3 微生物 课件-2026-2027学年科学五年级上册湘科版

该小学科学课件围绕五年级上册《微生物》单元，核心知识点包括微生物的种类、分布及与人类的关系。通过“想一想”环节从生活现象如发霉米饭与米酒的区别导入，引导学生用放大镜、显微镜观察，搭建从生活经验到微观认知的学习支架。 其亮点在于以问题驱动探究实践，结合科学观念与科学思维。“找一找”环节让学生探寻微生物分布，培养探究能力，“练一练”通过生活实例题强化微生物概念认知，评价表整合科学探究等维度。学生能激发探究兴趣，教师可借助结构化内容提升教学效率。

微生物 2026秋新版 五年级上册 第一单元 《微生物》 想一想 发霉的米饭不能食用，用米饭酿成的米酒却香甜可口呢？ 用放大镜观察，你有什么发现吗？ 想一想 物品上的霉是什么样的呢？ 显微镜下的霉是什么样的呢？ 想一想 猿猴造酒也是发霉为什么能食用呢？ 显微镜下的酵母菌是什么样的呢？ 猿猴“造”酒 想一想 为什么许多物品都会发霉呢？ 哪里有微生物呢？ 肠道内的乳杆菌 皮肤上的葡萄球菌 空气中的细菌 水中的细菌 想一想 上万倍的电子显微镜问世后又发现了什么呢？ 还有更小的微生物吗？ 新冠病毒 流感病毒 腮腺炎病毒 电子显微镜 想一想 哪里有微生物？ 微生物都是微小的吗？ 微生物是什么样的？ 找一找 练一练 一、选择题 1.霉菌小微粒在食物上会长（ ）‌。 A.菌丝 B.根 C.茎 D.花 2.猿猴造酒是看不见的（ ）对水果的发酵作用。 A.黑霉菌 B.酵母菌 C.葡萄球菌 D.乳杆菌 A 4. 人体肠道内有（ ）。 A．酵母菌 B．病毒 C．细菌 D．乳酸杆菌 B 5.在我们身体的里里外外，生活着不计其数的（ ）。 A．葡萄球菌 B．流感病毒 C．微小生物 D．细菌 C 3.当电子显微镜问世后，人们发现了比细菌还要小很多的生物（ ）。 A.大肠杆菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌 C D 练一练 二、判断题 1.显微镜问世以来，人们对发霉等现象的原因有了更多的认识。（ ) 2.利用普通光学显微镜，可以看清霉菌的结构。（ ) 3.用光学显微镜可以看清了微生物的真面目。（ ) 4.所有的微生物都必须在显微镜下才能看见。( ) 5.像酵母菌、霉菌、细菌和病毒等体形微小、结构简单的生物，统称为微生物。（ ) √ √ × √ × 让科学流行起来 $