1.从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【三新金卷】2027年高三历史一轮复习周测阶梯卷

2027高考总复习·周测阶梯卷·历史 答案、解析及评分标准（一一二十） 题号 1 2 3 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A B B B D D 1 B B A 1.【答案】C 【解析】A.“国虽大，好战必亡”强调国家不应好战，与题干中“边境要防备不测情况”的忧患防备理念不相符，错 误。B.“数战则民劳，久师则兵弊”阐述战争频繁使百姓劳累、军队疲惫，侧重战争对民生和军队的影响，与“防备 未发生之事”的理念无关，错误。C.“于安思危，危则虑安”意思是在平安时考虑危险，在危险时思考平安，体现了 居安思危、提前防备的忧患意识，与题干中“备其不虞”“姑尽所备”的理念一致，正确。D.“不战而屈人之兵，善 之善者也”强调以智谋使敌人屈服，是军事策略的最高境界，与“提前防备边境隐患”的理念不相关，错误。 2.【答案】A 【解析】红山、庙底沟、大汶口等不同区域的文化风格各异，体现了起源的多元性，而这些分散的区域文化之间存 在着密切的交流与共同的文化基因（都使用彩陶），最终融合为统一的中华文明，材料中“多地共存彩陶，但风格 各异”的现象佐证了中华文明多元一体的基本特征，故A正确。 3.【答案】B 【解析】中原地区的礼器有自身特色，同时与山东龙山文化形制高度相似，长江流域器物又“仿制中原”，说明不同 区域既有自身文化特色，又存在文化交融带来的共性，故B正确。 4.【答案】C 【解析】题干从西周到春秋士大夫语言和语态由恭敬到随意，可知原有的宗法分封秩序正在瓦解，故选C项。 A、B项说法材料无从体现，排除；D项说法与史实不符，排除。 5.【答案】B 【解析】从材料可知，“晋、楚之从交相见”，说明晋楚等大国谁也不占绝对优势，实际上是牺牲了小国利益，相互瓜 分了霸权，故选B项。公元前638年，宋襄公争霸失败；本次“弭兵”，结束了晋、楚间长期的战争，带来了中原较 长时期的和平，宋国的积极倡导起了重要作用，但并非确立宋国霸主地位，一定程度反映了宋等中小国家厌战望 和的心态，排除A项。中小国家周旋于晋楚两个霸主之间，负担更加沉重，排除C项。“弭兵”为社会生产力的 发展创造了安定的环境，为战国时期的统一战争作了物质上的充分准备，排除D项。 6.【答案】A 【解析】晋卿俦刑鼎，将国家法律明文昭于天下，传统礼乐制度受到冲击，社会治理逐渐转向法治，故选A项。材 料的主旨不是冶铁官营，故B项排除；C项与材料主旨不符，排除；材料反映了当时德治与法治之争，不能说明各 诸侯国都以法治作为主要治国思想，故D项排除。 7.【答案】B 【解析】从材料信息可知，春秋战国时期，商品生产、商品交易、货币形态、商人职业等商品经济形态发生重大变 革，但不能说是农耕文明被商业文明所取代，故B项正确，D项错误。A项表述材料无从体现，故而不选；这一时 期工商业发展不是长期战乱带来的，战乱不利于工商业发展，排除C项。 8.【答案】B 【解析】A.宗法制度以血缘关系为核心，材料中“乡”的含义从血缘族人共食，逐渐演变为基层管理组织，体现了 血缘色彩的弱化，而非宗法制度渐趋严密，错误。B.甲骨文中的“乡”体现血缘关系，西周时是国人聚落，战国时 发展为基层管理组织，说明以血缘为基础的政治形态，逐渐向地缘性的基层行政组织转型，血缘政治逐步向官僚 政治过渡，正确。C.乡里制度在秦汉时期才正式确立，战国时期只是普遍设置“乡”这一基层组织，尚未形成完整 的乡里制度，错误。D.战国时期，各国通过变法加强中央集权，而非中央集权日益衰落，错误。 9.【答案】D 【解析】从材料“秦能取其地而不能夺其民也”可知，此时秦国并未获得东方民众认同，排除A项；材料并未体现 官僚政治形成的相关信息，排除B项；材料仅体现了商鞅建议秦王用赐予爵位的办法招徕关东流民，并未体现以 民为本，且秦国实行法家思想，C项不符合史实。材料体现了秦国虽然能用奖励军功的办法攻取六国城池土地， 却不能征服人心，商鞅建议扩大赐爵范围，招徕关东流民，意在调整制度建设，故D项正确。 10.【答案】D 【解析】A.私有制确立的标志是战国各国变法承认土地私有，服饰制度和私有制无关，错误。B.内外服制是商 朝的地方管理制度，西周并未推行该制度，且与服饰区分身份的核心内涵不符，错误。C.题干仅提及对服饰的 高考总复习·周测阶梯卷·历史（一）·答案P127一3CJ 等级要求，未涉及纺织业的技术、产量等发展情况，无法得出纺织业发达的结论，错误。D.夏商时期兴起要求 民众服饰匹配自身身份的“同衣服”制度，西周时期该制度在材质、样式等各方面规定更加严格，本质是通过服 饰区分社会阶层，体现等级观念不断强化，正确。 11.【答案】A 【解析】根据材料可知，通过上计制度，中央能掌握各地土地、人口、赋税、治安等情况，从而实现对地方的控制， 故选A项。B项“增加了国家的赋税收入”，材料无法体现，排除；材料没有针对社会治安的措施，无法得出C项 结论，排除；D项官员的行政效率从材料中无法得知，排除。 12.【答案】D 【解析】材料表明，秦朝皇帝会经常派遣御史调查审问，说明御史直接受命于皇帝，行使职权，故D项正确。