15.1 两种电荷 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习通过“知识回顾+精练”分层设计，以概念巩固为基础、情境应用为进阶、综合探究为提升，全面覆盖两种电荷核心知识点，适配新授课知识内化与能力初步培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识回顾|电荷性质、摩擦起电、电荷种类及作用、导体绝缘体|8道填空直接对应核心概念，强化物理观念中的物质与相互作用观念| |精练选择（1-10）|摩擦起电实质、电荷相互作用、验电器原理|结合滑梯“怒发冲冠”、风扇粘灰尘等生活情境，通过单选与多选（如第8、9题）训练科学推理能力| |精练填空/探究（11-16）|电荷转移、带电体性质、实验分析|设置“静电章鱼”实验、摩擦起电次序表分析（第15题），体现科学探究中的证据与解释要素，深化综合应用能力|

第15章 《电流和电路》练习 15.1 两种电荷练习 班级: 姓名: 【知识回顾】 1、物体有了吸引轻小物体 的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷 。 2、用摩擦 的方法使物体带电,叫做摩擦起电。摩擦起电的实质是电荷的转移 ,即电子从一个物体转移 到另一个物体上,并不是创造了电荷。 3、自然界只有两 种电荷。把用丝绸 摩擦过的玻璃棒 上带的电荷规定为正电荷 ;把用毛皮 摩擦过的橡胶棒 上带的电荷规定为负电荷 。 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥 ,异种电荷相互吸引 。 5、电荷的多少叫做电荷量 ,简称电荷,符号是Q ,单位是库仑 ,简称库 ,符号是C 。 6、验电器是实验室用来检验物体是否带电 的仪器,其工作原理是同种电荷相互排斥 。 7、容易导电的物体叫做导体 ,如金属 、人体 、大地 、石墨 、食盐水溶液 等;不容易导电的物体叫做绝缘体 ,如橡胶 、塑料 、陶瓷 、玻璃 、食用油 等。 8、导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷 ,它们可以脱离原子核的束缚而自由移动;绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。导体和绝缘体之间没有绝对界限 ,在一定条件下可以相互转化。 【精练】 1.如图所示,小朋友从塑料滑梯滑下,头发一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象.下列关于下滑过程中的分析正确的是 ( ) A.摩擦过程中产生了新的电荷 B.小朋友下滑的过程中受到平衡力作用 C.竖起的头发是因为分子之间有斥力 D.形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的工作原理相同 2.家里的风扇使用一段时间后,塑料扇叶上会粘有灰尘.小明猜想:是因为扇叶和空气摩擦后带了电.为验证这一猜想,小明用刚停止转动的风扇叶做实验,出现了以下四种现象,能证实他的猜想,并能确定扇叶带哪种电荷的是 ( ) A.图甲,扇叶吸引带负电的轻质小球 B.图乙,扇叶排斥带正电的轻质小球 C.图丙,扇叶吸引不带电的轻质小球 D.图丁,扇叶接触不带电的验电器的金属球时,金属箔张开 3.学了原子及其结构后,四位同学做的笔记如下(0表示不带电,+表示带正电,-表示带负电),哪位同学做的笔记是正确的 ( ) A B C D 4.某空气净化器中有一个带正电的集尘板,当空气通过净化器时,空气中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上.以下说法正确的是 ( ) A.集成板带正电,是因为得到电子 B.灰尘颗粒一定不带电 C.灰尘颗粒可能带正电 D.灰尘颗粒可能带负电 5.如图是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后,可以轻松地将附近的灰尘清扫干净(除尘纸比地板的束缚电子能力强).下列说法正确的是 ( ) A.静电除尘纸和地面摩擦会创造新的电荷 B.静电除尘纸和地面摩擦后,除尘纸带正电 C.静电除尘纸吸附灰尘的原理和验电器的工作原理相同 D.静电除尘纸与地板摩擦的过程中,电子移动方向是从地板到除尘纸 6.羊毛巾和气球均不带电,它们相互摩擦后气球带负电,带负电的气球与玻璃棒又互相吸引,以下说法正确的是 ( ) A.玻璃棒可能不带电,也可能带负电 B.摩擦后的羊毛巾带正电是因为得到正电荷 C.羊毛巾和气球摩擦时,负电荷从羊毛巾转移到气球 D.羊毛巾和气球摩擦时,气球带负电是因为产生了很多电子 7.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带正电,若A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( ) A. B一定不带电,C带正电 B. B可能带负电,C带正电 C. B可能带正电,C带负电 D. B可能不带电,C带负电 8. (多选)小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,关于验电器下列说法正确的是( ) A.用验电器不能直接检验出物体是带正电还是带负电 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的 C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好 D.使用验电器在晴朗干燥天气比在阴雨天气效果好 9.(多选)关于如图所示的各种电现象,下列解释正确的是( ) A.图甲:用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸得到了电子 B.图乙:验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B,使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C.图丙:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D.图丁:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球一定带有异种电荷 10.(多选)王老师做神奇的“静电章鱼”实验,用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管,将塑料袋放在PVC管上方,丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中(如图)。对该现象解释正确的是( ) A.丝状塑料袋能够悬浮在空中,是因为它不受力 B.丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦转移了电荷 C.这种现象与验电器的工作原理相同 D.丝状塑料袋和PVC管互相摩擦也会出现这个实验现象 11.一些物体被 后能够带上电荷,因而能吸引 物体.这种使物体带电的现象,叫作 . 12.图甲为 (填装置名称),可以用来检验物体是否带电,它的工作原理是 .