第2章 第2节 第1课时 电解质的电离 (活页)-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中化学必修第一册（鲁科版）

该高中化学课件聚焦“电解质的电离”核心知识点，通过基础选择题（如电解质判断、电离方程式书写）过渡到综合应用（物质分类、导电性实验分析），搭建从概念理解到实际应用的学习支架，衔接元素与物质世界的知识脉络。 其亮点在于融合化学观念（物质分类、结构决定性质）和科学思维（证据推理、模型建构），以导电性实验分析（如第5题灯泡亮暗对比、第11题CO₂通入Ca(OH)₂溶液导电能力变化）为实例，培养学生探究能力。多样化题型覆盖概念辨析与实验应用，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率。

1 第2章 元素与物质世界 第2节 电解质的电离 离子反应 第1课时 电解质的电离 《顶尖课课练·化学（必修第一册）（鲁科版）》配套课件 2 1.下列物质不属于电解质的是( ) A A. B. C. D. 3 2.下列物质在水溶液中的电离方程式正确的是( ) A A. B. C. D. 4 3.下列物质中，含有自由移动的 的是( ) B 溶液 溶液 ③熔融 晶体 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5 4.下列物质分类正确的组合是( ) 选项 纯净物 混合物 电解质 非电解质 A 氯水 空气 硫酸 干冰 B 蒸馏水 蔗糖溶液 氧化铝 二氧化硫 C 胆矾 氢氧化铁胶体 铁 碳酸钙 D 水银 澄清石灰水 氯化铜 碳酸钠 B 6 5.某化学兴趣小组进行化学实验，按照图Ⅰ连接好线路发现灯泡不亮， 按照图Ⅱ连接好线路发现灯泡亮。由此得出的结论正确的是( ) Ⅰ Ⅱ 7 A. 是非电解质 B. 溶液是电解质 C. 在水溶液中电离出了可以自由移动的离子 D. 只有在溶液中才能导电 √ 8 6.将溶于水配成 的溶液，溶解过程如图所示 （已知的半径大于 的半径）。下列说法正确的是( ) 9 A. 离子为，离子为 B. 溶液中含有 个水合钠离子 C. 该图示过程可表示为： D. 溶液中的和 均以水合离子的形态存在 √ 7.下列各组均为两种化合物溶于水时电离出的离子，其中仅由酸、碱、 盐依次电离的是( ) A 、、 、、 、、 、、 A. ②③④ B. ②①④ C. ②③① D. ②①③ 11 8.某学习小组拟用手持技术对新制饱和氯水在光照过程中的变化进行监 测，所得相关结果如图所示，其中正确的是( ) D A. B. C. D. 12 9.掌握电解质和非电解质的概念，能熟练判断一种物质是否属于电解质， 是认识电解质的性质、研究离子反应的前提。现有以下10种物质： ①铜 ②稀硫酸 ③氯化氢 ④氨气 ⑤空气 ⑥二氧化碳 ⑦金属汞 （俗称“水银”） ⑧氯化钠 ⑨碳酸钙 ⑩氯气 按照表中提示的信息，把符合左栏条件的物质的化学式或名称填入右栏 相应的位置。 13 序号 条件 物质的化学式或名称 （1） 混合物 __________________ （2） 电解质，但熔融状态下不导电 ___________________ （3） 电解质，但难溶于水 ______________________ （4） 非电解质 _________________________ _______________ （5） 既不是电解质，也不是非电解 质，但本身能导电 _________________________ ②稀硫酸、⑤空气 （或氯化氢） （或碳酸钙） （或氨气）、 （或二氧化碳） ①铜、②稀硫酸、⑦金属汞 14 10.根据题给信息，回答下列问题。 （1）已知物质的电离方程式如下： 属于酸的物质为_______；属于碱的物质为_________；属于盐的物质为 ______________________。（写化学式） 、 15 （2）化工生产中常用到“三酸（硝酸、硫酸和盐酸）两碱（烧碱和纯 碱）”。 ①从物质的分类角度看，分类不恰当的一种物质是______。 ②写出纯碱的电离方程式：________________________。 纯碱 16 11.导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。 已知： ， ，且 易溶于水。如图所 示，电解质溶液为溶液，向溶液中缓慢通入 。 （1）通入前，灯泡____。通入适量 时，灯泡______________ 。继续通入 至 过量，灯泡__________。 亮 先变暗后熄灭 逐渐变亮 17 （2）下列图像中，___（填字母）能比较准确地反映出溶液的导电能力 和通入气体量的关系（轴表示通入的量， 轴表示导电能力）。 D A B C D 18 $