15.1 两种电荷 同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 九年级物理人教版“两种电荷”同步练，通过A/B/C三层设计，实现从基础概念到综合应用的知识巩固，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组基础练|摩擦起电现象、电荷作用规律、验电器原理|以选择/填空题为主，如“顿牟掇芥”考带电体性质，强化物理观念| |B组提升练|电荷转移本质、静电应用与防止|结合生活情境（金箔拿取、静电植绒），通过科学推理深化理解| |C组综合练|多电荷平衡、材料带电次序分析|跨知识点综合题（三球相互作用、数据表格应用），培养模型建构能力|

九年级物理（人教版）第十五章　电流和电路 15.1 两种电荷 知识点 1.用　 的方法使物体带电，叫作摩擦起电。自然界只有正、负两种电荷。电荷间相互作用的规律：　 互相排斥，　 互相吸引。实验室里常用　 来检验物体是否带电，其原理是　 。 2.摩擦起电的实质：　 。失去电子的物体带　 ，得到电子的物体带　 。 3.静电的防止和利用：摩擦起电是一种 现象，生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生。有时我们也需要利用静电，主要应用在现代技术中的除尘、喷涂等方面。 A组 基础练 1.东汉时期的思想家王充在《论衡·乱龙篇》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这一记述说明( ) A. 异种电荷间存在引力 B. 自然界存在正、负两种电荷 C. 摩擦后的玳瑁甲壳与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D. 带电物体能吸引轻小物体 2. 如图，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦后用细线挂起来，静止后，用带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则摩擦后的签字笔( ) A. 带正电 B. 带负电 C. 与头发带同种电荷 D. 不带电 3．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中( ) A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 4．下列应用中，属于防止静电带来危害的是( ) A．静电喷涂 B．静电除尘 C．静电复印 D．避雷针 5.用绝缘轻细线悬挂着的通草小球的相互作用情况如图所示，那么( ) A. A球可能不带电 B. C 球一定带正电 C. A和B球一定带同种电荷 D. A和D 球一定带异种电荷 6.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是( ) A. 正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B. 玻璃棒带正电是因为得到了电子 C. 摩擦起电是创造了电荷 D. 验电器金属箔张开，是由于同种电荷互相排斥 7．在干燥的环境中，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是　 现象。再将梳子靠近小纸屑，小纸屑会“飞”向梳子，这是因为　 。 8．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于　 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。 9．如图所示的原子结构示意图中，原子核带　 电，其质量　 (选填“大于”或“小于”)电子的质量。原子整体　 (选填“显”或“不显”)电性。 B组 提升练 10．带正电的玻璃棒与已经带了电的验电器的金属球接触时，验电器的金属箔先闭合后张开，对此现象，下列说法正确的是( ) A．玻璃棒上的正电荷向验电器上移动 B．玻璃棒上的电子向验电器上移动 C．验电器上的电子向玻璃棒上移动 D．验电器原来带正电 11．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法错误的是( ) A．与纸垫摩擦过的羽毛与纸垫带异种电荷 B．与纸垫摩擦过的羽毛带电是因为电子发生了转移 C．与纸垫摩擦过的羽毛能吸引金箔是因为带电体能吸引轻小物体 D．与纸垫摩擦过的羽毛吸引金箔与验电器的工作原理相同 12．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是( ) A．摩擦起电过程创造了电荷 B．吸管两端都带负电 C．餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管带负电，餐巾纸带正电 D．把某个物体靠近带电吸管时，发现吸管被吸引过来，由此能判断该物体是否带电 13.静电植绒是绒布生产的常见技术：植绒机产生数万伏的高压静电，静电容器中的绒毛带上负电荷，然后在被植绒布面喷涂上胶粘剂，移动喷头靠近被植绒布，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒布面，呈垂直蓬松状植在涂有胶粘剂的布面。下列描述合理的是( ) A. 静电容器壁内侧一定带正电荷 B. 喷头中的绒毛带上负电荷，是由于绒毛失去了电子 C. 被植绒布面一定带正电荷 D. 绒毛呈垂直状植入，是因为绒毛带同种电荷，互相排斥 14．《氢气使用安全技术规程》规定：民用气球不得充装氢气，违反规定会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，擦拭导致　 (填微观粒子名称)转移，使得干抹布与气球带　 种电荷，随之发生的放电现象引发氢气爆燃。 15．将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示。已知a球带正电，则c球的具体带电情况是 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将互相　 (选填“吸引”或“排斥”)。 C组 综合练 16.如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷，乙球带负电荷。在甲、乙两球的球心连线上的某一位置放上一个带电小球丙，则下列情况可能发生的是( ) A. 丙带正电荷，放在甲的左侧，甲静止 B. 丙带负电荷，放在甲与乙之间，丙静止 C. 丙带负电荷，放在乙的右侧，乙静止 D. 丙带正电荷，放在乙的右侧，乙静止 17．下表是科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任意两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 石棉 玻璃 云母 化纤 毛皮 铅 绢 (1)由表中次序可知，云母在玻璃的后边，所以云母与玻璃棒摩擦后云母带　 电。 (2)云母对电子的束缚能力要比毛皮　 (选填“强”或“弱”)。 (3)玻璃棒与某物体摩擦后去接触一带正电的验电器时，金属箔先闭合后又张开，说明玻璃棒是带电的，且所带电荷量比验电器所带电荷　 (选填“多”或“少”)；该物体可能是表中的　 　。 参考答案 知识点 1.摩擦 同种电荷 异种电荷 验电器 同种电荷互相排斥 2.电荷的转移 正电 负电 3.静电 A组 基础练 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.摩擦起电 带电体具有吸引轻小物体的性质 8.同种 9.正 大于 不显 B组 提升练 10.C 11.D 12.C 13.D 14.电子 异 15.带负电或不带电 吸引 C组 综合练 16.D 17.（1）负 （2）弱 （3）多 石棉 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $