专题1-第2单元 物质的化学计量-第2课时 气体摩尔体积(课前小测)-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中化学必修第一册（苏教版）

该高中化学课件聚焦气体摩尔体积核心知识点，通过课前小测形式导入，涵盖固体液体气体体积决定因素、标准状况及n=V/Vₘ关系等内容，衔接物质的化学计量前序知识，为学生构建从物质计量到气体体积计算的学习支架。 其亮点在于以判断辨析（如“33.6L Cl₂物质的量为1.5mol”需考虑温度压强）和计算应用（混合气体体积、燃烧耗氧）为载体，强化化学观念中物质性质与计量的关系，培养科学思维的证据推理能力。采用问题驱动教学，学生可深化概念理解，教师能高效检测学情，提升教学针对性。

1 课前小测 专题1 物质的分类及计量 第二单元 物质的化学计量 第2课时 气体摩尔体积 《顶尖课课练·化学（必修第一册）（苏教版）》配套课件 2 1.相同条件下，固体、液体体积主要由微粒的______和______决定，气 体的体积主要由微粒的______和______决定。 数目 大小 数目 间距 3 2.标准状况是指温度为___（_____）、压强为 。 标准状况下，气体摩尔体积约为_______________。、和气体体积 之间的关系： ______。阿伏加德罗定律是指同温同压下，微粒数相 同的任何气体都具有相同的______。 0 273 体积 4 3.下列说法正确的在括号内打“√”，错误的打“×”并在横线上说明理由。 （1）的物质的量是 。（____ ）__________________ ___________ （2）标准状况下，含原子数为 。（____）___________ ______________________ × 温度和压强未知， 无法确定 × 标准状况 下不是 （3）同温同压下，与的密度之比为 。（___ ）_____ √ 5 4.（1）标准状况下，和 的混合气体所占的体积 约是_______。 （2） 的质量为____，将其完全燃烧，消耗标准状况下的 体积为_______。 6 5.同温同压下，物质的量相同的和 气体的体积之比为_____，密 度之比为_____，所含原子数之比为_____。 7 $