[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级政治上册2.3绿色上网 课件 （共13张PPT）

1、你还记得什么时候开始接触网络吗？ 2、你经常跟你的朋友或同学用网络沟通吗？ 3、你经常在网上玩游戏吗？ 4、你有在网上购物的经历吗？ 5、你有“网友”吗？ 6、你在网上最长时间的一次是干什么？ 情感目标：能正确认识网络，看待网络。 能力目标：能够正确使用网络，使之为生活、学习服务。提高网络警惕性，增强网上自我保护能力。 知识目标：理解网络的作用和网络的两面性，知道怎样做文明网络人，了解网络的特点。 正方的辩题是“网络的作用利大于弊”。 反方的辩题是“网络的作用弊大于利”。 辩论规则： 论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 正反两方依次进行发言，不能打断对方发言。 迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。 自主学习 阅读书本45——47页完成以下问题： 1.网络是怎样的？ 2.我们应该怎样看待网络？ 3.怎样做文明网络人？ 4.网络的特点。 一、走进网络时代 （1）网络是一个百科全书式的信息世界。 （2）网络交往的快捷便利是无可比拟的，给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。 （3）网络是一个平等开放的平台。 启导精思 1、网络的优点： 很多人沉迷于游戏中而不能自拔。 网络的弊端 小组讨论： （1）网络存在利弊兼有的两面性。 （2）我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同时要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。 （3）虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往。如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往障碍。 启导精思 2、怎样对待网络？ “今天上午一个3岁多的小女孩在聚福花园小区附近被人拐走了，小女孩能说出她爸爸的手机号码，从监控上看是被一个40多岁男人抱走了，现孩子的妈妈都急疯了，有知情者请告之，看到信息的朋友留意一下，联系人：张静杰137××××5559，如果看一眼懒得转的冷漠的人，也请你伸出手指按3秒，看到就转转吧，我们都会有孩子，谢谢你。”这条微信内容很详细，还有一些煽情的话语，很容易让人相信。 假如你在朋友圈看到这样的信息你会怎么样处理？ 3、怎样做文明网络人？ （1）上网要遵守道德。 （2）上网要遵守法律。 （3）我们一