第1单元 2 小车跑到哪儿了-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学讲解课件（青岛版·新教材 山东专版）
2026-09-10
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教辅
摘要：
该小学科学课件围绕“物体的运动”核心知识点，以诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”创设情境导入，通过小车运动实验引出参照物概念，再结合小红行走记录、景区导览图等活动，构建从具体现象到抽象概念再到实际应用的学习支架。
其特色在于注重科学观念建构与探究实践结合，通过判断小车运动、描述位置等活动培养科学思维，利用空中加油机案例拓展应用，评价表促进多元反思。学生能在情境中理解运动相对性，教师可借助结构化资源提升教学效率。
内容正文：
第一单元 物体的运动
2. 小车跑到哪儿了
轻舟和万重山，哪个是运动的，哪个是静止的？
情境·问题
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
探究·实践
活动一：判断小车是否在运动。
小车的位置相对于起点……
起点
小车的位置相对于起点，位置发生了变化。
小车从滑梯顶部行驶到了滑梯的底部。
以大树为参照，行驶的汽车位置发生变化，我们说它是运动的。
要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准。一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，我们就说这个物体在运动。这个作为标准的物体称为参照物。
活动二：判断和描述运动物体的位置。
怎样描述运动物体在某一时刻的位置？
1. 小红按照一定路线行走。
2. 小明在固定位置观察小红运动，并在小红走到特定位置时记录时刻。
3. 测出相应时刻小红与小明的距离。
运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的方向和距离来描述。
游览景区时，怎样确定自己的位置？
反思·评价
拓展·迁移
了解空中加油机是怎样在空中给战斗机补充燃料的。
空中加油机给战斗机加油时，加油机和战斗机飞行速度、飞行方向完全相同，两架飞机相对静止，此时加油机伸出加油设备与战斗机对接，输送燃油；加油结束后，战斗机改变飞行速度，两架飞机位置发生变化，形成相对运动，战斗机就能离开继续执行任务。
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