Unit2 Staying healthy Lesson 3（课件）-2026-2027学年北师大版（三起）英语五年级上册

该小学英语课件围绕“健康生活”核心主题，通过Max的健康测试对话导入，结合Read, listen and tick分析其行为，对比Mark的不健康习惯及家庭建议，搭建从认知到分析的学习支架，帮助学生理解健康生活习惯及相关表达。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过Role play、制定个人健康计划等任务型活动，引导学生用should/shouldn’t表达建议，结合视频观看和录音模仿强化听说技能。学生在实践中提升语言运用与问题解决能力，教师可借助结构化活动设计优化教学效果。

Unit 2 Staying healthy Lesson 3 Healthy living 英语北师大版五年级上册 What score does Max get on the health test? A — he knows a lot about healthy living. Look and say Is he living a healthy life? Read, listen and tick √ × × × What doesn't Max eat? He doesn't eat any vegetables. Look and say Why is eating vegetables important? Vegetables can keep you healthy./... Read, find and write drinks too much cola doesn’t like running goes to bed late doesn’t have breakfast doesn’t eat any vegetables 2026/9/9 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Read again and underline family’s advice You should go to bed now. You shouldn’t drink too much cola. 2026/9/9 6 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Read and match 2026/9/9 7 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Watch the video and read Role play Work in a group of four and act out. Think and say Knowing is not doing. What do you think is Max’s problem? Knowing is doing. 真正的健康 = 知识 + 行动 Knowing Doing 2026/9/9 10 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Help Max finish the plan 2026/9/9 11 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Help Max finish the plan I should/shouldn’t... 2026/9/9 12 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Think and say Think and say Do you have any unhealthy habits like Max? How to solve these problems? I should/shouldn’t... 2026/9/9 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Write and share 制定自己的健康计划，并在小组内分享、互相鼓励。 Name: ______    My unhealthy habit: I ______.    My plan: I should ______ every day. I can do it！ Homework 1. 听录音并模仿,朗读语篇对话。 2. 完成并完善“My Plan”，并尝试执行一天，与伙伴分享感受。 null 64991.26 Lavf58.46.101 $