第一单元质量检测（B卷）-2026-2027学年语文六年级上册统编版

**基本信息** 统编版六年级上册第一单元质量检测（B卷），紧扣“品味自然之美，学习联想与想象，赏景悟情”单元要素，融合基础积累、阅读理解与习作表达，适配单元复习，助力文化自信与审美创造素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/38分|含词语书写（如“幽雅”“花蕾”）、古诗文默写（《宿建德江》等）|情境化语段考查语言运用，梯度设计从基础到联想（如仿写句子）| |阅读理解|2篇/32分|课内《丁香结》与课外《清雨丁香》对比阅读，涉及比喻作用、借景悟理|以丁香为载体，挖掘“人生结”象征意义，提升思维能力| |习作表达|1题/30分|“我眼中的自然之美”需运用联想想象，细致写景融情|紧扣单元要素，引导审美创造，要求情感真挚与细节生动|

20262027学年统编版六年级上册第一单元质量检测 语 文 （B 卷） （ 满分：100 分 考试时间：90 分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 单元要素：品味自然之美，学习联想与想象，赏景悟情 第1部分 基础积累与运用（38 分） 1、 读语段，看拼音写词语（每空 1 分，共 8 分） 漫步山野，层层叠叠的绿意铺满大地，yōu yǎ（ ）的林间藏着无限生机。枝头 huā lěi（ ）悄悄饱满，淡淡的 chóu yuàn（ ）藏在细碎花间。清晨薄雾 méng lóng（ ），微风轻轻吹拂，cēn cī（ ）的草木轻轻摇曳，抛开世间 fán zào（ ），静静 mó hu（ ）了尘世的喧嚣，只留满目温柔与 tián jìng（ ）。 2、 查字典填空（每空 1 分，共 4 分） “幽” 用部首查字法，先查____部，一共____画。“幽雅” 中形容环境________；“幽静” 中形容氛围________。 3、 写出近义词、反义词（每空 1 分，共 4 分） 1. 清鲜（近义词）________ 2. 明朗（近义词）________ 3. 笨拙（反义词）________ 4. 朦胧（反义词）________ 4、 选词填空（6 分） 【幽雅 幽静 优雅】 1. 雨后山林环境十分（ ）。 2. 丁香花开，庭院景致格外（ ）。 3. 她举止（________），谈吐大方。 5、 选择题（每题 2 分，共 4 分） 1. 下列诗句朗读节奏划分正确的一项（ ） A. 稻花 / 香里 / 说丰 / 年 B. 明月 / 别枝 / 惊鹊 2. “江清月近人” 中 “近” 理解正确的是（ ） A. 月亮距离人很近 B. 赋予月亮人情味，抚慰诗人孤寂 6、 按要求写句子（每题 2 分，共 6 分） 1. 群山是一幅水墨丹青，静谧悠远，清幽雅致。（仿写句子） 丁香是________________， ， 。 2. 细雨滋润着枝头的丁香花苞。（改为拟人句） 3. 草原的美景令人沉醉。（改为双重否定句） 7、 古诗文默写（每空 1 分，共 6 分） 1. 《宿建德江》借月亮抒发羁旅愁思： ， 。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》写暴雨骤至： ， 。 3.《西江月・夜行黄沙道中》从听觉嗅觉写丰收喜悦： ， 。 第2部分 阅读理解（32 分） （1） 课内阅读《丁香结》节选（16 分） 丁香结小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1. 画出文中比喻句，并简要分析作用。（4 分） 2. 作者从丁香结悟出什么人生道理？（4 分） 3. 文末反问句有什么表达效果？（4 分） 4. 结合生活，谈谈你对 “人生结” 的理解。（4 分） （2） 课外阅读（16 分） 清雨丁香，岁岁安然 春日的雨，总是温柔又绵长，淅淅沥沥洒落人间，洗尽尘世浮华，也唤醒了庭院中静静伫立的丁香。在众多春日花木中，丁香从来不是最夺目、最绚烂的那一个，却以独有的清雅风骨，在烟雨春光里，沉淀出最动人的岁月韵味，也让世人读懂自然藏在草木间的人生哲思。 丁香身姿纤细挺拔，枝叶舒展轻柔，没有桃花的灼灼艳丽，没有牡丹的雍容华贵，也没有海棠的繁茂热烈。它从不与百花争春，只是在暮春时节悄然绽放。细碎的花朵簇拥在枝头，素白洁净、浅紫温婉，小巧玲珑的花苞紧紧收拢，形似精巧的盘花扣，这便是世人所说的 “丁香结”。细雨浸润过后，丁香花叶愈发青翠透亮，花瓣洁净无瑕，淡淡的幽香漫溢开来，不浓烈、不张扬，清浅绵长、沁人心脾，微风拂过，花香裹挟着雨雾，温柔了整个春日。 自古以来，文人墨客总将丁香与愁怨相连，写下 “芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁” 的诗句，让丁香结成了郁结、遗憾与心事的代名词。可细细品读丁香的生长姿态，便会读懂不一样的深意。丁香岁岁开花，年年结结，每一个花苞都是一次蓄力沉淀，每一次绽放都是一场温柔奔赴。它历经春风吹拂、春雨滋养，默默积蓄力量，纵然带着 “心结”，依旧如期盛放、芬芳满枝，从不因自带缺憾而放弃生长。 世间万物，皆有缺憾，人生亦是如此。没有一帆风顺的成长，没有十全十美的人生，生活中的坎坷、遗憾、未解的心事，就像岁岁不息的丁香结，贯穿岁岁年年。但正是这些不完美、这些解不开的 “结”，让生活多了回味，让成长多了磨砺，让人生多了厚重与丰盈。倘若人生事事圆满、毫无波折，日子便会平淡无味、索然无趣。 雨落丁香，岁岁如常。丁香以淡然之心接纳自身缺憾，以坚韧之力向阳生长，静默绽放、温柔自愈。这株寻常的草木，藏着最通透的人生智慧：接纳不完美，直面缺憾，在磨砺中沉淀成长，在平凡中坚守本心，方能守得岁月安然、自带芬芳。 1. 文章开头写春雨有什么作用？（3 分） 2. 文中多处使用对比，请举一例并分析效果。（4 分） 3. 结合全文，说说作者眼中 “丁香结” 的内涵。（4 分） 4. 赏析 “雨落丁香，岁岁如常” 的深层含义。（2 分） 5. 结合单元要素，说说本文如何做到借景悟理。（3 分） 第3部分 习作表达（30 分） 题目：我眼中的自然之美 大自然处处皆美景，春日繁花、夏日清风、秋日落叶、冬日白雪…… 请选取一处你最喜欢的自然景致，运用联想和想象，细致写景，融入真情，写出景物独特的美。 要求：语句优美，细节生动，情感真挚，不少于 450 字。 参考答案 1、 幽雅、花蕾、愁怨、朦胧、参差、烦躁、模糊、恬静 2、 幺；9；僻静优美；安静清冷 3、 新鲜；晴朗；灵巧；清晰 4、 1. 幽静 2. 幽雅 3. 优雅 5、 1.B 2.B 6、 示例： 1. 一首清雅的小诗，素净淡雅，幽香绵长。 2. 细雨温柔抚摸丁香稚嫩的花苞。 3. 草原的美景不能不令人沉醉。 七、 1. 野旷天低树，江清月近人； 2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船； 3. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 阅读理解 （一） 1. 比喻句：丁香结小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。生动写出花苞外形，解释丁香结名字由来。 2. 人生总有不顺心的事，正是这些磨难，才让人生丰富有滋味。 3. 加强语气，升华主旨，表达坦然接纳缺憾的豁达。 4. 示例：生活中的挫折就是人生的 “结”，我们要坦然面对，在困难中成长。 （二） 1. 渲染温柔静谧氛围；交代丁香生长环境；奠定全文温婉基调，引出下文。 2. 示例：将丁香和牡丹、桃花对比，突出丁香淡雅内敛，表达作者喜爱。 3. 不再代表愁怨，象征人生的缺憾与磨砺；正是这些不完美，成就丰盈人生。 4. 表层写丁香年年花开；深层：缺憾本就是人生常态，要坦然接纳，从容成长。 5. 细致描摹丁香景物，由丁香年年结结依旧绽放，联想到人生哲理，由物及人，借景物抒发感悟。 习作评分标准： 一类文 2530：景物描写细腻，联想想象到位，情感真挚。 二类文 2024：选材恰当，语句通顺。 三类文 1519：内容单薄。 四类文 14 及以下：字数不足，偏离主题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $