降低 【详解】[1]罐内高压空气从喷嘴喷出时，气体膨胀推动周围空气运动，对外做功。 [2][3]气体对外做功时，自身内能会减小。由于内能减小，罐体内气体的温度降低，导致罐体表面的温度也会降低。 14.如图是小红根据杜甫《绝句》所画的画。无风时闻到“花草香”，表明_____（选填“分子间有引力”“分子间有斥力”或“分子做无规则运动”）。太阳升起时“沙暖”是通过____（选填“做功”“热传递”）的方式增大沙地内能。质量为5kg的水温度从10℃升高到30℃，吸收的热量为__________J。[] 【答案】 分子做无规则运动 热传递 4.2×105 【详解】[1]无风时闻到“花草香”，是因为花草的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，从而使人闻到花香，这表明分子做无规则运动。 [2]太阳升起时，太阳辐射的热量传递给沙地，使沙地的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式增大沙地的内能。 [3]水吸收的热量。 15.按要求回答。 (1)如图甲所示，铝的比热容为______J/（kg·℃）。质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）铁放出的热量； (2)质量为0.2kg的某物体从固体变为液体的过程中，其温度随时间变化图像如图乙所示，设该物体在相同时间内吸收的热量相同，物体在AB段和CD段的比热容分别用和表示，则______（选填“>”、“<”或“=”），判断依据是______。 【答案】(1) 880 大于 (2) < 见解析 【详解】（1）[1]由图可知，1kg的铝温度升高1℃吸收的热量为880J，故铝的比热容为880J/(kg•℃)。 [2]同理可知沙子和铁的比热容分别为920J/(kg·℃)和460J/(kg·℃)，沙子的比热容较大，根据Q=cmΔt可知，质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量。 （2）[1][2]由图可知，AB段是固体的升温过程，CD段是液体的升温过程，AB段升高的温度与CD段升高的温度相同时，AB段所用时间较少，则AB段吸收热量小于CD段吸收的热量，根据Q吸=cmΔt，由图象可知，物质在AB段的比热容小于在CD的比热容，则c1＜c2。 ◆压轴拓展：模型综合、多状态、陷阱条件、中考压轴思维，尖子生训练 16. 质量均为100g的四种物质，当温度升高1℃时所吸收的热量如图甲所示。请根据图中信息回答以下问题。 (1)煤油的比热容为____________J/（kg·℃）。 (2)质量相等的铝和铜放出相同的热量，它们降低的温度分别为、，则____________ （选填“＞”“＜”或“=”），判断依据为________________________________________________ (3)将质量和初温相等的水分别装入A、B两个不同的保温杯内，在恒温的室内静置，每隔一段时间测出水温，得到的图像，如图乙所示，则A杯中水的比热容____________B杯中水的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】(1) (2) < 根据可知，Q、m相同，由图甲，所以 (3)等于 【详解】（1）图甲显示，当温度升高1℃时，100g 煤油吸收的热量为210J ，所以煤油的比热容 （2）由图甲可知，质量均为100g的铝和铜，温度升高1℃时，铝吸收88J热量，铜吸收39J 热量。这说明铝的比热容大于铜的比热容（ ），根据 可知，当质量相同的铝和铜放出相同热量时，降低的温度 。 （3）比热容是物质本身的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、体积、温度高低、吸放热多少等无关。A、B两个保温杯内装的都是水，比热容就是相同的。 17. 某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下面是他的实验数据记录： 烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 请根据实验记录回答： (1)比较1、2记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (2)比较3、4记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (3)比较1、3记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (4)该同学在本次实验中用到的研究方法有____________________________________________。 (1)质量 （2)升高的温度 (3)物质的种类 (4)控制变量法和转换法 【详解】（1）对比1、2组数据：都是水，物质种类相同，升高的温度都是8℃，只有质量不同，加热时间不同，则吸热不同，说明吸热多少和物体质量有关。 （2）对比3、4组数据：都是煤油，物质种类相同，质量都是200g，只有升高的温度不同，加热时间不同，则吸热不同，说明吸热多少和升高的温度有关。 （3）对比1、3组数据：质量都是200g，升高的温度都是8℃，物质种类分别是水和煤油，加热时间不同，则吸热不同，说明吸热多少和物质的种类有关。 （4）实验中每次只改变一个待探究的变量、控制其余变量不变的方法是控制变量法；用完全相同的加热器加热，通过加热时间的长短来间接反映吸收热量的多少，这个方法是转换法。 18. “雨生百谷”反映了谷雨时节气温回升，雨水增多，有利于作物生长的特点。雨后清晨，山间常常弥漫白雾；遇到“倒春寒”，农民会在傍晚向稻田灌水，防止秧苗受冻。请结合所学物理知识，回答下列问题： (1)山间起雾时，发生了什么物态变化？简述其变化过程。 (2)向稻田灌水为什么能防止秧苗受冻？ 【答案】(1)液化；清晨温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成白雾。 (2)水的比热容大，夜晚温度降低时，水能释放出更多的热量。 【详解】（1） 略 （2）根据热量计算公式，在质量和降低的温度相同时，水的比热容远大于泥土等物质，因此水放出的热量更多，可有效减缓秧苗周围环境温度的下降，避免秧苗因低温受冻。 19. 阅读短文并回答下列问题： 隔热涂料 “隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料，采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为的红外线进行高反射，不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温，把物体表面的热量辐射到外界去，降低物体的温度，即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度，在阳光强烈时，隔热涂料可以降低物体表面温度10∼15℃左右，阴天和夜晚可以降温在3℃以上或是降低到和大气温度一致。 （1）夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高，内能___________ （选填“增大”或“减小”），在泳池周围，合理的利用隔热涂料，可以使水温降低2∼5℃，这一温度与短文中的温度有差异是因为水的___________ 较大； （2）隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免因为太阳光照引起的___________ （选填“热传递”或“做功”），来降低室内的温度； （3）隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，主要原因是涂料可以对太阳红外线进行___________ ，并且又能自动进行___________ 热量降温。 【答案】 增大 比热容 热传递 反射 辐射 【详解】（1）[1][2]夏天游泳池中的水温升高，水的内能增大；在泳池周围，合理的利用隔热涂料，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，放出热量相同时，水的温度变化的小。 （2）[3]隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免太阳光照引起的热传递，从而来降低室内的温度。 （3）[4][5]隔热涂料可以对太阳红外线进行反射，从而不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温。 20. 小飞每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 A的温度/℃ 70 60 53 47 42 38 35 33 32 B的温度/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 (1)AB两个瓶中热牛奶的质量应该相同，通过比较______可以知道热牛奶放在______（选填“水”或“空气”）中冷却的效果更好。 (2)分析表中数据，可以得出： ①若B瓶中奶的质量是250g，在0-12min内，牛奶放出的热量是______J。（） ②小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比，则“冷却速度”的单位应该是______，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是______。 (3)图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。根据（2）②中的分析，小华终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且 举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：请你说出两个好处：①______；② ______。 【答案】(1) 相同时间降低的温度 水 (2) ℃/min 牛奶与周围环境的温度差 (3) 能保持较高的温差，冷却速度快 循环使用水，节约水资源 【详解】（1）实验中，通过观察相同时间降低的温度从而得出哪种介质的冷却效果，同时间降低的温度越大，效果越好。 由表格数据可知，在相同时间内，A瓶中牛奶温度下降得更多，A 瓶是放在水中冷却的，所以热牛奶放在水中冷却的效果更好。 （2）牛奶放出的热量 根据“冷却速度”的定义，物体下降的温度单位是℃，降温时间单位是，所以“冷却速度”的单位应该是。 随着时间推移，牛奶温度逐渐降低，与周围环境的温度差逐渐减小，所以冷却速度变慢，故这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是牛奶与周围环境的温度差。 （3）流水不断流动，能及时带走热量，且水循环流动可保持水的低温，使高温物体与水始终保持较大的温度差，温度差大则冷却速度快。 落水收集后通过冷却塔再循环使用，节约水资源。 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章《内能》阶梯练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册 ◆基础识记：概念、公式、单位、简单判断，全员保底 1.清晨，草叶表面的两滴露珠相互靠拢后（如图所示），会融合成一滴更大的露珠，这说明（     ） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在空隙 D．分子的运动情况与温度有关 2.如图所示，是我们在学习分子热运动时做过的一些实验，以下说法正确的是（　　） A．图甲，“破镜”不能“重圆”，说明分子之间存在斥力 B．