御史 代表皇帝调查审问，有一定的司法权，但不是独立的司法权，A项说法不符合史实，排除；材料没有体现御史担 任待从顾问、位高权重，排除B、C两项。 13.【答案】B 【解析】根据本题图片材料信息可知，与公元2年相比，江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长，并结合 所学知识可知，西汉末年至东汉初年，北方战乱频繁，大量人口南迁，促进了南方经济的发展，推动了人口的增 长，所以能够解释材料差异的主要因素应为东汉时期南方地区经济发展水平提高，B项正确；材料中没有土地 兼并造成南方人口数量增加的相关论述，排除A项：发展到公元140年，湘江流域的户数、口数相较于公元2年 出现大幅增长，这是人口的非自然增长现象，排除C项；材料图片中人口数量的变化并非推行移民政策的结果， 排除D项。 14.【答案】B 【解析】材料表明，汉初刘邦在用同姓王取代异姓王。根据所学知识，汉朝初期主要通过分封刘姓子弟来巩固统 治，并不断排斥异姓王公诸侯的力量，将天下掌握在刘姓手中，这也是一种避免异姓权力过大的策略，故选B 项。汉初的诸侯国不属于朝廷直接管辖的范围，故A项排除；“保证了”表述绝对，故C项排除；封建社会的分 封已经不是西周的分封宗法制度，故D项排除。 15.【答案】A 【解析】根据材料，政府的均输官在各地统一低价征收货物，平准官再把物资，贵时抛售，贱时收购，这使得政府 掌握的物资大大增加，平抑了市场的物价，打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，A项正确。这一政策有 利于商品的良性流通，B项排除；材料内容无法得知地方官员的工作效率，C项排除；该政策是重农抑商政策的 表现，D项排除。 16.【答案】A 【解析】《汉书·地理志》首次将地理内容纳入正史体系，以疆域政区为主体系统记述地理信息，拓展了史学研究 的范围，使史学不再局限于政治、人物、事件，还包含地理、物产、户口等内容，A正确。题干并未提到《地理志》 成为史学关注的重点问题，所以不能得出史学关注重点改变的结论，B错误。《地理志》是第一部以疆域政区为 主的地理著作，并非第一部地理著作，例如《禹贡》是出现时间更早的先秦地理文献，C错误。《地理志》是对传 统史书记载领域的扩展，无法体现推动汉代学术发展，D错误。 17.【答案】(1)内涵：以民为本；重视军事：注重储备；君主贤明；内外兼顾。 (2)背景：分封宗法制度走向瓦解；争霸与兼并战争频繁；农业经济的发展；百家争鸣局面的出现；阶级矛盾日益 激化；各民族之间的交流交融不断加强。 【解析】(1)内涵：本小题要求概括春秋战国时期“国家安全观”的内涵，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词 等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从治国理念、安全保障、君主角色、全局视野等角度进行概括。 (2)背景：本小题要求分析春秋战国时期“国家安全观”产生的历史背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键 词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可可从政治格局、军事环境、经济基础、思想文化、社会矛盾、民族关 系等角度进行分析。 18.【答案】(1)秦末战乱，社会经济凋敝，人口锐减；汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策；恢复农业生产， 稳定社会秩序 (2)差异：汉初轻徭薄赋，与民休息；汉武帝时期加强经济控制，实行盐铁官营等政策。作用：增加了政府财政收 入，加强了中央集权；但也在一定程度上抑制了民间商业的发展。 【解析】(1)历史背景：本小题要求分析西汉初期经济政策实施的历史背景，需要结合材料及汉初的时代背景进 行归纳，根据材料和所学可从秦末战乱导致社会经济凋敝、统治者吸取秦亡教训、恢复农业生产和稳定社会秩 序等角度进行分析。 (2)差异：本小题要求分析西汉初期与汉武帝时期经济政策的主要差异，需要结合材料及两个时期经济政策的 内容进行归纳，根据材料和所学可从汉初轻徭薄赋，与民休息、汉武帝时期加强经济控制等角度进行分析。 作用：本小题要求简要评价汉武帝时期经济政策的历史作用，需要结合材料及汉武帝时期经济政策的影响进行 归纳，根据材料和所学可从增加财政收入，加强中央集权、抑制民间商业的发展等角度进行分析。 高考总复习·周测阶梯卷·历史（一）·答案P227一3CJ2027高考总复习·周测阶梯卷·历史（一） 1.从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 班级 姓名 考号 得分 本试卷满分100分，考试时间45分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.(2026·黑吉辽蒙)《左传》记载，鲁桓公时期，齐国侵扰鲁国边境。守边官 吏禀报军情，桓公曰：边境之事，贵在“备其不虞”，应“姑尽所备”。与此理 念相符的是 A.国虽大，好战必亡 B.数战则民劳，久师则兵弊 C.于安思危，危则虑安 D.不战而屈人之兵，善之善者也 2.下图为三个文化类型的彩陶图案对比图，其中庙底沟文化集中于黄河中 游地区，年代约为公元前4000一前3500年。这可佐证 红山文化 庙底沟文化 大汶口文化 A.中华文明多元一体的基本特征 B.辽河地区是彩陶文化的源头 C.庙底沟文化呈现贫富分化态势 D.区域文化的发展具有连续性 3.考古发现，二里头遗址出土的陶鬶、玉璋等礼器，纹饰中有中原龙图腾元 素，形制上与山东龙山文化高度相似；长江流域出土的同类器物出现“仿 制中原”的痕迹。该现象可用于说明这一时期 A.南北方的审美观念趋同 B.区域间文化差异性与统一性兼具 C.礼乐制度得到普遍认同 D.中原与周边地区的商贸往来频繁 4.西周时，士大夫在日常交往中态度恭敬、敬语连连。表达意见时，或遵先 王遗训，或引经据典，力求做到婉转以达意。春秋时期，士大夫语言已表 现出较多的随意性，不注意语态而“多言”，从个人利益出发赋诗言志，进 而断章取义。这一变化折射出 A.中枢决策机制的调整 B.列国之间矛盾的缓和 C.原有社会秩序的瓦解 D.专制集权权威的削弱 5.公元前546年，宋大夫向戌倡议的“弭兵”会议在宋都城商丘召开，14国与 会。会议决定“晋、楚之从交相见”，即让晋的盟国朝楚、楚的盟国朝晋，晋 楚争霸结束。此次“弭兵”运动 A.重新确定宋国霸主地位 B.晋楚互分霸权形成均势 C.进一步减轻了小国负担 D.阻碍社会生产力的发展 6.公元前513年，晋卿荀寅在赵鞅的协助下，收缴民间铁器，熔铸成鼎，将当 年范宣子时代所制定的法度立于鼎上，这一举动在当时引起了社会各界 的轰动，遭到以孔子为首的一批儒家先贤的唾骂。这反映了当时 A.社会治理逐渐转型 B.政府实行冶铁官营政策 C.百家争鸣局面出现 D.法治成为主流治国思想 7.下表为春秋战国时期商业发展概况简表。据此可知，春秋战国时期 序号 商业发展概况 ① 商品生产由手工业领域扩展到农业领域；商品生产主要分官营和私营两种 ② 商品交易比较繁荣；商业贸易形态发展出转运、囤积、加工以及混合等四种 ③ 俦币和贵金属取代自然货币形态；平民商人成为商人主体，职业流动频繁 A.政府放弃了重农抑商政策 B.商品经济形态发生较大变革 C.长期战乱助推工商业繁荣 D.农耕文明被商业文明所取代 8.(2026·湖南)甲骨文中的“乡”，释义为有血缘关系的族人共食。西周时 期，乡是国人居住的聚落，燕召公曾“巡行乡邑”。到战国时期，各诸侯国 普遍设置了乡这一基层管理组织。上述变化反映出 A.宗法制度渐趋严密 B.血缘政治逐步转型 C.乡里制度已经建立 D.中央集权日益衰落 9.《商君书》记载：“自魏襄以来，小大之战，三晋之所亡于秦者，不可胜数也。 若此而不服，秦能取其地而不能夺其民也。”商鞅还建议秦王不要吝惜爵 位，以不依赖军功就能得到朝廷优待的方式，招徕关东流民。商鞅这些建 议被秦王采纳，这说明秦国 A.获得东方民众认同 B.官僚政治已经形成 C.治国注重以民为本 D.重视国家制度建设 10.（2026·山东)夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人民 穿戴与自己身份相符合的服饰。西周时期，这一制度在衣服材质、样式、 色彩、配饰等方面规定更加严格，这表明我国夏商周时期 A.私有制确立 B.内外服制巩固 C.纺织业发达 D.等级观念强化 高考总复习·周测阶梯卷·历史（一）P1一127一3C 11.秦朝严格实行上计制度（中国古代地方政府对中央承诺、担负、履行赋税 义务的制度)，县上计于所属郡国，“各计县户口垦田，钱谷入出，盗贼多 少”，郡国再上计于中央。这一制度的实行 A.加强了中央对地方控制 B.增加了国家的赋税收入 C.稳定了地方的社会秩序 D.提高了官员的行政效率 12.秦始皇三十五年，侯生、卢生求仙药不得后逃亡，秦始皇“使御史悉案问 诸生”。三十六年，东郡刻石出现咒秦始皇之语，秦始皇“遣御史逐问”。秦 二世杀害大将蒙恬，也是“遣御史曲宫乘传之代”。由此可见，秦朝御史 A.具有独立司法权 B.担任侍从顾问 C.位高而权重 D.直接受命于皇帝 13.在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对 人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人 口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是 江浙一带 江浙一带 户数330579 户数423772 口数1437775N 口数1812523 长安 ©洛阳 西水西 江 例 卧⊙会稽郡 西水东丹阴可房郡 水丹阳郡了 湘江流域 武陵那 长沙国 湘江流域 武陵郡o ,长沙那 户数126858 州 州 户数649839 州 州 口数717449 零陵郡 口数2813266 零陵 灵渠离 °桂阳郡 灵渠离 6桂阳郡 水 汉 汉 公元2年 公元140年 A.土地兼并程度 B.经济发展水平 C.人口自然增长 D.移民流入数量 14.齐地人口众多又有盐铁之利，公元前203年，韩信被刘邦封为齐王；公元 前201年，韩信被贬为淮阴侯，刘邦庶长子刘肥受封齐王，定都临淄。