第一单元第1周周末小卷-2026-2027学年语文四年级上册统编教材

**基本信息** 整合《观潮》《繁星》课文，以读写结合为主线，融合思维导图、诗文结合等新考法，强化语言运用与思维能力的综合训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |识字写字|3题（易错题、看拼音写词语、多义字）|侧重基础易错点辨析，结合语境考查字的音形义|从字音字形到字义理解，构建汉字运用基础链| |词语句子|2题（选词填空、仿写修辞）|近义词辨析与修辞迁移，注重语言表达准确性|由词语辨析到句子仿写，形成语言建构梯度| |课文内容|3题（思维导图、课文理解、题型创新）|结合思维导图梳理文脉，诗文配图考查理解|从课文结构到情感主旨，深化文本解读能力| |阅读|2篇（课内+课外）|感官描写分析、诗文结合，强化画面想象|由课内阅读方法迁移至课外，提升审美创造与文化自信|

第1周周末小卷（附答案） 时间：60分钟 满分：70分 得分： 阅读1-2 《观潮》《繁星》 模块一 识字、写字 一、【易错题】用“√”给加点的字选择正确的读音、字形。(3分) 月光下，我们轻声交（淡 谈），从不冒（昧 味）行事，这份心境，既不浅薄（báo bó），也不张扬。 二、读语段，看拼音写词语。（6分） 傍晚，我们来到海边，只见海水开始zhǎng cháo（ ）。站在dī àn（ ）眺望远方，远处的景物渐渐mó hu（ ）。shà shí（ ），浪头迎面涌来，声势浩大，潮水zhú jiàn（ ）漫上沙滩，景象壮观极了！看着这yī fān（ ）景象，内心激动不已。 三、读句子，给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) 据:①可以用作证明的事物；②按照，依据；③占据。 （1）据记载，元宵节猜灯谜自南宋起开始流行。（ ） （2）拾得遗失物，据为己有的行为是违反相关法律法规的。（ ） （3）根据目前已发现的人类化石证据，南方古猿是已知最早的人类。（ ） 模块二 词语、句子 四、选词填空（4分） 寂寞 静寂 1.夜深了，四周一片（ ），连风声都轻得听不见。 2.独自待在房间里，没有人说话，他心里有些（ ）。 五、仔细观察句子所运用的修辞手法，仿写句子。（6分） 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写一句描写自然景物的句子。） 2. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（写一句描写星星或月亮的句子。） 模块三 课文内容 六、按要求答题（17分） 1.【新趋势·思维导图】读《观潮》这篇课文，思考作者是按什么顺序描写大潮的，完成下面的思维导图。(8分) 潮来前 ——江面 观潮 （ ）——江面 表达了作者 （ ）——江面 2.《繁星》一文写了作者在不同 、不同 观看繁星的情景，通过对 的细致描写，表达了作者对 的热爱，以及对 的向往之情。(5分) 3.【新考法·题型创新】下面三幅图中，最有可能根据“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”绘制的是( )。(4分) A： B： C： 模块四 课内阅读、课外阅读 七、课内阅读（15分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见白浪翻滚，形成 。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像 。 (1)把选段内容补充完整。（3分） (2)选段按照由 到 的顺序，将潮来时的壮观场面生动地呈现在我们眼前。（2分） (3)选段从潮水的样子和 两方面描绘了潮来时的景象。其中大潮样子的变化是这样的：一开始是一条白线，再近些成了 ，更近些又像 。（3分） (4)【语文要素▪想象画面】读选段中“ ”内的句子，我仿佛看到了大潮 ，听到了大潮 ，感受到了大潮的 。（3分） (5)【新视角▪诗文结合】关于钱塘江大潮的盛况，唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其七)中写了“八月涛声吼地来”。这句诗描绘的景象和选段中的哪句话相对应?用“ ”在文中画出来。（2分） 八、课外阅读（16分） 黄果树瀑布 黄果树瀑布真是大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，我们便听到 “哗哗” 的声音从远处飘来，一开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只剩下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那 “哗哗” 的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的 “银雨洒金街” 的奇景。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。 1.填空题（8分） （1）【语文要素▪感受自然风光】作者描写黄果树瀑布，采用了由 及 的顺序，调动了多种感官写瀑布，用耳朵听 ，用眼睛看 ，用皮肤感受凉丝丝的飞珠，让景物变得鲜活立体。（4分） （2）瀑布激起的水花，形成了“ ”的奇景；作者坐在瀑布下，仿佛置身于一个圆形 的里，尽显瀑布的声势浩大。（4分） 2.选择题（6分） （1）“好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”把瀑布比作“宽幅白练”，让我们感受到瀑布（ ） A.声音巨大、震耳欲聋 B.颜色洁白、形态宽而平整 C.水流速度特别快 （2）文中写“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多”，这样写的目的是( ) A.贬低庐山瀑布 B.单纯介绍两处瀑布 C.突出黄果树瀑布宽阔、气势雄伟的特点 3.【新视角▪诗文结合】从“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”句中可知，庐山瀑布的特点是“长”，由此想到了李白的《望庐山瀑布》中的诗句“ ， 。”（2分） 参考答案： 模块一识字、写字 一、（3分） 谈√ 昧√ bó√ 二、（6分）涨潮 堤岸 模糊 霎时 逐渐 一番 三、3分（1）① （2）③ （3）② 模块二词语、句子 四、（4分） 1.静寂 2.寂寞 五、（6分） 1.示例：天边的晚霞，犹如一团燃烧的火焰，慢慢沉入地平线。 2.示例：我望着月亮，仿佛看见它在对我微笑，仿佛听见它在轻轻歌唱。 模块三课文内容 六、（17分） 1. 平静 潮来时 雄伟壮观、气势浩大 潮去后 恢复平静 对钱塘江大潮的喜爱与赞美之情 2. 时间 地点 对星空、大自然的细致描写 对大自然 美好生活 3. B 4. 模块四课内阅读、课外阅读 七、（15分） （1）横贯江面 形成一堵两丈多高的水墙 大地都被震得颤动起来。 （2）远 近 （3）声音 水墙 千万匹白色战马 （4） 千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡飞奔而来 山崩地裂般的巨响 雄伟、壮观、气势磅礴 （5）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 八、（16分） 1.（1）远 近 水声 瀑布的样子、水花 （2）银雨洒金街 圆形的乐池 2.（1）B （2）C 3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 学科网（北京）股份有限公司 $