2.2斑鸠调（教学课件+素材）小学音乐人音（北京）版五年级上册（新教材）

春天那个叫呀哈嘿，春天办酒叫呀哈嘿，我就里你在那边叫，嘿我在这边听。叽里咕噜咕噜叽里，梨花开花小野花嘿桃树那个花儿开，水彩里可真漂亮呀呀哈哈飞。春天马得叫哈嘿春天杜鹃叫哈不缺一个角灵气，是在那个角的鸟哟你在那边叫，嘿我在这边听，嘿一个就一直咕咕咕咕叫个那个茶山起，那个雀花儿开，杜水塘里可真漂亮，咿呀哈哈嘿。 第2单元 人音版（北京）小学音乐五年级上册 《斑鸠调》 核心素养目标 审美感知：感受《斑鸠调》欢快活泼的民歌风格，体会歌曲描绘的江南春天热闹鲜活的画面。 艺术表现：能够完整演唱歌曲，掌握下滑音的演唱方法，自然唱出歌曲里方言衬词的韵味。 文化理解：了解江西赣南民歌特点，读懂方言词汇 “马格” 含义，感受地方民歌独有的乡土趣味。 创意实践：模仿斑鸠、杜鹃、蛤蟆的鸣叫声，配合歌曲做简单律动，体验民歌表演乐趣。 斑鸠唤春来 01 看图识斑鸠 同学们请看课本上这幅图，这就是斑鸠，春天里它会在林间鸣叫。 初识新民歌 今天我们来学习江西赣南民歌《斑鸠调》，一起听听春天斑鸠的歌声。 初听识民歌 02 全曲静心聆听 我们完整听一遍歌曲，听完说一说这首歌曲带给你的感受。 寻找歌曲主角 再次聆听，大家找一找歌里都模仿了哪些小动物的叫声。 认识下滑音 03 认识下滑音记号 请看课本知识板块，这个记号就是下滑音，我们一起来认识它。 模唱下滑音 跟着琴声试一试，轻轻唱出下滑音，声音自然向下滑落。 对比演唱旋律 接下来我们对比延长一下旋律，感受一下两条旋律有何不同。 学唱主旋律 04 找“do”音 让我们一起来找一找旋律中“do”音的位置吧！ 节奏朗读歌词 跟着 2/4 拍强弱规律，我们划拍朗读歌词，读好衬词 “哈嗨”。 旋律轻声模唱 跟着琴声，我们用 “la” 轻声模唱主旋律，感受旋律起伏。 润色唱韵味 05 填词完整演唱 现在带上歌词，跟着音乐完整演唱歌曲，保持愉快的情绪。 难点乐句打磨 我们重点练习模仿动物叫声的段落，唱出小动物鸣叫的灵动感觉。 衬词韵味练习 歌曲里 “哈嗨、里格” 是民歌衬词，我们唱得轻快一点，突出民歌味道。 伙伴对唱 和你的小伙伴用对唱的形式来演唱这首歌曲吧！ 歌舞展春意 06 模仿鸟鸣创意表现 我们分组模仿斑鸠、杜鹃、蛤蟆的叫声，配合简单肢体动作。 小组歌舞展示 小组上台，可以一边演唱歌曲，一边配上小动物律动进行表演。 课堂收获分享 今天我们学习《斑鸠调》，谁来说说本节课学到了哪些音乐知识。 教师结语 一声斑鸠啼，一曲赣南调。地方民歌藏着山野生机，希望大家多多聆听多彩的中国民歌。 感谢您的观看 人音版（北京）小学音乐五年级上册 null 95740.305 $