1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“中学序曲”，聚焦初中生活新变化、新机会、新要求及榜样引导。以歌曲《中学时代》导入，通过“成长地图”分站点构建学习支架，衔接新起点、多彩天地、榜样星光至未来坐标的知识脉络。 亮点在于以“成长地图”“寻宝任务”为载体，融入钱学森、周恩来等榜样故事，培养政治认同（家国情怀）、健全人格（积极向上）和责任意识（担当精神）。采用情景设问、小组探究，学生深化自我认知，教师提升教学互动性与目标达成度。

🎵 启程序曲：欣赏歌曲《中学时代》 📝 歌词节选 " 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 啊中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 带着团徽走向未来。 —— 歌曲《中学时代》 💡 在歌声中感受 ✨ 珍贵 🌟 美好 🚀 希望 🎓 黄金时代 🌈 新起点 💪 成长 让歌声带我们走进中学时代 道德与法治 · 七年级上册 在我们走进大门之前，老师想先请大家听一首歌——《中学时代》。请同学们闭上眼睛，认真听歌词里唱的是什么，也在心里想一想：你期待中的中学时代是什么样子的？ （播放歌曲后）是啊，"什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。"这首歌告诉我们，中学时代是人生的黄金时代，我们系着红领巾迈进校门，未来会带着团徽走向更广阔的天地。接下来，就让我们带着歌声里的这份美好期待，正式开启初中成长的第一站。 N 我的初中成长地图 第一课 奏响中学序曲 七年级上册 · 道德与法治 🗺 小小制图师 启程！ —— 你的成长向导 N 道德与法治 · 七年级上册 同学们好！欢迎大家来到初中第一节道德与法治课。看到大屏幕上这张手绘地图了吗？从今天开始，你们每个人都是自己初中成长地图的"小小制图师"，而老师就是你们的成长向导，陪你们一起走过这段旅程。 这张地图上会有很多站点、很多宝藏，也会有灯塔指引方向。今天这节课，我们就从"启程"开始，亲手绘制属于你的初中第一页。准备好了吗？我们出发！ 📍 今日绘制路线 🌟 成长向导的问候 同学们好！ 今天我们一起绘制专属的 "初中成长地图"。 准备好你的画笔了吗？ 启程 印章 🎁 课堂小约定 今天课堂结束，每位制图师 将收获一枚珍贵的“启程礼物"！ 🗺 成长地图路线 🚩 起点站 开开启中学之门 · 发现新变化 🚩 探索站 多彩新天地 · 新机会新要求 🚩 灯塔站 榜样星光 · 钱学森·周恩来 🚩 立志站 我的未来坐标 · 青春誓言 START 道德与法治 · 七年级上册 在出发之前，老师先给大家介绍一下今天这张地图的路线。我们今天的旅程一共有四个站点：起点站叫"中学新大门"，我们要在这里发现初中和小学有哪些新变化；第二站是"探索站"，我们会去寻找校园里的"宝藏"——也就是初中给我们的新机会和新要求。 第三站是"灯塔站"，我们会认识两位了不起的榜样人物——钱学森和周恩来少年时代的故事；最后一站是"立志站"，我们要在地图上标注自己的未来坐标，写下青春誓言。每一站走完，你都能收获一枚站点印章，集齐四枚印章，你的成长地图就初绘完成啦。 01 LEVEL ONE 🎖️ 启程 第一站 开启中学之门 关卡任务｜畅所欲言 · 分享感受 · 认识初中新变化 🚪 03 某 某 中 学 欢迎来到第一关——开启中学之门。这一关的任务很简单，也很温暖：先听一首歌曲，分享你听完后的感受，然后一起认识进入初中后你身边发生的新变化。 同学们，当你们背着书包走进这所新学校，看到新的老师、新的同学、新的教室时，心里是什么感觉？是兴奋？是紧张？还是期待？让我们用一首歌来打开这个话题。 👣 我的第一枚足迹：发现新变化 走进中学大门，一切都是新的——我们一起来头脑风暴 ⏰ 1分钟 · 独立思考 💬 随机分享 · 大胆说出发现 🤔 想一想： 走进中学的大门，你发现初中与小学相比，有哪些新变化？ 💡 可以从这些角度想： 👣 ✨ 我的第一发现 ✨ 请用一个词或一句话， 写下/说出你的第一发现～ 道德与法治 · 七年级上册 | P05 📚 课程更多了吗？ 👩‍🏫 老师风格变了吗？ 👫 同学都是新面孔 🏫 校园更大更美了 🎭 社团活动好丰富 📝 作业有了新要求 💭 自己的心情和期待 …… 还有什么？ 