4冀中的地道战 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件围绕《冀中的地道战》第二课时，核心涵盖地道的构造特点、作用及人民智慧。课堂以温故词语、巧学生字导入，通过“奇迹”总起句搭建支架，引导学生从式样、隐蔽性、防御等方面研读文本，形成从基础积累到深度分析的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“一夫当关，万夫莫开”等知识链接渗透革命文化，用表格对比敌人进攻与防御方法锻炼逻辑思维。采用问题引导与文本研读结合的教学方法，以主旨提炼呼应“奇迹”总结全文，助力学生提升语言运用能力，也为教师提供清晰的教学路径。

4. 第二课时 一、温故词语·巩固积累 侵略 修筑 堡垒 封锁 粉粹 妨碍 隐蔽 孑口 不计其数 一夫当关，万夫莫开 地道里狭窄的关口 二、巧学生字·扫清障碍 陷入 陷阱 土坑 坑骗 士兵 官兵 拐弯 拐杖 抗战 抵抗 铜铃 铜锁 铃铛 铃声 说起地道战，简直是个奇迹。 读读下面这句话，它在文中起什么作用？ 总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。 三、探秘地道·见证奇迹 读一读第3自然段，了解地道的式样。 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 数量多 式样多 范围广 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空;敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的作用 研读文本 帮助百姓迅速躲避敌人 还能从后方打击敌人 第3段说地道战是个“奇迹”，读读第4—7段，说说地道战分别“奇”在哪儿。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 式样多 研读文本 位置 隐蔽 研读文章第4段，找出地道构造特点。 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 研读文本 高度 适宜 研读文章第4段，找出地道构造特点。 地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 2.地道用途多 大洞 研读文本 研读文章第4段，找出地道构造特点。 1.安全、牢靠。 3.容量大 4.设备完善 2.透气 透光 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。 研读文本 研读文章第4段，找出地道构造特点。 1.隐蔽 气孔 有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 研读文本 研读文章第4段，找出地道构造特点。 这句话，说明了地道的情况是怎样的？ 说明地洞空间容量大，透气、透光，人在里面，短时间内不会难受。 第4自然段 隐蔽性强：街道下面、庄稼地下面。 较为舒适：四尺多高，顶离地面三四尺。从 气孔还能漏下光来。 功能齐全：住人、拴牲口、搁东西、作厕所、 有气孔。 构造奇 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 朗读第5自然段， 思考:地道的出口在什么地方?有什么特点? 地道出口隐蔽、安全。 研读文本 在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们……就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 戒备森严，易守难攻。 朗读第5自然段， 思考:地道的防御有什么特点？ 研读文本 一夫当关，万夫莫开 这是李白的一句诗。意思是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要,易守难攻。 这里形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。 知识链接 第5自然段 地道口外：位置隐蔽，堆满荆棘，旁边挖有 陷坑。 死道—地雷 地道口内：迷惑洞 活道—“孑口” 作用奇 第6自然段 防御奇 进攻 防御 火攻 毒气攻 水攻 用土和沙灭火 用“孑口”的吊板挡住 把地道跟枯井暗沟相连 朗读第6自然段，说说敌人想了哪些方法来破坏地道，人们又是如何应对的。 朗读第7自然段，了解地道的联系方式。 研读文本 联络奇 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 你能体会到这句话中蕴含的情感吗? 研读文本 这句话对利用地道打击敌人的许多办法进行了总结，赞扬了冀中人民对敌人斗争的智慧和才能。 读第8自然段，说说地道战有什么作用。 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不 但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我 国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。 第8自然段和前面的哪句话相呼应？ 和第3自然段的第一句话相呼应。全文从“奇迹”开始，又从“奇迹”结束。 作者两次写到这是个奇迹，你是怎么理解这个“奇迹”的？ ① 地道设计精巧，攻防兼备，让敌人束手无策。 ② 冀中人民勇敢机智，因地制宜，用地道战打击侵略者。 ③ 在艰苦的条件下坚持斗争，创造了战争史上的巧妙战法。 主旨提炼 本文分别从冀中地道战出现的原因、地道的式样和功能等方面作了详细介绍,歌颂了冀中人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。 $