陕西省榆林市府谷县2024-2025学年部编版七年级历史上学期期末质量抽样试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!府谷县2024~2025学年度第一学期期末质量抽样监测

七年级历史

注意事项:

1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时间60分钟。

2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。

3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。

4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共24分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的)

1. 距今约70万﹣20万年,生活在我国境内,已经学会使用火并能长时间保存火种的古人类是(   )

A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人

2. 西周初期齐国土地多盐碱地,木石工具难以开垦。到了春秋战国时期,该地区的荒滩大都被开垦为可耕可种之地。促成这一变化的是(   )

A. 青铜农具的普及 B. 耕作中使用肥料

C. 铁犁牛耕的推广 D. 兼并战争的推动

3. 六国的人说“秦国的军队是虎狼之师,秦国的军队打仗,一个个眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为商鞅变法规定(   )

A. 奖励军功 B. 确立县制,由国君直接派官吏治理

C. 鼓励耕织 D. 建立户籍制度,加强对人民的管理

4. 西周时期,只有达官贵人的孩子才能受到教育,教育集中在了贵族阶级。为了改变这一局面,孔子主张(   )

A. “为政以德” B. “兼爱”“非攻” C. “无为而治” D. 有教无类

5. 第455号里耶秦简中记录了秦朝的称谓规定、如必须称始皇帝的父亲为“太上皇”、皇帝乘骑的马为“乘舆马”、皇帝的狗为“皇帝犬”等。这些规定(   )

A. 凸显皇帝独尊 B. 体现文化专制 C. 推动国家统一 D. 强调皇位世袭

6. 自西汉后期以来,大批农民沦为奴婢,很多奴婢参加了农民起义军。东汉光武帝统治时期多次下诏释放page number 0

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奴婢,并规定,凡虐待杀伤奴婢者皆处罪。光武帝的这些举措(   )

A. 促成文景之治局面的出现

B. 有利于稳定社会局面

C. 彻底瓦解了封建等级秩序

D. 有效抑制了土地兼并

7. 尼雅遗址位于新疆和田地区,该遗址出土的文物中,除了两汉时期中原的丝绸、漆器等,还有中亚、罗马等地的珊瑚、海贝、玻璃、玛瑙等。这可以佐证当时(   )

A. 中外文明的交流 B. 海上丝路的畅通

C. 少数民族的内迁 D. 南北贸易的繁荣

8. 中医药被看作是中华民族的文化瑰宝。张仲景为我国中医治疗学奠定基础并被后世尊称为“医圣”。下列属于张仲景医学成就的有(   )

①《伤寒杂病论》②发展了“治未病”思想,提倡预防疾病③《黄帝内经》④发明了切脉诊法

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

9. 下图为位于四川成都的青城山,这里举办的观音福海等活动吸引了来自国内外的诸多游客。以下对于与该建筑相关的宗教,说法正确的是(   )

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A. 兴起于西汉初年 B. 从印度传入中国

C. 诞生于中国本土 D. 仅为贵族所信奉

10. 下图的历史手抄报设计,其空白框中填写的标题应为(   )

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A. 长平之战 B. 淝水之战page number 1

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C. 官渡之战 D. 赤壁之战

11. 晋惠帝司马衷即位后,西晋爆发了一场长达16年的皇族内乱,导致饥荒遍野,瘟疫肆虐,北方的游牧部落趁机入主中原。这场动乱是(   )

A. “国人暴动” B. 楚汉之争 C. 八王之乱 D. 黄巾起义

12. 北朝某本农业名著写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”,强调了农业生产要顺应天时地利。该书的作者是(   )

A. 祖冲之 B. 张角 C. 贾思勰 D. 蔡伦

第二部分(非选择题共36分)

二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)

13. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:

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材料二:西汉初期,诸子百家学说流行。汉武帝继位后,在国都长安设立太学。太学生最多时达3万余人。太学以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经学为教学内容,太学生通过严格的考试方可毕业,并按成绩高低授予一定的官职。

——摘编自樊克政《学校史话》

(1)材料一图A牛骨上的文字被称为“_________”;_________写出的《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实;王羲之的代表作《_________》被称为“天下第一行书”;图B是东晋最著名的画家_________的代表作。

(2)根据材料二,概括西汉太学的办学特点,并结合所学知识,分析西汉太学创办的背景。

(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们今天应该如何传承中华传统文化?

14. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:page number 2

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