第4单元 宇宙中的地球 单元小结-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学单元复习课件系统梳理了昼夜交替、四季更替、月相变化、太阳系组成及四季星空等核心知识，通过分点归纳地球自转公转特征、月相变化规律等，结合示意图标注（如近日点、远日点）和模拟活动（如昼夜交替模拟），构建“现象—规律—原理”的知识网络。 其特色在于融合科学思维与探究实践，设计“现象观察—原理分析—问题解决”的复习路径，如通过“太阳东升西落原因”“四季形成原理”等问题引导推理论证，结合模拟昼夜交替活动培养模型建构能力。设置反思与评价表（教师、小组、自我评价）实现分层反馈，帮助学生巩固科学观念，教师可精准把握复习重点，提升教学效率。

第四单元 宇宙中的地球 单元小结 模拟昼夜交替、太阳东升西落 太阳光的照射方式对温度的影响 太阳光直射时，单位面积接收到的太阳辐射较多，温度计升温较快； 太阳光斜射时，单位面积接收到的太阳辐射较少，温度计升温较慢。 地球上的许多自然现象与太阳、地球和月球的周期性运动有关。通过观察、实验、模拟等方法，可以认识到天体的东升西落和昼夜交替等现象与地球的自转有关，四季的形成与地球公转时太阳直射点的变化有关，月相的变化与地球、月球和太阳相对位置的变化有关。通过观星，可以辨别方向、了解浩瀚的宇宙，培养探索宇宙的好奇心和兴趣。我们要科学认识星座划分的意义。 思考与练习 1.在地球上，为什么会看到太阳东升西落? 因为地球在不停地自西向东绕地轴自转，所以我们在地面上会看到太阳产生东升西落的视运动现象。 思考与练习 2.地球上的四季变化是怎样形成的? 四季变化是由地球围绕太阳公转且地轴保持倾斜造成的，这导致太阳直射点在一年中有规律地移动，使各地接收到的太阳光热不同。 思考与练习 3.月球在绕地球公转的过程中，每个月的月相是怎样有规律地变化的? 随着月球绕地球公转，日、地、月三者的相对位置不断变化，导致我们看到的亮面呈现“上半月由缺变圆，下半月由圆变缺”的周期性规律。 思考与练习 4.在太阳系中，还有哪些天体在围绕着太阳公转? 太阳系中除了八颗行星外，还有卫星、矮行星、小行星和彗星等天体，它们都在各自的轨道上围绕着太阳公转。 思考与练习 5.天空中有哪些星座?划分星座有什么意义? 天空中划分了众多星座（如大熊座、天琴座等），其意义在于方便人们辨认星空、确定方位以及了解季节的变化规律。 根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。 教师 小组 自我 评价表 反思与评价 17 $