第4单元 14 月有阴晴圆缺-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（湘科版·新教材 湖南专版）

该小学科学课件围绕“月相变化”展开，涵盖月球作为地球卫星的基本概念，月相定义、变化阶段（新月、上弦月、满月、下弦月）、农历对应关系及形成原因，通过提问“月相是怎样变化的呢？”导入，引导学生从观察实践到原理理解，搭建完整知识支架。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与科学思维，通过表格对比农历日期与月相类型，直观呈现变化规律，设置“想一想”问题引导推理月球发光与否对月相的影响，培养推理论证能力。这种基于观察记录和问题驱动的设计，助学生形成系统科学观念，提升探究能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第四单元 浩瀚宇宙 14. 月有阴晴圆缺 月相是怎样变化的呢？ 月球是离地球最近的天体。在地球上看到月球形状的圆缺变化叫月相变化。 要了解月相的变化，我们要定时、定点地进行长期观察。 观察月相变化 月相变化 （1）月相依次称为新月（朔）、上弦月、满月（望）、下弦月 （2）中国农历基本符合月相周期变化。每月初一必定是朔，望则多发生在每月的十五、十六。上弦月发生在每月的初七、初八，下弦月发生在每月的二十二、二十三。 月相变化 （3）农历上半月：月相由新月到上弦月再到满月，月相由亏到盈，亮面朝东。 （4）农历下半月：月相由满月到下弦月再到新月，月相由盈到亏，亮面朝西。 月相变化 你能辨别出新月、上弦月、满月、下弦月吗？ 月球是地球的卫星。它在围绕地球公转的过程中，被太阳照亮的一面始终正对着太阳。随着月球相对于地球和太阳的位置变化，它被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球；面向地球的亮面部分有时大一些，有时小一些，使得地球上观察者看到月球亮面出现了不同的形状变化，这样就形成了不同的月相。月相变化的平均周期是29.53天（约农历一个月）。 想一想，如果月球能自己发光，还会有月相的变化吗? 如果月球自己会发光，观察者在地球上看到的月球就始终是圆的，不会出现变化，也就不会有月相的变化。 经过长周期对月相持续的观察和记录,你发现月相变化有哪些特点? 变化周期为农历一个月，在农历上半月，月相由亏到盈，亮面朝东；在农历下半月，月相由盈到亏，亮面朝西。 11 $