第2单元 9.光的反射-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学课件围绕“光的反射”核心知识点，从“玻璃幕墙晃眼”的生活现象导入，通过“照亮笔袋”实验引导学生观察光的反射路径，再探究光盘、钢尺等不同粗糙程度物体的反射差异，构建从现象到实验再到结论的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和实验探究为主线，融合科学观念、探究实践与科学思维。通过生活化实验让学生总结反射规律，结合评价表促进反思，帮助学生建立科学观念、培养探究能力，也为教师提供结构化资源提升教学效率。

第二单元 光 9. 光的反射 夏日午后，晴空万里，当我们背对着太阳看向有玻璃幕墙的大楼时，可能会发现玻璃幕墙上有些地方很晃眼。 玻璃幕墙会晃眼的原因是什么？ 探究与结论 如何照亮笔袋 实验步骤： 在较暗的环境中，用一块黑色挡板将手电筒和笔袋隔开，利用平面镜，使手电筒的光照到笔袋上。 探究与结论 探究与结论 光沿直线传播，遇到平面镜时传播方向会发生改变，平面镜将反射的光照射到了笔袋上。 光在遇到平面镜前后的行进路线有什么相同和不同之处？平面镜是如何使手电筒的光照到笔袋上的？ 探究与结论 实验结论： 光在传播过程中遇到物体表面时，会被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。 被反射的光仍然沿直线传播，但方向发生了改变。这也是玻璃幕墙晃眼的原因。 探究与结论 探究物体表面粗糙程度对光的反射的影响 除了镜子，光照在其他物体上，它的传播方向是否也会变化？ 探究与结论 实验步骤： ①在相对较暗的环境中，先用手摸一摸光盘、钢尺、橡皮、纸巾的表面，感受它们的光滑程度。 ②让手电筒的光从相同的角度分别照在这些表面粗糙程度不同的物体上。 ③仔细观察物体表面光斑的亮度和形状，以及周围环境的亮度变化。 实验视频： 物体表面粗糙程度对光的反射的影响 探究与结论 探究与结论 实验结论： 表面越光滑的物体，会像镜子一样将光集中反射，形成明亮的光斑；表面越粗糙的物体，光会向四面八方散开，看起来更均匀。 这说明物体的表面光滑程度会影响光的反射方式。 总结与提升 光沿直线传播，遇到物体时，会被物体表面反射，其传播方向会发生改变，被反射的光仍然沿直线传播。 思考与练习 1.阳光下，微风轻拂湖面，湖面上波光粼粼。为什么湖面会波光粼粼？ 湖面波光粼粼是因为阳光照到水面时，微风让水面产生许多小波纹，像小镜子一样把阳光反射到不同方向。这些波纹不断晃动，反射的光也跟着一闪一闪的。 思考与练习 2.在检测视力的时候，为什么看着视力表对面的镜子也能进行检测？ 在检测视力时，视力表的像会呈现在镜中，人眼到镜中像的距离等于人眼到镜面的距离加上视力表到镜面的距离，满足视力检测所需的观察距离要求，同时能节省实际空间，所以通过看镜子里的像也能检查视力。 光的反射的应用 根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。 教师 小组 自我 评价表 反思与评价 18 $