图乙，在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜水溶液，静放几天，原来明显的界面就逐渐变得模糊不清了，说明扩散现象只能发生在液体之间 C．图丙，玻璃板下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板重力，证明了大气压的存在 D．图丁，水和酒精混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子间存在间隙 3.如图是某物质的三种状态的分子微观模型。丙图中的物质状态变成乙图中的物质状态的过程叫做_________（填物态变化的名称），该过程是_________（选填“吸热”或“放热”）。 4.中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，罐内气体的温度 __________（选填“升高”“降低”或“不变”），内能 __________（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过 __________的方式改变了穴位处的内能。 5.生活中蕴含着丰富的物理知识，如图-1所示，用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间存在___________。如图-2所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做___________的运动。如图-3所示，往热锅里加入酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 ◆巩固应用：直接套公式、简单情景，大部分学生掌握 6. 根据表中数据，下列判断正确的是（     ） 物质 熔点/℃ 密度/（kg/m3） 比热容/[J/（）] 铁 1535 7.9×103 0.46×103 铜 1083 8.9×103 0.39×103 铝 660 2.7×103 0.88×103 A．用铜质容器可以熔化铁块和铝块 B．体积相同的铁钉和铜钉所含的物质的多少相同 C．质量相等的铁块和铜块降低相同的温度，铁块放出的热量多 D．把铁块切去一半，它的熔点、密度、比热容都变小 7. 《天工开物》中记载：“凡治地生物，用锄、镈（bó）之属，热铁锻成”，锻打铁器时大致过程如下：将一质量为1kg、温度为20℃的铁块放入火炉中煅烧足够长的时间，直至温度为820℃，取出后迅速放入水温为20℃的冷却池中冷却淬火（忽略铁块质量变化），试问： (1)铁块第一次在火炉中吸收的热量是多少？ (2)若铁块释放的热量全部被水吸收，水和铁块的末温为40℃，冷却池中水的质量为多少？［计算结果保留一位小数，］ 8.某同学在“探究不同物质的吸热情况”实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。（） (1)图甲是这名同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出：______。 (2)纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为______℃。 (3)本实验中通过控制______来控制不同物质吸热相同。为了实现这一目的，本实验采用的措施是______。 (4)该同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知______的吸热能力较强。你认为图线的倾斜程度能够表示物质的吸热能力大小吗？请说明理由：______ 9.在夏天，质量相同的水泥板和水在太阳下晒相同时间（晒相同时间说明它们吸收的热量相同），水不易升温，但水泥板却很烫。同学们联想到，往水池注水，宽大的水池容量大，水位不易升高；而窄小水池容量小，水位容易升高，于是认为水和砂石容纳热量的本领不同。水不容易升温是因为水容纳热量的本领大。经查阅资料后发现：1kg水升高1℃，需要吸收4.2×103J的热量；而1kg砂石升高1℃，需要吸收0.92×103J的热量。这说明水的比热容比砂石的比热容大。因此水的比热容是___________J/(kg·℃)，砂石的比热容是___________J/(kg·℃)。2kg的水升高5℃，需要吸收___________J的热量。 10.如图是用水来冷却热牛奶的示意图，此过程改变内能的方式是______。右图是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是______(填写I或Ⅱ)。若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是______J。c水＝4.2×103J/(kg·℃) ◆综合提升：多过程、图像、实验误差、多公式联立，中等偏上 11. 如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（     ） A．两个实验都需要记录加热时间 B．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 C．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 D．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 12.有甲、乙两个金属块，它们的质量之比为，比热容之比为，某段时间内放出的热量之比为，则甲、乙两个金属块的温度变化量之比为（   ） A． B． C． D． 13.如图所示，压缩空气除尘罐是一种能够快速清除键盘等物品缝隙内灰尘的产品。在使用时，罐内的高压空气从喷嘴喷出，从而对外_______，内能_______（选填“增大”“减小”或“不变”），导致罐体表面的温度会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 14.如图是小红根据杜甫《绝句》所画的画。