图乙中,当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会偏转,也可以用来检验一个物体是否带电.甲、乙两个实验装置的工作原理 (选填“相同”或“不相同”). 13.如图是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图,分析可知:若使摩擦起电的效果比较明显,应该选取 和 两种物质;毛衣与木块摩擦后,木块带 电. 14.用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带 电,如图甲所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带 电,理由是 .如图乙所示,验电器是检验物体 的仪器,用带电棒接触验电器的金属球,金属箔就会 ,是因为两片金属箔带有同种电荷,互相排斥.图丙中的验电器带正电,用另一带电小球接触验电器的导体部分,验电器的金属箔先闭合后又张开一定角度,则该带电小球带 电. 15.有关静电现象的小实验: (1)当甲、乙两个轻质小球出现如图1所示情形时,若甲带正电,则乙带 电. (2)如图2所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷. (3)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,如图3所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体具有 的性质. (4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体互相摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电. 研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 由表可知,玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带 (选填“正”或“负”)电;羊毛对电子的束缚能力要比木棉 (选填“强”或“弱”). (5)由表 (选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况. 16. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活 (1)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带而吸引轻小的芥子。将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,小球被排斥,由此可知有机玻璃棒带。 (2)关于电现象,下列说法正确的是( ) A.高大建筑的顶端都装有避雷针是属于静电利用 B.塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体,不可以带电 C.冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响,这就是静电现象 D.静电复印机复印文件资料是属于静电防护 (3)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸包住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上轻小的木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印,下列说法正确的是( ) A.木屑留在塑料板上是由于异种电荷相互吸引 B.摩擦过程中创造了电荷 C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 参考答案 【知识回顾】 1、物体有了吸引轻小物体 的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷 。 2、用摩擦 的方法使物体带电,叫做摩擦起电。摩擦起电的实质是电荷的转移 ,即电子从一个物体转移 到另一个物体上,并不是创造了电荷。 3、自然界只有两 种电荷。把用丝绸 摩擦过的玻璃棒 上带的电荷规定为正电荷 ;把用毛皮 摩擦过的橡胶棒 上带的电荷规定为负电荷 。 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥 ,异种电荷相互吸引 。 5、电荷的多少叫做电荷量 ,简称电荷,符号是Q ,单位是库仑 ,简称库 ,符号是C 。 6、验电器是实验室用来检验物体是否带电 的仪器,其工作原理是同种电荷相互排斥 。 7、容易导电的物体叫做导体 ,如金属 、人体 、大地 、石墨 、食盐水溶液 等;不容易导电的物体叫做绝缘体 ,如橡胶 、塑料 、陶瓷 、玻璃 、食用油 等。 8、导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷 ,它们可以脱离原子核的束缚而自由移动;绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。导体和绝缘体之间没有绝对界限 ,在一定条件下可以相互转化。 【精练】 1.[物理学与日常生活]如图所示,小朋友从塑料滑梯滑下,头发一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象.下列关于下滑过程中的分析正确的是 ( D ) A.摩擦过程中产生了新的电荷 B.小朋友下滑的过程中受到平衡力作用 C.竖起的头发是因为分子之间有斥力 D.形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的工作原理相同 2.家里的风扇使用一段时间后,塑料扇叶上会粘有灰尘.小明猜想:是因为扇叶和空气摩擦后带了电.为验证这一猜想,小明用刚停止转动的风扇叶做实验,出现了以下四种现象,能证实他的猜想,并能确定扇叶带哪种电荷的是 ( B ) A.图甲,扇叶吸引带负电的轻质小球 B.图乙,扇叶排斥带正电的轻质小球 C.图丙,扇叶吸引不带电的轻质小球 D.图丁,扇叶接触不带电的验电器的金属球时,金属箔张开 3.学了原子及其结构后,四位同学做的笔记如下(0表示不带电,+表示带正电,-表示带负电),哪位同学做的笔记是正确的 ( D ) A B C D 4.某空气净化器中有一个带正电的集尘板,当空气通过净化器时,空气中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上.以下说法正确的是 ( D ) A.集成板带正电,是因为得到电子 B.灰尘颗粒一定不带电 C.灰尘颗粒可能带正电 D.灰尘颗粒可能带负电 5.如图是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后,可以轻松地将附近的灰尘清扫干净(除尘纸比地板的束缚电子能力强).下列说法正确的是 ( D ) A.静电除尘纸和地面摩擦会创造新的电荷 B.静电除尘纸和地面摩擦后,除尘纸带正电 C.静电除尘纸吸附灰尘的原理和验电器的工作原理相同 D.静电除尘纸与地板摩擦的过程中,电子移动方向是从地板到除尘纸 6.羊毛巾和气球均不带电,它们相互摩擦后气球带负电,带负电的气球与玻璃棒又互相吸引,以下说法正确的是 ( C ) A.玻璃棒可能不带电,也可能带负电 B.摩擦后的羊毛巾带正电是因为得到正电荷 C.羊毛巾和气球摩擦时,负电荷从羊毛巾转移到气球 D.羊毛巾和气球摩擦时,气球带负电是因为产生了很多电子 7.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带正电,若A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( B ) A. B一定不带电,C带正电 B. B可能带负电,C带正电 C. B可能带正电,C带负电 D. B可能不带电,C带负电 8. (多选)小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,关于验电器下列说法正确的是(ABD ) A.用验电器不能直接检验出物体是带正电还是带负电 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的 C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好 D.使用验电器在晴朗干燥天气比在阴雨天气效果好 9.关于如图所示的各种电现象,下列解释正确的是( AC ) A.图甲:用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸得到了电子 B.图乙:验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B,使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C.图丙:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D.图丁:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球一定带有异种电荷 10.王老师做神奇的“静电章鱼”实验,用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管,将塑料袋放在PVC管上方,丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中(如图)。对该现象解释正确的是( BC ) A.丝状塑料袋能够悬浮在空中,是因为它不受力 B.丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦转移了电荷 C.这种现象与验电器的工作原理相同 D.丝状塑料袋和PVC管互相摩擦也会出现这个实验现象 11.一些物体被 摩擦 后能够带上电荷,因而能吸引 轻小 物体.这种使物体带电的现象,叫作 摩擦起电 . 12.图甲为 验电器 (填装置名称),可以用来检验物体是否带电,它的工作原理是 同种电荷互相排斥 .图乙中,当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会偏转,也可以用来检验一个物体是否带电.甲、乙两个实验装置的工作原理 不相同 (选填“相同”或“不相同”). 13.如图是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图,分析可知:若使摩擦起电的效果比较明显,应该选取 毛皮 和 梳子 两种物质;毛衣与木块摩擦后,木块带 负 电. 14.用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带 正 电,如图甲所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带 正 电,理由是 同种电荷互相排斥 .如图乙所示,验电器是检验物体 是否带电 的仪器,用带电棒接触验电器的金属球,金属箔就会 张开 ,是因为两片金属箔带有同种电荷,互相排斥.图丙中的验电器带正电,用另一带电小球接触验电器的导体部分,验电器的金属箔先闭合后又张开一定角度,则该带电小球带 负 电. 15.[科学探究]有关静电现象的小实验: (1)当甲、乙两个轻质小球出现如图1所示情形时,若甲带正电,则乙带 正 电. (2)如图2所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 摩擦起电 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷. (3)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,如图3所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体具有 吸引轻小物体 的性质. (4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体互相摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电. 研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 由表可知,玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带 负 (选填“正”或“负”)电;羊毛对电子的束缚能力要比木棉 弱 (选填“强”或“弱”). (5)由表 能 (选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况. 16. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活 (1)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带电而吸引轻小的芥子。将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,小球被排斥,由此可知有机玻璃棒带正电。 (2)关于电现象,下列说法正确的是( C ) A.高大建筑的顶端都装有避雷针是属于静电利用 B.塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体,不可以带电 C.冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响,这就是静电现象 D.静电复印机复印文件资料是属于静电防护 (3)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸包住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上轻小的木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印,下列说法正确的是( D ) A.木屑留在塑料板上是由于异种电荷相互吸引 B.摩擦过程中创造了电荷 C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 9 学科网(北京)股份有限公司 $