第2单元 11 制作小台灯-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学讲解课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件围绕“电的本领”单元中“制作小台灯”核心知识点展开，从“停电照明”实际问题导入，引导学生了解台灯结构、电路组成，通过明确问题、制订方案、实施方案、检测调试到改进完善的学习支架，帮助学生逐步掌握电路原理与工程制作流程。 其亮点在于以项目式学习为主线，融合探究实践与科学思维，通过设计方案表格、分步制作步骤、排除法检测电路等实例，让学生亲历工程师解决问题过程。评价表与单元拓展（红绿灯设计）助力教师评估，既提升学生动手与问题解决能力，又为教师提供系统教学流程与评价工具。

第二单元 电的本领 11. 制作小台灯 晚上突然停电了，用什么来照明呢?你能设计制作用干电池供电的小台灯吗？ 明确问题 制订方案 了解台灯的结构。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 灯罩 灯泡 开关 底座 支架 电源线 电源 导线 开关 用电器 台灯的基本电路图 台灯的设计图 实施方案 制作小台灯 检测与调试小台灯 1.合上开关，如果不亮，要查找线路连接是否出错误。 2.确定电路正常，把所有导线连接处用绝缘胶带密封。 3.试一试小台灯安放是否稳固。 4.观察灯光照射位置是否合适。 改进与完善小台灯 展示评价 我们亲历了工程师解决问题的全过程： 发现问题 → 学习原理 → 构思方案 → 动手制作 → 测试改进 单元评价 观察十字路口的红绿灯，你有什么发现? 1.十字路口的红灯、黄灯、绿灯分别代表什么? 2.设计一个红灯、黄灯、绿灯交替变亮的电路。 3.通过红绿灯路口时应该注意什么? 红灯:禁止通行。黄灯:警示信号，提醒准备停车。 绿灯:准许通行。 注意红绿灯信号，一停、二看、三通过。 17 $