5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

2026-09-09
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摘要:

该高中语文课件围绕“工匠精神”展开,通过鲁班、胡双钱等古今工匠事迹导入,衔接新闻评论体裁特点、论证方法及主旨分析,构建从具体案例到抽象理论的学习支架。 其亮点在于融合中华优秀传统文化与当代工匠精神(文化自信),通过合作探究引导学生分析引用、类比等论证方法(思维能力),提升新闻评论的语言运用能力。案例丰富且贴近时代,助力学生深化文化认同与逻辑思维,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

匠 人 我在故宫修文物 大 历 史 · 小 工 匠 中国工匠的手工艺品 中国工匠的手工艺品 【鲁班】史书记载鲁班曾经用竹子做成一只木鸟,能够借助风力飞向高空,三天不落地,在当时引起很大震动。还有一种传说说是鲁班曾制成机动的木车,这辆木车由“木人”驾驶,装有各种机关,能够在路上自动行走,一直到汉代还在流传。 【胡双钱】中国大型商用飞机制造首席钳工,他在30 多年里亲手加工过数十万个精密零件,没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件,精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。 古往今来的能工巧匠 突破极限精度,将龙的轨迹划入太空;破解20载难题,让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑。 高凤林,为火箭铸“心”,为民族筑梦! 一把焊枪,一双妙手,他以柔情呵护复兴号的筋骨;千度烈焰,万次攻关,他用坚固为中国梦提速。 李万君,那飞驰的列车,会记下你指尖的温度! 风刀沙剑,面壁一生。洞中一日,笔下千年!六十二载潜心修复,八十六岁耕耘不歇。 李云鹤,用心做笔,以血为墨,让风化的历史暗香浮动,绚烂重生! 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章,包括消息、通讯,和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 新闻体裁大体分三类: 新闻报道,有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、 专访等; 新闻评论,有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等; 新闻副刊,有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。 新闻评论 特点: (1)新闻性。首先要有时效性,其次要有针对性。(与一般议论文的重要区别) (2)倾向性。要有鲜明的政治性和思想性。 (3)公众性。主要面向广大群众说话。 (4)论理性。与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成。首先必须观点正确、全面、新鲜。其次,要具有严密的逻辑性,论述精当,文采斐然。(主要特征) 新闻评论 一、解题 ·"工匠精神"是指工匠对自己的产品精雕细琢与精益 求精的理念; ·"雕琢"是"对某事物修改使其更为完善"的意思; ·“时代品质"就是"时代风貌、气质”; · 文章题目的意思是"用工匠精雕细琢与精益求精的理 念来完善新时代的风貌和气质"。 李斌,1972年生,曾就读武汉大学 新闻系。著名新闻评论员。工作后当 过几个月"农民"(农村组),作为 "选调生",干过一年半"舆论监 督”(新华视点室),其余岁月包括今 天仍"就业"于政文采访室,从事时政、 科技、环保等方面报道,在《人民日 报》上发表多篇评论性文章。 个 李斌(左二) 人民日报社评论部编辑 二、知人论世 三、时代背景 2016年3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议 召开。国务院总理李克强在政府工作报告中提出"要鼓励企业 开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神"。 “工匠精神"一词首次写入了政府工作报告。 一时间,“工匠 精神"备受社会关注。国家将"工匠精神"写入政府工作报告, 一方面表示国家对"工匠精神"的重视,另一方面,也体现出国 家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 本文原载2016年4月30日《人民日报》。 第二段:"匠"的含义以及工匠精神对企业 和国家的重要意义。 第三段:工匠精神的现实意义。 第四段:工匠精神的内涵。 第五段:再次点明工匠精神对个人、企业、国 家的意义,号召人人践行工匠精神。 分析问题(本论) 指出工匠精神的当 代价值及内涵 解决问题(结论) 倡导工匠精神以 推动时代发展 课文思路 第一段:从企业需要工匠精神入题,表明 时代的需求。 提出问题(引论) 引出话题:时代 呼唤工匠精神 合作探究:作者在论证观点时运用了哪些论证方法? 引用论证是“道理论证”的一种,也叫“引证”,即引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。 引用方法多变,十分灵活。 引用论证 类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。 类比论证 用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 道理论证 对比论证,是正反对比论证的简称,也称比较法,是把两种事物加以对照、比较后 ,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。 对比论证 假设论证是一种特殊的论证或反驳手段。辩士同时提出两项论证,一项主要论证,一项次要论证。 假设论证 作者是如何论证该观点的? 引用论证 类比论证 道理论证 对比论证 假设论证 论证观点 主旨归纳 这篇新闻评论以时代特点为切入点深入阐述 了工匠精神的内涵,点明了“工匠精神”的现实价 值,在批判的基础上,厘清了对工匠精神的一些 误解,深化了对劳动的理解与认知,旨在倡导践 行新时代的工匠精神,以彰显生命的尊严,社会 的品格,国家的荣耀。 Lavf58.46.101 $

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