无风时闻到“花草香”，表明_____（选填“分子间有引力”“分子间有斥力”或“分子做无规则运动”）。太阳升起时“沙暖”是通过____（选填“做功”“热传递”）的方式增大沙地内能。质量为5kg的水温度从10℃升高到30℃，吸收的热量为__________J。[] 15.按要求回答。 (1)如图甲所示，铝的比热容为______J/（kg·℃）。质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）铁放出的热量； (2)质量为0.2kg的某物体从固体变为液体的过程中，其温度随时间变化图像如图乙所示，设该物体在相同时间内吸收的热量相同，物体在AB段和CD段的比热容分别用和表示，则______（选填“>”、“<”或“=”），判断依据是______。 ◆压轴拓展：模型综合、多状态、陷阱条件、中考压轴思维，尖子生训练 16. 质量均为100g的四种物质，当温度升高1℃时所吸收的热量如图甲所示。请根据图中信息回答以下问题。 (1)煤油的比热容为____________J/（kg·℃）。 (2)质量相等的铝和铜放出相同的热量，它们降低的温度分别为、，则____________ （选填“＞”“＜”或“=”），判断依据为________________________________________________ (3)将质量和初温相等的水分别装入A、B两个不同的保温杯内，在恒温的室内静置，每隔一段时间测出水温，得到的图像，如图乙所示，则A杯中水的比热容____________B杯中水的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）。 17. 某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下面是他的实验数据记录： 烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 请根据实验记录回答： (1)比较1、2记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (2)比较3、4记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (3)比较1、3记录，得出的结论是：在相同条件下，物体吸热的多少与___________有关； (4)该同学在本次实验中用到的研究方法有____________________________________________。 18. “雨生百谷”反映了谷雨时节气温回升，雨水增多，有利于作物生长的特点。雨后清晨，山间常常弥漫白雾；遇到“倒春寒”，农民会在傍晚向稻田灌水，防止秧苗受冻。请结合所学物理知识，回答下列问题： (1)山间起雾时，发生了什么物态变化？简述其变化过程。 (2)向稻田灌水为什么能防止秧苗受冻？ 19. 阅读短文并回答下列问题： 隔热涂料 “隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料，采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为的红外线进行高反射，不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温，把物体表面的热量辐射到外界去，降低物体的温度，即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度，在阳光强烈时，隔热涂料可以降低物体表面温度10∼15℃左右，阴天和夜晚可以降温在3℃以上或是降低到和大气温度一致。 （1）夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高，内能___________ （选填“增大”或“减小”），在泳池周围，合理的利用隔热涂料，可以使水温降低2∼5℃，这一温度与短文中的温度有差异是因为水的___________ 较大； （2）隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免因为太阳光照引起的___________ （选填“热传递”或“做功”），来降低室内的温度； （3）隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，主要原因是涂料可以对太阳红外线进行___________ ，并且又能自动进行___________ 热量降温。 20. 小飞每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 A的温度/℃ 70 60 53 47 42 38 35 33 32 B的温度/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 (1)AB两个瓶中热牛奶的质量应该相同，通过比较______可以知道热牛奶放在______（选填“水”或“空气”）中冷却的效果更好。 (2)分析表中数据，可以得出： ①若B瓶中奶的质量是250g，在0-12min内，牛奶放出的热量是______J。（） ②小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比，则“冷却速度”的单位应该是______，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是______。 (3)图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。根据（2）②中的分析，小华终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且 举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：请你说出两个好处：①______；② ______。 7 学科网（北京）股份有限公司 $