汉 初封国的演变 A.扩大了朝廷直接管辖的范围 B.客观上利于中央渐进式集权 C.保证了社会秩序的长期稳定 D.进一步完善了分封宗法制度 15.在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输 官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同 时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策 的施行 A.体现了政府对经济的干预 B.阻碍了商品正常流通 C.提高了地方官员工作效率 D.冲击了重农抑商政策 16.东汉史学家班固在《汉书》中首创“十志”体例。其中《地理志》是我国第 一部以疆域政区为主体的地理著作，它以西汉末年的疆域政区为主体， 系统记述了103个郡国及1587个县的建置沿革，山川、物产、户口等信 息。这说明《汉书》 A.推动了史学研究范围的拓展 B.改变了史学关注重点 C.开创了中国地理研究的先河 D.推动了汉代学术发展 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 P 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共2小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料春秋战国时期典籍中关于“国家安全观”的论述极为丰富，对后世 影响深远。 论述 出处 惟圣人能外内无患。自非圣人，外宁必有内忧 《左传》 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 《孙子兵法·计篇》 民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子 《孟子·尽心下》 食无备粟，不可以待凶饥；库无备兵，虽有义不能征 《墨子·七患》 无义…故备者国之重也 君不肖，则国危而民乱；君贤圣，则国安而民治 《六韬》 (1)根据材料，概括春秋战国时期“国家安全观”的内涵。(10分) (2)根据材料并结合所学知识，分析春秋战国时期“国家安全观”产生的 历史背景。(16分) 18.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料一汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千， 人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。天下既定，民亡盖 藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什 五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。孝惠、高后之间，衣食滋殖。文帝 即位，躬修俭节，思安百姓。…乃下诏赐民十二年租税之半。明年，遂 除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一 也。…至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都 鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之栗 陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 —摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 材料二武帝（西汉）即位，外事四夷，内兴功利，役费并兴，而民去 本。…富商大贾冶铸煮盐，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困。 于是天子与公卿议，更线造币以赡用，而摧浮淫并兼之徒。…元鼎四 年，悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得 行，诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官。…于是以东郭咸阳、孔仅 为大农丞，领盐铁事。…敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。 …又造均输之法，以通货物、平物价。…商贾以币之变，多积货逐 利。于是公卿言：“诸贾人末作贳贷卖买，居邑稽诸物，及商以取利者，虽 无市籍，各以其物自占，率缗钱二千而一算。”…匿不自占，占不悉，戍 边一岁，没入缗钱。有能告者，以其半畀之。 一摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 高考总复习·周测阶梯卷·历史（一）P1一227一3C (1)根据材料一并结合所学知识，分析西汉初期经济政策实施的历史背 景。(10分) (2)综合上述材料并结合所学知识，指出西汉初期与汉武帝时期经济政策 的主要差异，并简要评价汉武帝时期经济政策的历史作用。(16分)