1.1奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”主题，聚焦初中生活的新起点、新机会、新要求及重要性，通过“新生专访”提问导入，结合对比表格、议学任务、榜样案例和成长誓言共创等学习支架，构建从感知到实践的认知脉络。 其亮点在于以周恩来、钱学森中学经历渗透政治认同中的家国情怀，通过小组共创誓言培养责任意识与健全人格。采用情境教学与合作探究，学生能明确成长方向，教师可高效落实核心素养。

新生专访 你准备如何度过你的初中生涯？ 踏入中学的第一天，校园给你的整体感觉是怎样的？ 升入初中，你有哪些憧憬和期待呢？ 新学期开学了，你的心情如何？ 七年级上册道德与法治 第一课 开启初中生活 奏响中学序曲 目录 总议题：如何奏响中学序曲？ 子议题一：新起点——中学生活“新在哪”？ 子议题二：新认识——初中生活“重要吗”？ 子议题二：新挑战——初中生活“如何过”？ 子议题一 新起点——中学生活“新在哪”？ 议学任务：小学VS初中“找不同” 小学生活 初中生活 身份 身份 活动 活动 课程 课程 学习 学习 环境... 环境... VS 小学生 初中生 较丰富 丰富多彩 较少 增多 内容简单，相对轻松 内容复杂，相对较难 要求：1.填写表格。 2.根据自身的实际情况补充其他变化。 议一议 对比小学与初中，初中生活的“新”体现在哪？ 熟悉 新，陌生 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 新的要求 新的机会 新的身份 1.初中生活“新”在哪里？（P3-P4） 议学笔记 子议题二 新认识——初中生活“重要吗”？ 议学任务一：聆听“新”声 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： ☆高年级同学给我们当起了校史讲解员。 ☆语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 ☆班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 ☆布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 …... 议一议 1.你在校园里还有哪些新发现？ 2.中学校园的新体验对我们的发展有什么帮助？ 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 开学军训，可以锻炼我们的身体，磨炼意志 富有挑战的课程和学习任务， 带领我们探索新的知识领域 各类学术活动与竞赛，锻炼逻辑思维、提升创新能力等 初中阶段为我们的发展提供新的机会 议学任务二：情景再现，感知新要求 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 议一议 进入初中，都有哪些人对你提出了哪些新要求？ 学校 家庭 社会 越来越上进，志存高远，追梦远航; 越来越踏实，努力学习，勤于思考; 越来越包容，尊重他人，学会合作; 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 寄予我们更高的期望，期望我们： 初中阶段为我们的成长提供新的要求 笔记区 2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？P4 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 3.初中阶段为我们的成长提出新要求？P4 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步： ②越来越有活力，会合作，能包容；③越来越坚强，能坚持，有韧劲； ④越来越上进，敢于表达，超越自我。 猜猜TA是谁? 1 1号人物 2 2号人物 展 他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。 他被称为“人民的好总理”，当他逝世时北京的数十万民众，在寒风中肃立街头形成了“十里长街相送”的悲壮场面。 他，十二岁时，说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。 1 1号人物 展 周恩来 1910年春，周恩来十二岁，进入奉天东关模范学校学习。就在这里，刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。 刚入校时，他的英文基础较弱，苏北口音较重，为此他每天早起，并利用中午和下午的课余时间，刻苦学习英文。进入初中二年级时，他的英文就相当好了。这为他未来留学生活以及外交工作奠定了坚实的语言基础。 人民的好总理 周恩来 展 他是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。 在他的带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功 新中国成立后，他毅然辞去美国高薪工作，冲破美国设置的各种阻拦，回国为祖国奉献。 2 2号人物 展 钱学森 中学就读于北京师范大学附属中学，他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。” 中国航天、导弹之父，火箭之王 钱学森 展 感悟：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 展 周恩来 钱学森 4.初中阶段的重要性？ (1)初中阶段为我们的发展提供新的机会。 (2)初中阶段为我们的成长提供新的要求。 (3)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期望我们越来越上进，志存高远，追梦远航。 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考。 ③越来越包容，尊重他人，学会合作。 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 议学笔记 子议题三 新挑战——初中生活“如何过”？ 时代各有不同，青春一脉相承。 从榜样们的中学时代到我们的中学时代， 时代在发展，每一代青年面临的课题各不相同， 然而不变的是一代代青年始终如一的奋斗姿态、报国情怀。 1.作为追求进步的新时代青少年，为担当时代重任，我们应该如何过好初中生活呢？可从想提升的能力、学习目标、身心健康、人际交往等方面描绘初中三年对自己的期望以及实现路径。 期望 路径 想提升的能力 学习目标 身心健康 人际交往 2.接下来请各小组结合本组成员的探究成果、成长目标，共创“中学成长誓言”，誓言内容要贴合本课主题，语言简洁有力、朗朗上口。完成誓言创作后，各小组推选代表带领小组全体成员宣读誓言，表达自己开启中学成长新旅程的决心！ 我们要 ， 努力使自己成为 的中学生。 中学成长誓言 ①要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ②积极追求进步，确立更高的发展目标。 ④成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 5. 如何面对初中生活？ 笔记区 总书记寄语青年 核心观点 背诵 1.初中阶段为什么的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。 2.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 3.我们要把握机遇，迎接挑战，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生、。 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 重要性 具体做法 ①探索新的知识领域。 ②培养兴趣。 ③认识社会； ④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①上进，志存高远，追梦远航。②踏实，努力学习，勤于思考。③包容，尊重他人，学会合作。④坚强，能坚持，有韧劲。 ①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ②青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 ①珍视当下，把握机遇； ②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 课堂小结: 1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊 B 2. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己 ④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ A 这些是学校该做的 3. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是( ) A.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C.小丽：我一定会好好把握当下，努力学习的 D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 C 态度消极 态度消极 消极懈怠 积极向上 4.习近平总书记曾经用“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”来勉励广大青年，可见，青年最宝贵的特质是（ ） A.吃喝玩乐 B.追求进步 C.见风使舵 D.自暴自弃 B Lavf58.20.100 mid:NTI5ODQwNTA0NDU4NDU0Mg== Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $