第1单元 4 蜡烛燃烧-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学讲解课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件围绕“蜡烛燃烧”核心知识点，以“生日蛋糕蜡烛‘消失’”的情境问题导入，通过实验探究燃烧现象，再联系纸燃烧、梨变色等生活实例，构建从现象观察到本质认知的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过“烧杯罩火焰观察水雾”“倒石灰水验证二氧化碳”等实验培养科学思维，结合生活实例帮助形成科学观念。评价表与题型设计助力巩固，教师可借结构化活动提升教学效率，学生能在实践中深化理解。

第一单元 生活在空气中 4.蜡烛燃烧 生日蛋糕上燃烧的蜡烛会越来越短,“消失”的蜡烛到哪里去了? 情境·问题 探究·实践 活动一：研究蜡烛燃烧现象。 蜡烛燃烧时有什么现象? 1.取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方。 2.翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡。 3.观察烧杯中的石灰水有什么变化。 5 蜡烛燃烧时，产生了水、二氧化碳等新物质。 活动一：研究蜡烛燃烧现象。 蜡烛燃烧时有什么现象? 6 探究·实践 活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。 纸燃烧变成灰烬 探究·实践 活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。 切开的梨变色 探究·实践 活动二：了解生活中其他生成新物质的现象。 鸡蛋壳浸入醋中冒泡 生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。 10 反思·评价 反思·评价 拓展·迁移 找一找, 生活中哪些去除水垢的方法会生成新物质。 用白醋除水垢。 用柠檬酸除水垢。 用小苏打搭配酸性物质除水垢。 用强酸性除垢剂除水垢。 21 $