好了，同学们，接下来请你把自己当成一名"小小制图师"，我们要在成长地图上按下第一枚足迹啦。现在给大家一分钟时间，闭上眼睛想一想：从你踏进这所中学校门的那一刻起，你发现和小学相比，有哪些地方不一样了？ 不用急着举手，你可以从课程、老师、同学、校园、社团，甚至是你自己的心情这些角度去想，把你第一个冒出来的发现，用一个词或者一句话写在心里。等会儿我会随机请几位同学把你的发现"贴"到这张发现卡上。不用怕说得不对，新发现本来就没有标准答案——你的感受，就是最真实的那枚足迹。 我的第一枚足迹：发现新变化 👣 走进中学大门，一切都是新的——我们一起来头脑风暴 ✨ ⭐ ✨ ⭐ ✨ ⭐ ✨ ✨ 📮 盖上第一枚站点印章 恭喜发现新变化，我们获得了—— 启程徽章 · 第一站 · 中学新大门 ✅ 已点亮 🚩 接下来，我们进入 探索站 ，一起在地图上寻找初中的"宝藏"！ 道德与法治 · 七年级上册 | P06 太棒了！刚才听到同学们说出那么多新发现，老师特别开心——说明你们真的在认真观察这个全新的起点。现在，让我们一起为自己盖上第一枚站点印章：启程徽章！恭喜大家，第一站"中学新大门"，点亮✅。 你看，这枚印章就像我们护照上的戳记，证明我们已经正式踏入中学时代了。不过地图还没画完，宝藏也还没找到。接下来，我们要带着这枚启程徽章，一起走进第二站——多彩新天地，去看看初中为我们准备了哪些"宝贝"。准备好了吗？我们出发！ 02 LEVEL ONE 🎖️ 探秘 第二站 多 彩 新 天 地 关卡任务｜ · 分享感受 · 认识初中新变化 03 👣 👣 👣 👣 👣 第二站 🔎 欢迎来到第一关——开启中学之门。这一关的任务很简单，也很温暖：先听一首歌曲，分享你听完后的感受，然后一起认识进入初中后你身边发生的新变化。 同学们，当你们背着书包走进这所新学校，看到新的老师、新的同学、新的教室时，心里是什么感觉？是兴奋？是紧张？还是期待？让我们用一首歌来打开这个话题。 🗺 寻宝任务①：初中给我们提供了新机会 📚 宝藏一 · 探索新知识 富有挑战的新课程， 带领我们探索 新的知识领域。 #新课程 #新领域 #新视野 🎨 宝藏二 · 兴趣新平台 丰富多彩的社团活动， 给我们提供了 培养兴趣的平台。 #社团 #兴趣 #才艺展示 🌱 宝藏三 · 涵养品格 集体生活和社会实践， 为我们打开了 认识社会的大门。 #集体 #社会实践 #认识社会 👣 👣 👣 道德与法治 · 七年级上册 | P08 初中为我们打开三扇大门——知识、兴趣、社会 请看大屏幕，初中为我们打开了三扇大门，我把它们叫做"三大宝藏"。第一扇门是知识之门📚——初中的课程更丰富也更有挑战，像生物、地理、历史这些新科目，会带你看见一个更辽阔的世界。 第二扇门是兴趣之门🎨——你们会发现学校里有各种各样的社团：合唱、篮球、机器人、书法、戏剧……总有一个舞台，能让你闪闪发光。第三扇门是社会之门🌱——在班级集体里学会合作，在社会实践中认识世界，你会慢慢长成一个更有温度、更有担当的人。你看，新知识、新兴趣、新品格，这三样宝贝已经摆在你面前了，你最想先打开哪一扇门呢？ 🌟 寻宝任务②：初中对我们的新要求 💡 成长向导提示 进入初中，新的校园生活 对我们提出了更高的期待。 家庭、学校、社会，都在 注视着我们的成长。 → 期待我们—— N 🚀 越来越上进 —— 志存高远，追梦远航 树立远大理想，勇敢追逐心中的梦想，让每一天都走在向上的路上。 📖 越来越踏实 —— 努力学习，勤于思考 脚踏实地学好每一门功课，养成主动探究、勤于思考的好习惯。 🤝 越来越包容 —— 尊重他人，学会合作 以开放心态接纳不同，学会倾听理解，在集体中协作共赢、共同成长。 💪 越来越坚强 —— 能坚持，有韧劲 面对困难不轻言放弃，培养抗挫折能力，做一个有韧性、敢担当的少年。 道德与法治·七年级上册 09 找到了三扇大门的宝藏，接下来我们要看第二份寻宝任务——初中给我们提出的新要求。同学们，进入初中，家庭、学校、社会都在用期待的目光注视着我们。 请大家看右边四张便签，四个"越来越"——越来越上进、越来越踏实、越来越包容、越来越坚强。这四个字说起来简单，做起来却是每一天的功课。志存高远才会上进，勤于思考才会踏实，懂得尊重才会包容，遇到挫折不轻言放弃才会坚强。大家可以对照自己，哪个方面你已经做得不错，哪个还需要加油呢？ ✨ ⭐ ✨ ⭐ ✨ ⭐ 👣 👣 👣 👣 👣 📮 盖上第二枚站点印章 🧭 探索徽章 第二站 · 多彩新天地 ✅ ⭐ ⭐ ✨ ✨ 发现了新机会和新要求，接下来让我们眺望远方——看看榜样的灯塔！ 🚩 前进 · 第三站 道德与法治·七年级上册 10 恭喜大家完成探索站的全部寻宝任务！我们发现了新机会，也明确了新要求。现在，请大家在自己的成长地图上，盖上第二枚站点印章——探索徽章！ 盖完印章，我们要从地图上抬起头，眺望远方。在成长的航程中，光是发现身边的机会还不够，我们还需要远方的灯塔来指引方向。接下来进入第三站——榜样星光，我们一起走近两位了不起的中国人。 第 三 站 · CHALLENGE 03 03 榜 样 星 光 🏅 解锁目标：致敬徽章 七年级《道德与法治》｜少年成长闯关之旅 13 / 22 远方有灯塔，照亮我们的成长航程 好，前面两关我们顺利通过了，已经拿到了启程徽章和探索徽章。现在，让我们一起进入第三关——致敬榜样人物。（停顿） 这一关，我们要认识两位非常了不起的中国人，一位是"中国航天之父"钱学森爷爷，另一位是我们敬爱的周恩来总理。他们的中学生活，到底为他们后来的成就打下了怎样的基础？让我们带着这个问题，一起走进他们的故事。完成这一关，我们就能解锁第三枚——致敬徽章。 🌟 灯塔人物①：钱学森的少年时代 📍 第三站·榜样星光 📖 榜样故事 志存高远 · 心怀祖国 少年钱学森从小对火箭、飞机充满浓厚兴趣，梦想成为航空科学家，以科学报效祖国 他赴美深造，刻苦钻研，成为世界著名的火箭专家。但他始终不忘祖 国，冲破重重阻挠毅然回国，为新中国国防科技事业作出了巨大贡献。 💡 从小立志报国，用一生践行初心——这就是榜样的力量。 钱学森 (1911—2009) 钱学森 中国航天事业奠基人 🏷 人物名片 🚀 中国航天之父 🔬 火箭之王 ⭐ 两弹一星功勋 ❤️ 爱国科学家 👉 翻到下一页，看看中学时代如何 影响了他的一生。 道德与法治·七年级上册 12 我们先来看第一位灯塔人物——钱学森。请大家默读左边的故事卡：少年钱学森从小就对火箭和飞机着迷，梦想当航空科学家报效祖国。后来他去美国深造，成了世界著名的火箭专家，但他心里始终装着祖国。 大家看右边的人物名片——中国航天之父、火箭之王、两弹一星功勋、爱国科学家。这些称号背后，是一个少年从小立志、一生践行的故事。最让人感动的是，他在美国已经功成名就，却毅然冲破重重阻挠回到一穷二白的新中国，把毕生所学献给了祖国的国防事业。请大家想一想：是什么力量支撑他做出这样的选择？下一页我们继续探究。 💭 钱学森说："中学教育为我打下坚实基础" " 6年师大附中学习生活 对我的知识和人生观 起了很大作用。 —— 钱学森 " 中学时代 · 人生奠基 📚 中学课程全面 从化学、几何到国文、哲学、 音乐、美术，全面的知识学习 👨‍🏫 中学老师影响深远 在他列出的17位影响深远的人中， 12位是求学时期老师，其中7位是中学老师 🏫 终身眷恋母校 历经艰难归国后， 第二天就赶往母校探望恩师 👣 道德与法治·七年级上册 第三站 · 榜样星光 同学们，钱学森爷爷大家都知道，他是"中国航天之父"，为我们国家做出了巨大贡献。但你们知道吗？钱爷爷晚年回忆自己的一生时，最怀念的其实是他的中学时光。 他亲口说，在北京师大附中的6年，对他的知识和人生观起了很大的作用。大家看右边这三个小卡片：他在中学不仅学化学几何，还学国文、哲学甚至音乐美术；他一辈子记得的17位恩师里，有7位是中学老师；他刚从美国历尽千辛万苦回到祖国，第二天做的第一件事就是去看望中学母校的老师。 这说明什么呢？说明中学时代真的不是一段普普通通的日子，它在悄悄为你的人生打地基。你今天在教室里遇到的老师、学到的知识、交到的朋友，可能会影响你的一辈子。 🔍 小组探究：寻找灯塔之光 📋 探究活动安排 1 ⏰ 1分钟 独立思考 2 💬 2分钟 小组讨论 3 🎤 班级内代表分享 💡 结合钱学森的故事认真思考 深度思考 钱学森为什么如此眷恋母校？这说明了什么？ 💡 想想中学时代对人的一生意味着什么 2 联系自身 钱学森的初中生活对你有什么启发？ 💡 思考你打算怎样度过自己的中学时代 🧭 道德与法治·七年级上册 第三站 · 榜样星光 1 好，听了钱学森的故事，接下来我们来做一个小组探究，给大家5分钟时间。先独立思考2分钟，再前后4人小组讨论3分钟，然后我们请小组代表来分享。 三个问题大家看屏幕：第一个，你觉得钱学森是个什么样的人？可以用几个词来形容他。第二个，他为什么那么怀念自己的中学？这又说明了什么？第三个最重要——他的故事对你自己的初中生活有什么启发？ 大家讨论的时候要结合他的故事来想，不要空泛地说"他很伟大"，要想想他身上哪些品质是你也可以学习的。好，开始吧，老师走下讲台听你们讨论。 🌟 灯塔人物②：周恩来的少年壮志 📖 少年周恩来的故事 1911年的一天，沈阳东关模范学校的课堂上，魏校长向同学们提出了一个问题："请问诸生为什么而读书？" 同学们纷纷回答："为明理而读书！""为做官而读书！""为挣钱而读书！" 这时，年仅13岁的周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： 人物标签 伟大的无产阶级革命家 ｜ 人民的好总理 ｜ 少年立大志 🌱 成长足迹 他从淮安到东北求学，一路体察国情， 开阔眼界。少年时立下的初心，化为 终身为国家和人民奋斗的力量。 💡 成长启示 少年立志，要把个人成长 和国家命运紧密联系在一起。 🚩 —— 中学时代，正是立志的黄金时期 道德与法治·七年级上册 第三站 · 榜样星光 "为中华之崛起而读书！" 讨论得非常热烈！我们再来看第二位灯塔人物，周恩来总理。有一个故事大家可能听过，但今天我们要认真想一想它的意义。 1911年，13岁的周恩来在东北读书，校长问大家"为什么而读书"，同学们有的说为了挣钱，有的说为了当大官，只有周恩来站起来，清清楚楚地说了一句话——大家一起读一遍："为中华之崛起而读书！" 同学们，13岁啊，跟你们现在差不多大的年纪。他立下的不是一个只想着自己的小目标，而是把自己的读书和整个国家的命运连在了一起。这句话不是一句口号，他用了一辈子去践行。这就是少年立志的力量——你的心有多大，你的人生舞台就有多大。中学时代，正是我们立下大志向的黄金时期。 📮 盖上第三枚站点印章 致敬徽章 · 第三站 · 榜样星光 ✅ ✨ 榜样的光照亮了方向，接下来我们要在地图上标注自己的坐标！ 道德与法治·七年级上册 - 16 - ✅ 在这一关，你明白了中学时代为人生奠基的价值！ 👉 前往最后一关——感悟成长的价值，立下青春誓言！ 同学们，我们刚刚走近了钱学森和周恩来两位灯塔人物，他们用少年时期的志向和奋斗为我们指明了方向。现在，请大家在自己的成长地图上，郑重地盖上第三枚"致敬徽章"——这是我们送给两位榜样，也是送给认真思考的自己的一枚印章。 致敬，不只是仰慕他们的成就，更是要把他们的精神装进心里。接下来我们就要进入第四站——立志站，想一想我们自己的未来坐标应该标在哪里。 第四站 📍 第四站 · 我的未来坐标 中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶 ✍️ 让我们在成长地图上，标注属于自己的坐标 道德与法治·七年级上册 - 17 - 欢迎来到今天的最后一站——立志站，"我的未来坐标"。如果说前面三站我们在认识新环境、发现新机会、读懂榜样，那么这一站，我们要把目光收回到自己身上：我想成为什么样的人？ 中学时代非常特殊，它见证着我们从少年走向青年的生命进阶。请大家拿出笔，在成长地图的终点处，认真地为自己标注下第一个坐标。 👣 ✊ 写下我的成长宣言 在地图终点写下第一个小目标，齐读成长宣言 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇， 把准人生方向，积极追求进步， 确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长， 努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 宣誓人： 🚩 道德与法治·七年级上册 20 中学时代，我将这样度过： 成长树 成长宣言 同学们，地图画到这里，我们要做一件最有仪式感的事——在终点处写下自己的青春誓言。请大家看着屏幕上这段誓言，在心里先默默地读一遍。这些话不是空洞的口号，而是我们对自己未来三年的承诺：珍视当下、把握机遇、敢于担当。 请拿出你们的小目标卡，在横线处认真写下："中学时代，我想成为一个__的人。"想好之后，我们全体起立，一起把这段誓言齐读出来，让它成为我们初中旅程的起点锚点。 ✍️ 成长地图 · 核心笔记 初中生活对我们的独特意义? 初中生活有哪些新变化? 🏆 四枚印章集齐！我的成长地图初绘完成 启程 第一站 ✅ 探索 第二站 ✅ 致敬 第三站 ✅ 立志 第四站 ✅ 🎉 四站徽章全部点亮！ 你的成长地图已盖上完整的启程印章 👣 👣 🗺 成长小结地图 1 🚩 新起点 中学生新身份 —— 别样的天地，我们站在新的起点上 2 🔍 新机会 课程·社团·实践·集体 —— 为我们打开新天地 3 🌟 新要求 上进·踏实·包容·坚强 —— 成为更好的自己 4 🌱 新价值 奠定重要基础 · 见证从少年到青年的生命进阶 💡 中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 从少年到青年的生命进阶，正在你脚下的地图上徐徐展开。 道德与法治·七年级上册 21 太棒了，请大家坐好。你们看——启程、探索、致敬、立志，四枚印章已经全部点亮，恭喜每一位小小制图师，你们的第一张初中成长地图，今天初绘完成啦。 我们回头看看自己走过的路：新起点让我们认识了中学生的新身份，新机会为我们打开了知识、兴趣和实践的大门，新要求提醒我们要上进、踏实、包容、坚强，而新价值告诉我们——中学时代正在为我们的一生打下最厚实的底色。这四句话，请大家带走，它们就是今天这堂课最珍贵的收获。 ✊课 后 练 习 1. 光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经走进初中阶段。下列情形我们可以感受到的有（   ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动培养我的兴趣 ③各种社会实践为我打开认识社会的大门 ④“双减”的落实让我学会尽情享乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A ✊课 后 练 习 2. 钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（    ） A．初中阶段是人生中最重要的阶段 B．初中阶段是人生发展的最高阶段 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段决定着人生的前途和命运 C ✊课 后 练 习 3. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“细致入微”到“大胆放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”⋯⋯这段日记不能说明（    ） A．我们要珍惜新的学习及生活的起点 B．我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊 C．青少年要积极适应初中生活新变化 D．我们可以照搬小学模式，迎接初中挑战 D ✊课 后 练 习 4.2025年7月2日，习近平总书记致信祝贺全国青联十四届全委会和全国学联二十八大召开，强调：“广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。”为响应习近平总书记的号召，我们应（    ） ①珍视当下，把握机遇，找准人生方向 ②努力学习，勤于思考，积极追求第一 ③只凭兴趣，合理规划，确定发展目标 ④勇于担当，敢于担责，在尽责中成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 💌 🧭 成长向导寄语 同学们，中学时代是人生最美好的年华。 这本教材、这间教室、未来三年的每一天， 都将成为你成长地图上的坐标。 愿你保持好奇、敢于表达、彼此尊重， 用心绘制属于自己的青春画卷。 —— 你的成长向导 🚩 下一节课，我们将继续在地图上点亮新的坐标。 同学们，再见！👋 道德与法治·七年级上册 最后，作为你们的成长向导，我想送给大家一段话。中学时代是人生最美好的年华，这本教材、这间教室，还有未来三年的每一天，都会成为你们成长地图上最亮的坐标。 我希望你们在接下来的日子里，永远保持好奇，敢于表达自己的想法，也学会尊重身边的每一个人。请用心一笔一笔地绘制属于自己的青春画卷。下一节课，我们将继续在这张地图上点亮新的坐标。同学们，再见！ $