第2章 第1节 第2课时 一种重要的混合物——胶体 (活页)-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中化学必修第一册（鲁科版）

该高中化学课件聚焦“胶体”核心知识点，涵盖分散系分类、胶体性质（丁达尔效应、电泳、聚沉等）及应用，通过《荷塘月色》雾景、豆腐制作等生活实例导入，衔接元素与物质分类前序知识，搭建从宏观现象到微观本质的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过对比分散系本质区别、分析电泳实验现象等培养逻辑推理能力，结合高考真题（如江门一模）和生活应用（FeCl₃止血、渗析提纯）强化知识迁移。学生能提升解决实际问题能力，教师可借助丰富例题与案例优化教学效果。

1 第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质分类 第2课时 一种重要的混合物 ——胶体 《顶尖课课练·化学（必修第一册）（鲁科版）》配套课件 2 1.下列分散系最稳定的是( ) A A. 溶液 B. 胶体 C. 悬浊液 D. 乳浊液 3 2.据报道，科学家用制造出一种臂长只有 的纳米级镊子，这 种镊子能钳起分子或原子，并对它们随意组合。下列分散系中，分散质 的微粒直径与纳米级粒子具有相同数量级的是( ) C A. 溶液 B. 悬浊液 C. 胶体 D. 乳浊液 4 3.下列有关叙述正确的是( ) D A. 电泳现象可证明胶体带电荷 B. 直径介于 的粒子称为胶体 C. 是否具有丁达尔效应是溶液、胶体的本质区别 D. 胶体粒子很小，可以透过滤纸 5 4.为除去蛋白质溶胶中混有的少量食盐，应该采用的方法是( ) C A. 蒸馏 B. 过滤 C. 渗析 D. 分液 6 5.在实验中手不慎被玻璃划破，可用 溶液应急止血，其主要原因 可能是( ) B A. 溶液具有杀菌、消毒作用 B. 溶液能使血液凝聚 C. 溶液能产生 沉淀堵住伤口 D. 溶液能使血液发生化学变化 7 6.下列叙述中，正确的是( ) D A. 溶液、胶体与 沉淀的本质区别是有没有丁达 尔效应 B. 根据分散系的稳定性，将混合物分为胶体、溶液和浊液 C. 将几滴汽油加入装有 水的试管中，用力振荡形成胶体 D. 胶体是一种分散系，属于混合物 8 7.朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光 是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影。”月光 穿过薄雾形成种种美景，其本质原因是( ) A A. 空气中的小水滴颗粒直径约为 B. 光是一种胶体 C. 雾是一种胶体 D. 发生丁达尔效应 9 8.下列对于胶体的认识错误的是( ) B A. 不同血型的血液混合会发生凝聚，与胶体的性质有关 B. 纳米材料的微粒直径一般从几纳米到几十纳米，因此纳米材料属于 胶体 C. 水泥厂、冶金厂等一些工厂常用高压电除去烟尘，是因为烟尘微粒 带电荷 D. 清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶时，我们会观察到丁达尔效应 10 9.知行合一，促进理解化学知识。以下用化学知识解释对应项目不合理 的是( ) B 选项 项目 化学知识 A 用活性炭净化水 活性炭具有吸附性 B 制作豆腐时加入石膏 蛋白质在电解质作用下发生盐析 C 用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰能中和土壤的酸性 D 用碘酒检验土豆中的淀粉 淀粉遇碘单质变蓝 11 10.有甲、乙、丙、丁四种液体，它们分别为 胶体、硅酸胶体、 胶体、 溶液。现将有关实验现象记录如下： ①电泳：甲的阳极周围颜色变浅，阴极周围颜色变深； ②将一束光通过乙，无丁达尔现象； ③将乙慢慢加入丙中，先出现凝聚，后液体变澄清。 则甲为_____________，乙为___________，丙为__________，丁为 ___________。 胶体 溶液 硅酸胶体 胶体 12 11.（2025·江门一模）若要制备 胶体并探究其性质,下列操作 能达到实验目的的是( ) C A. 制 溶液 B. 制 胶 体 C. 观察丁达尔效 应 D. 胶体与溶液的 分离 13 12.实验证明，聚沉能力主要取决于与胶粒带相反电荷的离子所带的电 荷数。电荷数越多，聚沉能力越强。 （1）向 胶体中加入下列电解质时，其聚沉能力最强的为___ （填字母）。 D A. B. C. D. 14 （2）为了把黏土溶胶（黏土胶体粒子带负电荷）变成较洁净的水，加 入___（填字母）效果最明显，原因是_____________________________ _______________。 A. B. C. D. B 所带正电荷数最多，黏土溶 胶聚沉效果最好 15 13.用白磷还原法可制得一种金的分散系，该分散系在临床诊断及药物 检测等方面有着广泛的应用。其操作步骤如下： ①取白磷的乙醚溶液，加蒸馏水 。 ②先滴加水溶液，再滴加的 溶液 ，振荡变成棕红色。 ③加热煮沸至溶液变红色、透明。 ④分离提纯，除去无机溶质。 所得分散系中，金颗粒直径为 。 16 请回答下列问题： （1）该分散系属于______，其分散质是________。 （2）用一束强光照射该分散系，从侧面可看到_____________________ _________。 （3）步骤④的分离方法是______。 （4）所得红色溶液______（填“能”或“不能”）继续加热。 胶体 金颗粒 分散系中形成一条光亮 的“通路” 渗析 不能 17 $