第3单元 16 改装动力小车-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件围绕“能的转化”核心知识点，从生活中汽车动力切入，通过提问“汽车的心脏是什么”引出燃油、电动汽车动力来源，进而拓展到太阳能、风力等环保动力，搭建从生活现象到科学原理再到实践改装的学习支架。 其特色在于以“改装动力小车”为实践载体，设计太阳能、风能、反冲力、弹力四种方案，引导学生经历制订方案、动手改装、测试改进的探究过程，结合能量转化原理（如光能→电能→动能）培养科学观念与探究实践能力。通过厨房能量转化等生活实例拓展，帮助学生建立知识联系，既提升学生动手与科学思维能力，也为教师提供完整的实践教学与评价工具。

第三单元 能的转化 16. 改装动力小车 1.7.2013 ‹#› 明确问题 汽车的“心脏”是什么？公路上，多种多样的车 辆在有序行驶。它们的动力是从哪里来的？它们的动力可以改变吗？ 01. 燃油汽车的“心脏” 它的“心脏”是发动机！发动机喝的是汽油，然后燃烧它，产生巨大的力量，推动车轮转动。 02. 电动汽车的“心脏” 它的“心脏”是电池和电动机！电池就像一个超大充电宝，储存能量；电动机把电变成动力，带动车轮跑起来，而且非常环保。 1.7.2013 ‹#› 更酷的动力小车 除了汽油和电，科学家们还造出了更酷、更环保的车！ ☀️ 太阳能汽车 它的车顶有一块大的太阳能板！能把阳光直接变成电能，不用加油也能跑，超级环保！ �� 风力小车 这辆车装着风车，只要有风一吹，风车就会转起来，带动车轮前进。它完全靠风的力量奔跑，是真正的“追风者”！ 1.7.2013 ‹#› 制订方案 研究不同玩具小车的能的来源。 1.7.2013 ‹#› 制订方案 设计用多种动力改装小车的方案 任务：利用身边简单的材料，给一辆普通的小车装上不同的“心脏”，让它动起来！ 01. 太阳能能量源 02. 风能推进器 03. 神奇反冲力 04. 强劲弹力驱动 1.7.2013 ‹#› 制订方案 方案一：太阳能小车 太阳能动力小车模型，利用清洁的太阳能驱动 神奇的“能量转换魔术毯” 太阳能板将光能瞬间被转化为电能。这些电能顺着电线跑进电机，驱动电机飞速旋转，带动车轮 光能 电能 动能 1.7.2013 ‹#› 这是我们小组的改装设计草图 不同的设计图要修改完善。 改装成太阳能动力小车需要太阳能板。 小组合作中注意…… 制订方案 方案一：太阳能小车 实施方案 改装动力小车。 拆除电池组，将导线露出。 2 将太阳能板与马达相连，并在阳光下进行测试。 1 1.7.2013 ‹#› 实施方案 改装动力小车。 将太阳能板与小车电路连接。 4 固定太阳能板。 3 1.7.2013 ‹#› 方案二：乘风破浪的“小帆船” 风帆动力小车模型 工作原理 给小车装上大大的“帆”，当风吹来时，风力会推动“帆”。这股力量通过木棍传递到车身上，小车就被风推着向前跑啦！ 能量的变身魔法 看不见的风能，转化成了让小车动起来的动能！ 1.7.2013 ‹#› 方案三：屁股喷火的“火箭车” “火箭车”模型能实现神奇的反冲 工作原理 气球吹满气粘在小车上，气球里的空气向后喷出时，会给小车一个向前的反作用力，就像火箭一样，把小车“推”出去！这就是牛顿第三定律的体现。 神奇的能量转化 气球被吹大时储存了弹性势能，空气喷出，小车运动起来，势能就转化成了物体动能。 1.7.2013 ‹#› 方案四：充满力量的“蓄力车” 橡皮筋小车 小小“能量弹簧”的奥秘 橡皮筋就像能量弹簧，向后转动车轮，它被扭紧并储存“弹力”；松开手，橡皮筋回弹释放力量，带动车轮旋转，小车就跑起来了！ 能量的奇妙变身 扭紧橡皮筋是储存弹性势能，松手后转化为让小车前进的动能，这就是能量的转化与守恒哦！ 1.7.2013 ‹#› 检测改装的动力小车 问题与改进 记 录 表   小车类型 发现的问题 改进的方法           1.7.2013 ‹#› 展示评价 回顾反思 动力装置将太阳能、电能、风能……转化为动能，驱动小车前行。在这个过程中，我们学会了观察与思考，经历了尝试、失败、改进、再尝试…… 每一次尝试都是创新的脚步，让我们离目标更近。 1.7.2013 ‹#› 评 价 表   评价标准 评价情况 知道小车运动中能的转化。 ☆☆☆ 能设计改装动力小车的方案。 ☆☆☆ 能根据设计方案改装动力小车。 ☆☆☆ 乐于尝试运用多种思路和方法完成动力小车的改装。 ☆☆☆ 展示评价 我们的厨房是一个能量魔法屋！ 能量转化不仅发生在复杂的机器里，也在我们身边最熟悉的厨房中，每一件电器、每一次烹饪，都是一场神奇的能量变身！ 燃气灶烧水燃气燃烧释放化学能，转化为热能，让水变成开水。 使用微波炉插座提供电能，通过微波震荡，转化为食物中的热能，把饭菜变热。 冰箱将电能转化为动能，让压缩机运转，把冰箱内部的热能“搬运”到外面。 1.7.2013 ‹#› 24 $