第二单元第3周周末小卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第3周周末小卷

时间：60分钟 满分：70分  得分：     

阅读4、5课《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》

模块一   识字、写字

一、【易错题·易错音、形】给加点的字选择正确的读音，根据词语的意思选择正确的字形。用“√”表示。(6分)

豆荚（jiā jiá）  囚（qiú  qíu）犯   系（jì xì）鞋带

（揭 渴）开    （疆 僵）硬          苍（绳 蝇）

二、看拼音写词语。（8分）

1.经过专家qián xīn （   ）yán jiū（   ），终于得出结论。大家脸上都yáng yì（  ）着笑容，不再为难缠的 wèn tí（   ）而烦恼。

2.那位货车jià shǐ（   ）员看上去身体比较xū ruò（   ），同行人员很有nài xīn（   ）地在安慰他，把他放在shū shì（  ）的地方好好休息。

三、读句子，给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)

“晓”①天刚亮的时候 ②知道，明白 ③使人知道

1.比赛结果马上就要揭晓了，大家都很期待。（  ）

2.老师的话让我晓得了道理。              （  ）

3.春眠不觉晓。                          （  ）

模块二   词语、句子

四、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）

A：听说下周要举行运动会，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。

B：童话里的小精灵带着小女孩腾云驾雾，穿过森林，飞向山顶。

C：老师不动声色地看着我们，好像早就知道了答案。

D：只见魔术师手法娴熟，观众还没反应过来，他已出乎意料地从空箱子里变出一只鸽子。

五、句子乐园。（7分）

1.难道我永远就在这儿坐下去吗？（改为不带问号的句子。）（3分）

                                                                   

2.选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……    如果……就……

虽然……但……    不是……而是……

（1）蝙蝠夜里飞行，靠的（  ）眼睛，（  ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（2）（  ）你能捉住我，（  ）请开始吧。

（3）母亲（  ）不太相信，（  ）还是用一根小棍子把这棵植物支起来。

（4）（  ）遇到困难，我们（  ）不要放弃。

模块三  课文内容

六、按要求答题（10分）

1. 《一个豆荚里的五粒豆》主要讲述了五粒豆中的最后一粒在生根、       、       、       的生长过程中给一个身体虚弱的小女孩带来无限愉悦和生机，赞美了最后一粒豆          的生命力。(4分)                         

2.《夜间飞行的秘密》是一篇   文，课文按“       ——       ——       ”的顺序展开的。后来，人们根据蝙蝠的回声定位原理，发明了          。课文告诉我们，大自然中藏着许多奥秘，需要我们

              (6分)    

模块四 课内阅读、课外阅读

七、课内阅读（15分）

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，探路靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵相互配合。

1.“为了弄清楚这个问题”中的“问题” 指的是                。（2分）

2.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这句话是     句，把    比作        ，这样写的好处是                 

                            。（3分）

3.完成下面的表格。（7分）

实验顺序	试验方法	实验结果	实验结论
第一次
第二次
第三次

4.【语文要素▪学会提问】仔细阅读课文片段，完成问题清单。（3分）（填序号）

①为什么课文没有具体写后两次实验？

②经过反复研究，科学家终于弄清楚了这个问题，体现了他们的什么品质?

③飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗?

我发现     是针对课文写法提问的；     是联系生活经验提问的；     是课文内容提问的。  

八、课外阅读（18分）

萤火虫的秘密